_心理科学_2008总目录_

 1530心理科学 Ps ychological S cience  2008, 30(6) :1530-1535

2008总目录

第一期

评刘劭的多元智能论………………………………………………………………………………………………………燕国材(2) 语文学习困难儿童的短时记忆、工作记忆和加工速度………………………………………………王恩国 沈德立 吕 勇(5) 中学生责任心的理论构建研究…………………………………………………………………………………黄希庭 谭小宏(11) 婴儿视觉自我认知的微观发生研究……………………………………………………………………………杨丽珠 刘 凌(16) 时间顺序与时间距离对语言理解的影响:进一步的证据……………………………………………………何先友 林崇德(20) 高校及教育系统领导干部构念人格特质与岗位胜任性关系…………………………………………………任国华 孔克勤(26) 不同时间的睡眠剥夺对执行功能的影响

数学性别刻板印象的内隐联想测验研究………………………………………………………宋国萍 张 侃 苗丹民等(32) ……………………………………………………………………马 芳 梁宁建(35) 归类不确定情境下特征预测的理性模型研究………………………………………………………………张 娟 莫 雷(40) 两种类型数学困难儿童的执行水平…………………………………………………………………左志宏 邓赐平 李其维(45) 学习判断中的孤立效应………………………………………………………………………………………陈功香 傅小兰(49) 不同认知负荷汉字输入的眼动研究…………………………………………………………………李 宁 梁宁建 林小苹(54) 中国苏州与美国15岁学生数学学习特征比较…………………………………………………黄辛隐 李元桥 叶仁敏等(58) 10~12岁儿童在平衡秤任务上的规则使用及其复杂性…………………………………………辛自强 张 丽 林崇德(62) 小学生“去括号”运算规则的样例学习………………………………………………………………………张 奇 郭菲菲(70) 运动员与大学生两类人群间内隐攻击性的实验研究……………………………………………郝兴昌 佟丽君 杨治良等(75) 内隐利他行为的实验研究…………………………………………………………………………蒋 达 王歆睿 傅 丽等(79) 重读对语篇表征中的信息的激活的影响……………………………………………………………………程 婷 杨玉芳(83) 时间管理倾向与主观幸福感、工作倦怠的关系研究………………………………………………周永康 姚景照 秦启文(85) 干扰条件与情绪启动关系的实验研究……………………………………………………………陈满琪 方 平 姜 媛(88) 学习时间分配机制的眼动研究…………………………………………………………………贾 宁 白学军 臧传丽等(93) 大学生人生观研究……………………………………………………………………………………………姚本先 何元庆(97) 实践社区成员的成就动机对知识传播的影响……………………………………………………石文典 罗 钊 原献学(100) 高职生自主学习能力与网络依赖程序关系的研究……………………………………………曾美英 于红军 李爱国等(105) 流畅性对自然概念类别检索的影响………………………………………………………………陈 琳 莫 雷 李光远(109) 视觉空间关系判断的分离与协同…………………………………………………………………晏碧华 游旭群 屠金路(113) 客体位置判断的视触关联研究………………………………………………………………………………栾贻福 钱秀莹(117) 复合运动刺激视觉追踪的初步研究……………………………………………………………张学民 舒 华 李永娜等(121) 11岁选择性缄默症女孩的箱庭治疗个案研究………………………………………………………………徐 洁 张日(126) 小学攻击性男童的社会信息加工及表情知觉………………………………………………………………袁俏芸 黄敏儿(133) 汉字识别侧抑制效应的实验研究………………………………………………………………邱桂凤 邱 江 梁 娜等(138) 分配注意与发音抑制对视觉工作记忆的影响………………………………………………………………朱晓斌 李 洁(142) 青少年田径运动员的自我设阻倾向及其与运动绩效的关系………………………………………………孙晓玲 邱扶东(147) 学习与脑可塑性的研究进展及其教育意义…………………………………………………………………周加仙 董 奇(152) 几种策略选择模型的发展轨迹与比较………………………………………………………………………刘电芝 杨会会(156) 创业精神模型的构思与测量研究进展………………………………………………………………………孟晓斌 王重鸣(160) 离异家庭儿童发展性研究综述………………………………………………………………………………林洵怡 桑 标(163) 中国经济心理学的现状与出路……………………………………………………………………马胜祥 周景辉 李佳健(166) 智力风格的三维模型:一种更为综合的认知风格理论………………………………………………………孙灯勇 胡 瑜(169) 西方学者对组织伦理气氛结构的研究………………………………………………………………………杨继平 李 波(173) IRT 模型参数估计的新方法———M CM C 算法…………………………………………………涂冬波 漆书青 蔡 艳等(177) 任务情境和证据信息对青少年贝叶斯推理的影响研究…………………………………………史滋福 邱 江 张庆林(181) α系数与测验的同质性…………………………………………………………………………………………………刘红云(185) 高校师德状况调查表的研究…………………………………………………………………………………廖凤林 陈 宁(189) 启动实验中收集基线反应时的必要性问题…………………………………………………………………董燕萍 袁 媛(192) 不同干扰刺激对成人数量估计的影响………………………………………………………………………徐继红 司继伟(195) ………)

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大学生使用BBS 的心理因素研究……………………………………………………………………………崔丽娟 刘 琳(205) 劳动密集型企业民工的心理融入调查……………………………………………………………池子华 田晓明 吴铁钧(210) 关于安慰剂效应的研究………………………………………………………………………………………张 莹 黄希庭(214) 教学效能感与教师工作压力及工作倦怠的关系………………………………………………李志鸿 任旭明 林 琳等(218) 中国I T 业从业人员非技能胜任素质测评系统的研发报告……………………………………焦 璨 金 悦 吴 雷等(222) 线索提示对物理问题表征的影响……………………………………………………………………………侯新杰 姜金伟(227) 初中生英语自我效能感与知觉到的教师期望、英语成绩的关系……………………………………………张 野 张 焕(230) 熠熠生辉的“皮亚杰新形式化理论”…………………………………………………………………………熊哲宏 丁 芳(234) 荣格心理学的东方文化意蕴…………………………………………………………………………………郑荣双 车文博(236) 工作记忆模型的第四个组成部分———情节缓冲器………………………………………………鲁忠义 杜建政 刘学华(239) 内隐领导理论:认知革命在领导研究领域的新拓展………………………………………………卢会志 刘永芳 许 科(242) 大学生自信与成就动机的现况与干预………………………………………………………………………陶新华 王椿阳(245) 中国心理学会心理学教学工作委员会召开第十三次学术年会……………………………………………陈 红 张灵聪(248) 服从行为的心理学研究……………………………………………………………………………宋官东 杨志天 崔 淼(249) 论心理学文化品性……………………………………………………………………………………………孟维杰 葛鲁嘉(253)

第二期

知觉负载和线索位置对视觉选择性注意的影响…………………………………………………白学军 杨海波 沈德立(258) 语言经验可以改变双语者的主导语言…………………………………………………周晓林 玛依拉·亚克甫 李恋敬等(266) 干预对学校道德氛围感知的影响……………………………………………………………………………李伟强 岑国桢(273) 中国大学生人格障碍的现状调查………………………………………………………………凌 辉 黄希庭 窦 刚等(277) 经济学与心理学实验的差异及其借鉴意义…………………………………………………………………陈 芮 叶浩生(282) 图形旋转的记忆效应…………………………………………………………………………………………钱国英 游旭群(285) 三水平特征的家族相似性类别结构的分类和推理学习……………………………………………………刘志雅 莫 雷(289) 心理授权、心理氛围与工作绩效的关系………………………………………………………………………王国猛 郑全全(294) 攻击性儿童的P300事件相关电位研究………………………………………………………………………纪林芹 张文新(299) 环境和个体因素与青少年吸烟行为的发生………………………………………………………林丹华 方晓义 李晓铭(304) 类别学习中分类学习与推理学习的对比研究…………………………………………………刘凤英 张庆林 李 红等(308) 听障学生唇读语音识别视听通道效应的实验研究……………………………………………雷江华 方俊明 王伟忠等(312) 情境启动和认知需要对决策中信息加工的影响…………………………………………………刘金平 周广亚 刘亚丽(315) 幼儿心理理论和元认知的关系研究…………………………………………………………………………王雨晴 陈英和(319) 5~8岁儿童失言探测与理解的发展特点……………………………………………………………………王异芳 苏彦捷(324) VDT 界面颜色视觉工效:色调因素对视觉绩效的影响…………………………………………张德乾 张智君 仰和芝(328) 视觉归纳概括的加工机制与策略………………………………………………………………李富洪 李 红 曹碧华等(332) 视知觉无意识对局部形状和颜色特征加工的注意调节…………………………………………柯 学 白学军 隋 南(336) 刻板印象的心理表征:范畴还是样例? —来自ERP 的证据………………………………………………王 沛 张国礼(340) 4~10岁汉语儿童句法意识的发展…………………………………………………………………………龚少英 彭聃龄(346) 网络成瘾者的启动效应实验研究…………………………………………………………………王 智 江 琦 张大均(350) 小学五年级儿童执行功能特点研究………………………………………………………………何 华 李凌云 刘电芝(353) 单纯呈现效应与积极情感的产生……………………………………………………………………………屠 莺 周仁来(356) 面孔和汉字双关图的反转效应………………………………………………………………………………王 哲 葛列众(363) 词素在汉语三字格惯用语理解中的作用……………………………………………………………………马利军 张积家(367) 语音辨析训练对方言儿童语音意识和阅读能力发展的作用…………………………………李荣宝 张家秀 李艳铃等(369) 学习障碍儿童情绪理解特点比较研究………………………………………………………………………佟月华 宋尚桂(375) 网络游戏成瘾者认知功能损害的ERP 研究……………………………………………………贺金波 郭永玉 柯善玉等(380) 音乐对大学生阅读影响的眼动研究……………………………………………………………陈 丹 隋 雪 王小东等(385) 三段论推理中信念偏差效应的研究……………………………………………………………………………………姚志强(389) 听觉词源记忆与再认记忆的差异性研究………………………………………………………………………………杨志新(392) 基于信号检测论的新业务投资决策有限理性实验……………………………………………………………………苗 青(396) 工读学校学生心理健康问题分析及其教育对策研究………………………………………………………张福娟 刘新学(401) ………)

 1532心 理 科 学   

幸福感研究对学校心理咨询的启示…………………………………………………………………………陈家麟 王兆轩(408) 自我差异研究综述……………………………………………………………………………………………杨荣华 陈中永(411) 事件相关电位与态度研究……………………………………………………………………………………杨青松 钟毅平(415) 目的语在第二语言习得中的迁移………………………………………………………………………………………王永德(418) 智力和适应技能:智能结构的两个方面………………………………………………………………………郭伯良 戴晓阳(421) 情绪刺激材料的研究进展……………………………………………………………………………………周 萍 陈琦鹂(424) 探测记忆提取抑制范式的研究………………………………………………………………………………金志成 张 豹(427) 青年学生自信类型划分初探………………………………………………………………………毕重增 黄希庭 窦 刚(431) 类内相关系数的原理及其应用………………………………………………………………………………杨建锋 王重鸣(434) 阅读材料的呈现方式对儿童阅读活动的影响………………………………………………………………王爱平 舒 华(438) 国内六大区心理治疗和咨询管理状况的调查……………………………………………………钱铭怡 陈 红 秦 漠(441) 大学生生涯成熟状况及与自我同一性关系研究…………………………………………………李亚真 叶一舵 潘贤权(447) 应激干预对抑郁症患者心率变异性的影响……………………………………………………李玉霞 张月娟 阎克乐等(451) 印象管理在面试中的匹配作用研究…………………………………………………………………………周春男 崔丽娟(454) 不同的优惠策略对价格感知的影响研究…………………………………………………………李爱梅 凌文辁 刘丽虹(457) 信用卡消费者透支行为的心理特征及其人群分类研究………………………………………………………………陆剑清(461) 论影响儿童能力认识的内外部因素…………………………………………………………………………吕 凯 桑 标(463) 毕业前夕大学生工作目标建构研究……………………………………………………………严建雯 蒋月君 陈传锋等(467) 大学新生应激、倦怠和抑郁的关系:来自纵向研究的证据…………………………………………………李永鑫 周广亚(471) 情绪智力、组织公平和组织公民行为关系的研究……………………………………………………………俞彬彬 钟建安(475) 主观道德强度对企业道德决策的预测作用………………………………………………………李晓明 傅小兰 王新超(479) 蒙氏教育法对学前儿童数认知能力影响初探…………………………………………………………………………周 强(483) 教师工作倦怠的调查研究………………………………………………………………………………………………梅敏君(487) 摩托车驾驶员驾驶行为、人格、交通安全态度与事故的关系研究……………………………李彦章 王正国 尹志勇等(491) 西方自尊两因素理论研究回顾及其展望……………………………………………………………………张向葵 刘 双(494) 学习判断孤立效应的发生机制及作用途径…………………………………………………………………杨莲清 莫 雷(500) 中国人格心理学发展路径的哲学思考…………………………………………………………………………………刘同辉(504) 认知、需求、情绪因素与大学生培养决策中的有限理性………………………………………………………………邓 江(507)

第三期

中学生心理健康素质特点研究……………………………………………………………………王有智 沈德立 欧阳仑(514) 中学生写作(认知) 能力的构成因素………………………………………………………………王 可 张  林崇德(520) 不同符号形式数字的数量表征…………………………………………………………………赵 晖 张红川 周新林等(524) 青少年篮球运动员“Choking ”心理机制的实验研究………………………………………………胡桂英 许百华 许 琦(528) 范畴三段论推理的表征与影响因素研究……………………………………………………………………宋广文 崔吉芳(532) 心境影响自尊的记忆效应研究………………………………………………………………………………石 伟 黄希庭(536) 目标类别空间关系判断任务中的提示效应………………………………………………………张 媛 游旭群 刘登攀(540) 预警和呈现时间对错误再认和错误回忆的影响……………………………………………………………周 楚 杨治良(546) 青少年对抛体运动认知的特点………………………………………………………………………………赵军燕 俞国良(553) 早期经验对青少年内隐自尊的影响…………………………………………………………………………杨福义 梁宁建(556) 儿童对愿望-规则冲突情境下他人情绪的理解……………………………………………………………王玲凤 桑 标(562) 归纳推理是领域特殊还是领域一般的? 一项实验研究证据…………………………………陈安涛 李 红 杨耘云等(567) 情绪对错误记忆的影响………………………………………………………………………………………杜建政 高妍春(571) 言语失误实验研究与理论模型………………………………………………………………………………陈 俊 张艳辉(575) 初中生外在学习动机内化的心理机制研究…………………………………………………………………暴占光 张向葵(580) 员工组织社会化程度对其行为绩效的影响………………………………………………………许 科 王明辉 刘永芳(584) 机械特征相似程度不同情况下类别联想对类别学习的影响…………………………………郑海燕 郭 璐 莫 雷等(588) 条件推理的集合映射模型再探……………………………………………………………………张凤华 汤永隆 张庆林(592) 家庭因素对大学生心理健康的影响研究………………………………………………………曾美英 晏 宁 于红军等(597) 物理旋转的有限性对自我旋转的影响………………………………………………………………………王 鹏 游旭群(602) ……)

2008年总目录 1533

视觉恐惧加工的神经通路……………………………………………………………………………………徐晓东 刘 昌(609) 自我控制的内隐效应研究……………………………………………………………………………………于国庆 杨治良(614) 心理扫描中语义效应再探………………………………………………………………………杨新国 任国防 张庆林等(617) 问题表征过程中信息提取的实验研究………………………………………………………………………姜子云 邓 铸(620) 从旁观者视角看自我妨碍策略的效用………………………………………………………………………袁冬华 李晓东(625) 启动刺激模糊对单一探测条件下负启动的影响……………………………………………………………王勇慧 王军妮(629) 工作记忆和句法复杂性对汉语判断单句的影响…………………………………………………陈庆荣 邓 铸 蒋 波(633) 创造性思维与分心抑制能力关系的汉字负启动效应实验研究…………………………………张丽华 胡领红 白学军(638) 学龄早期Asperg er 综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究…………………………崔吉芳 朱森华 高定国等(642) 同伴关系与小学生学业成绩相关研究的新视角………………………………………………………………………杨海波(648) 执行功能与儿童数学认知……………………………………………………………………………魏勇刚 庞丽娟 夏婧(652) 论智力对专长获得的非决定性………………………………………………………………………………郝 宁 吴庆麟(654) 评述一个新的类别学习模型:SU STA IN …………………………………………………………常建芳 常 静 莫 雷(658) 传递性推理的认知与脑机制探讨…………………………………………………………………杨 娟 邱 江 张庆林(663) 阅读中跳读现象的研究……………………………………………………………………………王雨函 隋 雪 刘西瑞(667) 外群体偏爱研究进展…………………………………………………………………………………………严义娟 佐 斌(671) 当代大学生价值观的离散选择模型分析…………………………………………………………黄希庭 窦 刚 郑 涌(675) 心理咨询与治疗研究中的质性研究

………………………………………………………………张日 徐 洁 张 雯(681) 社会比较中的妒忌:基于不同测量方式………………………………………………………………………杨丽娴 张锦坤(685) 大学生网络社会支持测评初探………………………………………………………………………………梁晓燕 魏 岚(689) 高校教师工作家庭关系的日记式追踪研究……………………………………………………林丹瑚 王 芳 郑日昌等(692) 试题难度的事前认知任务分析………………………………………………………………………………邵志芳 余 岚(696) 领导者上行影响力策略与工作绩效的关系研究…………………………………………………姚景照 潘孝富 秦启文(699) 团体心理咨询改善教师情绪的实验研究………………………………………………………石国兴 郭世魁 魏瑞丽等(703) 中小学生推理能力、元认知及注意力与学业成绩比较研究……………………………………………………………张军翎(707) 聋生听力状况与读写成绩及认知能力关系的实验研究……………………………………………………金 野 宋永宁(711) 网络成瘾的诊断及其治疗………………………………………………………………………王福兴 倪数宇 李 卉等(714) 薪酬满意度的测量及其作用机制研究:以政府雇员为例…………………………………………刘帮成 王 慧 杨文圣(717) 抑郁倾向的绘画诊断研究……………………………………………………………………………………陈 侃 徐光兴(722) 大学生生命智慧与应付方式的关系研究………………………………………………………张旭东 陈少珍 李志玲等(725) 高中骨干教师生活质量与心理健康状况研究………………………………………………………………刘亚丽 王 瑶(729) 大学生的学习观及其与学习动机、自我效能感的关系………………………………………………………王学臣 周 琰(732) 大学生学习倦怠与外显、内隐自尊的相关性研究……………………………………………………………时金献 谭亚梅(736) 中学教师应对方式、教学效能感与职业倦怠关系研究…………………………………………………………………孟 勇(738) 工作记忆容量研究新进展……………………………………………………………………………………毛伟宾 杨治良(741) 目击证人暗示感受性的研究及进展……………………………………………………………王红椿 刘 鸣 张积家等(744) 元认知的调节过程及其领域一般性问题的分析…………………………………………………黎 坚 唐 云 张厚粲(748) 注意瞬脱的暂时性失控理论………………………………………………………………………邓晓红 张德玄 周晓林(751) 儿童对心理特质信息来源的评价……………………………………………………………………………丁晓攀 傅根跃(754) 元刻板印象的研究及其进展…………………………………………………………………………………贺 雯 梁宁建(759) 虚拟现实技术应用于心理治疗领域的最新进展………………………………………………………………………柳 菁(762) 中外价值观研究述评…………………………………………………………………………………………唐文清 张进辅(765)

第四期

序列反应时任务中内隐和外显学习表征方式的实验研究……………………………………吕 勇 胡 伟 吴国来等(770) 青少年社会适应行为与大五人格的关系………………………………………………………聂衍刚 林崇德 郑 雪等(774) 弈棋风格的结构研究……………………………………………………………………………胡 瑜 孔克勤 黄和林等(780) 幼儿气质与其自我延迟满足能力的关系……………………………………………………………………杨丽珠 刘 文(784) 非言语学习不良青少年空间和非空间关系推理特点………………………………………………………俞国良 姜兆萍(789) 质化研究:心理学研究方法的范式革命………………………………………………………………………叶浩生 王继英(794) -……  )

 1534心 理 科 学   

情绪调节策略对推理的影响……………………………………………………………………张 敏 卢家楣 谭贤政等(805) 心理旋转中的外部参考框架的眼动研究……………………………………………………………………祁乐瑛 梁宁建(809) 场依存性认知方式对问题表征及表征转换的影响…………………………………………………………邓 铸 曾晓尤(814) 散文学习过程中的自我解释及其对散文理解的影响………………………………………………………杨心德 翁世华(818) 城市绿化景观观赏性测评研究…………………………………………………………………张卫东 方海兰 张德顺等(823) 留守青少年的社会支持网络与其自尊、交往主动性之间的关系………………………………赵景欣 申继亮 刘 霞(827) 中小学教师工作胜任特征模型的初步建构…………………………………………………………………王 沛 陈淑娟(832) 教师社会化内容的结构……………………………………………………………………………马华维 姚 琦 乐国安(836) 护士注意力稳定性品质与防范执行医嘱差错研究……………………………………………刘薇群 赵春艳 王 霞等(840) 故事情景下儿童回答问题的反应倾向………………………………………………李庆功 蒋文明 A mandaW aterman 等(844) 解释水平和事件性质对活动设定时间距离的影响……………………………………………凤四海 张 甜 黄希庭等(848) 汉语音-形通达过程的同音字家族数效应和语义透明度效应………………………………………………周海燕 舒华(852) 数学困难儿童的加工速度与工作记忆……………………………………………………………王恩国 刘 昌 赵国祥(856) 高校青年教师成就动机研究…………………………………………………………………………………佟丽君 张守臣(861) 不同学业成绩类型学生执行功能发展………………………………………………………………………李美华 白学军(866) 以阈上启动和投射方法对内隐归因的探讨…………………………………………………………………叶映华 郑全全(871) 句子语境中汉语词汇歧义消解的眼动研究………………………………………………………任桂琴 韩玉昌 于 泽(875) 元认知监控提示对认知负荷和多媒体学习的影响………………………………………………龚德英 刘电芝 张大均(880) 言语产生中汉语词类信息的加工进程………………………………………………………………………洪冬美 钟毅平(883) 同步内隐/外显序列学习:事件相关fM RI 研究………………………………………………郭秀艳 高 妍 沈 捷等(887) 小学儿童句法意识、语音意识与阅读理解成绩的关系………………………………………………………陈宝国 陈雅丽(892) 人脸的类别与特定身份信息提取方式研究…………………………………………………………………公艳艳 水仁德(896) 智力落后学生句子判断能力的研究………………………………………………………………孙圣涛 范雪红 王秀娟(901) 归因风格、时间压力对购买决策影响的实验研究……………………………………………………………王大伟 刘永芳(905) 北京市流动儿童自尊的发展特点及其与学业行为、师生关系的相关研究……………………李小青 邹 泓 王瑞敏等(909) 西方主流心理学意识观的现象学批判与重构………………………………………………………………伍 麟 车文博(914) 移情的心理机制及其影响因素概述…………………………………………………………………………刘俊生 周 颖(917) 广义自身心理学人格发展理论述评……………………………………………………………………………………蔡 飞(922) 跨文化心理学中的压力和应对研究…………………………………………………………………………杨宝琰 万明钢(925) 推理错觉研究述评……………………………………………………………………………………………李小平 张庆林(929) 现场实验的内部和外部效度———兼与实验室实验的效度比较………………………………………………………王 凡(932) 反生产行为研究述评…………………………………………………………………………………………郭晓薇 严文华(936) 家庭教养方式对儿童社会化发展影响的研究综述………………………………………………徐 慧 张建新 张梅玲(940) 前瞻记忆的实验研究方法述评………………………………………………………………………………刘 伟 王丽娟(943) 9-11岁儿童的认知发展———ERP 研究……………………………………………………………………张 琼 施建农(946) 解析成功老龄化的新视角———毕生控制理论………………………………………………………………单玲玲 陈国鹏(950) 高中生攻击性结构对应付方式的影响………………………………………………………………………戴春林 应贤慧(953) 科学思维的心理学探索………………………………………………………………………………………袁薇薇 吴庆麟(956) 音乐对认知加工过程影响的眼动研究………………………………………………………………隋 雪 王小东 钱丽(960) 基于M JT 的道德结构验证性分析研究………………………………………………………………………吴慧红 余嘉元(963) 嫉妒性别差异的进化心理学理论与实证研究………………………………………………………………李浩然 杨治良(966) 基于认知诊断的被试类比推理测验行为分析………………………………………………………………戴海琦 宋宜梅(971) 高师大学生职业价值观研究…………………………………………………………………………………施章清 牟丽霞(974) 投资行为中的突显、情绪和高估现象研究………………………………………………………………………………宋仲玲(978) 认知负荷对顿悟问题解决的影响……………………………………………………………………………邢 强 黄伟东(981) 老年人社会支持、孤独感与主观幸福感的关系…………………………………………………………………………吴 捷(984) 高校教师组织承诺与工作绩效关系研究……………………………………………………………………许绍康 卢光莉(987) 工科院校大学生人格和人际交往特点与网络成瘾的关系研究………………………………………………………王 军(989) 心理健康教育及研究的方法论反思…………………………………………………………………………曾晓强 张大均(992) 心理弹性(Resilience ) 研究的回顾与展望…………………………………………………………席居哲 桑 标 左志宏(995) …………)

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算术模块的行为与神经机制研究……………………………………………………………………………胡林成 熊哲宏(1002) 健康价值观结构探析………………………………………………………………………………赵晨鹰 张进辅 陈 燕(1005) 群体决策中非共享信息加工的影响因素研究进展…………………………………………………………于泳红 汪 航(1007) 心理学中对假设检验一些批评的分析……………………………………………………………仲晓波 黄希尧 万荣根(1010) 当代青年人家庭观念的内隐结构研究…………………………………………………………………………………李海青(1014) 中国文化背景下的“关系”研究述评………………………………………………………………………宝贡敏 史江涛(1018) 多种感觉信息整合的认知与神经机制研究……………………………………………………刘 强 张志杰 王 琪等(1021)

第五期

大学生倾向性道德敏感的结构研究…………………………………………………………………………郑信军 岑国桢(1026) 在获得和失去情境中儿童风险决策的发展特点……………………………………………………………陈英和 李 慧(1031) 青少年学生自立人格的结构———基于中国人人格量表(QZPS ) 的结果………………………夏凌翔 黄希庭 王登峰(1035) 职业胜任心理素质测评指标体系研究………………………………………………………………………舒 莹 莫 雷(1039) 阅读句子过程中词跳读的眼动研究………………………………………………………………白学军 刘丽萍 闫国利(1045) 急性期精神分裂症返回抑制的时间进程………………………………………………………刘登堂 杨治良 王 彦等(1049) 内隐自卑的实证研究…………………………………………………………………………………………李艺敏 孔克勤(1054) 结果的接近性和不同等级分界线对反事实思维的影响…………………………………………陈 俊 贺晓玲 林静达(1058) 情绪智力结构的实证研究……………………………………………………………………………………张 俊 卢家楣(1063) 认知评价在婚姻冲突与青少年自尊关系间的中介作用……………………………………………………池丽萍 俞国良(1069) 基于客体的注意对客体工作记忆的复述作用……………………………………………………潘 毅 许百华 左伍衡(1074) 规则分类中刺激感知特征突显度平衡条件下的样例效应…………………………………………………曹 瑞 阴国恩(1078) 青少年内隐自尊与自我防卫关系研究……………………………………………………………梁宁建 杨福义 陈 进(1082) 材料熟悉度和任务类型对幼儿心理理论发展的影响………………………………………………………李 晶 刘希平(1086) 思维风格影响英语词汇心理表征的途径和范围……………………………………………………………赵俊华 张大均(1090) 企业动态能力对企业创业绩效作用的实证研究……………………………………………………………蒋勤峰 田晓明(1094) 刺激、加工和反应的差异对注意分配的影响………………………………………………………张积家 陈栩茜 陈曦(1100) 正确记忆与错误记忆中的感觉通道效应研究………………………………………………………………叶茂林 刘湘玲(1104) 内隐联结测验下单纯呈现效应与积极情感的产生……………………………………………侯舒艨 周 蔚 郭小迪等(1108) 学龄前儿童关于图画作者意图的认知发展…………………………………………………………………郭力平 徐启丽(1112) 高低自立水平儿童的自我延迟满足的实验研究……………………………………………………………凌 辉 黄希庭(1117) 两种情绪智力理论结构的理论导向功能…………………………………………………………王晓钧 刘 薇 赵富静(1121) 非言语型学习障碍儿童视觉空间工作记忆的研究……………………………………………刘爱书 张修竹 张 妍等(1126) 心理测验在面试招聘中对考官的影响………………………………………………………………………马欣川 杨 靖(1130) 学习判断孤立效应的发生机制及作用途径(续) ……………………………………………………………杨莲清 莫 雷(1134) 广告中人物角色的性别刻板印象效应………………………………………………………………………孙连荣 王 沛(1139) 不同学业成就小学生注意加工水平的比较研究………………………………………………………………………唐 宏(1143) 社区部分“问题家庭”家庭环境质量测评及相关研究………………………………………………………刘素珍 张 丽(1147) 不同记忆提取条件下的自我参照效应………………………………………………………………………崔光成 唐菁华(1150) 在读护生的职业认同研究…………………………………………………………………………郝玉芳 刘 玲 刘晓虹(1154) 条件推理中无效推断被抑制的ERP 研究……………………………………………………王宝玺 向 玲 邱 江等(1158) 元理解准确性及其与自我调节学习的关系…………………………………………………………………徐富明 施建农(1162) 航线飞行管理态度量表在中国的适用性研究…………………………………………………李 瑛 晏碧华 顾祥华等(1167) 4-12岁儿童特质识别的发展研究……………………………………………………………………………………王美芳(1173) 线索起点模糊水平和注视时间对汉字知觉干扰效应的影响………………………………………………李菲菲 王权红(1176) 反思中国近现代心理学的发展轨迹……………………………………………………………………………………钟 年(1181) 行为决策中的后悔…………………………………………………………………………………饶俪琳 梁竹苑 李 纾(1185) 国内近20年内隐记忆研究回顾与最新进展………………………………………………………………郝兴昌 陈健芷(1189) 多元概化理论在评定量表编制中的作用…………………………………………………………安哲锋 骆 方 张厚粲(1192) 心理健康评估发展现状与心理力量评估(M SA ) 系统研究………………………………………宋 岩 方 鹃 孙里宁(1195) 社会文化震荡中幽默应对的机制…………………………………………………………………李 梅 缴润凯 张向葵(1198) ……)

 1536心 理 科 学   

高校教师职位O *N ET 工作分析研究………………………………………………………………………牛 端 张敏强(1205) 条件性推理测验:人格测验的新思路…………………………………………………………李中权 张厚粲 王 力等(1209) 视障学生动作内隐与外显学习协同效应实验研究……………………………………………………………………谢国栋(1212) 3-6岁儿童数量估算能力发展的研究………………………………………………………………………………赵振国(1215) 人员选拔决策中内隐认知机制的实验研究……………………………………………………………………………刘耀中(1218) 中学生力学概念转变的心理机制研究………………………………………………………………………胡卫平 刘建伟(1222) 性别刻板印象之内隐与外显性别效应的中日跨文化研究……………………………………徐大真 

张日 木村裕(1225) 隐喻识别心理过程的无差别性及其意义…………………………………………………………杨 芸 李剑锋 周昌乐(1229) 国内心理治疗和咨询专业人员及工作状况调查…………………………………………………秦 漠 钱铭怡 陈红等(1233) “做中学”科学教育对儿童情绪表现的影响……………………………………………………赖小林 刘 蕾 林 瑾等(1238) 蒙古族青少年个性素质特点研究……………………………………………………………………………杨伊生 刘儒德(1241) 小学四年级叙述文阅读理解策略教学的实验研究………………………………………………王晓平 吴庆麟 胡艳萍(1245) 空间关系在归纳推理中的心理效应研究…………………………………………………………蒋 柯 熊哲宏 徐 平(1248) 太极拳课程对高校学生心理健康的影响研究…………………………………………………………………………包雪鸣(1251) 高职生职业心理与职业心理教育的关系研究………………………………………………………………周晓玲 邱开金(1255) 大型动力设备操纵员工心理选拔的意义………………………………………………………………………………刘星期(1258) 工读学校学生“刷新”实验研究………………………………………………………………………………刘新学 张福娟(1260) 突发公共事件的心理健康服务体系的建构…………………………………………………………………赵玉芳 毕重增(1263) 民营企业家的心理演变探析………………………………………………………………………陈传锋 叶 贤 俞柏灵(1265) 性别角色特质与学生学习成绩的相关研究……………………………………………………………………………沈烈敏(1269) 情绪启动:一次阈上与阈下启动研究的实验报告…………………………………………………………周 萍 李 兰(1272) 社会背景差异下的大学生自理能力比较研究…………………………………………………………………………吴继霞(1274) 正常大学生唇读语音识别编码方式的实验研究………………………………………………雷江华 孙玉梅 方俊明等(1277)

第六期

悼念荆其诚教授…………………………………………………………………………………………………………………(1282) 碰撞时间估计的影响因素研究………………………………………………………………………………黄 端 张 侃(1284) 不同难度阅读材料对阅读知觉广度影响的眼动研究……………………………………………闫国利 伏 干 白学军(1287) 上海市青少年心理适应性研究…………………………………………………………………卢家楣 陈 宁 胡 霞等(1291) 关键字母法对英文词汇记忆效能的制约因素初步研究………………………………………李庆安 王 莉 刘 芳(1296) 触觉-视觉交叉模式工作记忆的研究………………………………………………………………………王立平 库逸轩(1301) 特质焦虑大学生注意偏向的实验研究………………………………………………………………………柳春香 黄希庭(1304) 中小学生情绪调节策略的发展特点………………………………………………………………姜 媛 白学军 沈德立(1308) 学前儿童的现实性监测对易受暗示性的预测………………………………………………………………曾守锤 李其维(1313) 基层组织领导人格特质研究…………………………………………………………………………………赵国祥 王金超(1317) 主题还是分类学? 对事物分类倾向的发展研究……………………………………………………………张佳昱 苏彦捷(1322) 重复学习对错误记忆通道效应的影响………………………………………………………………………毛伟宾 杨治良(1326) 自闭症谱系障碍儿童心理测评的回溯与探索………………………………………………………………周念丽 方俊明(1330) 品牌信任的前因后果驱动机制研究……………………………………………………………袁登华 罗嗣明 唐春燕等(1334) 空间参照体系对心理旋转的影响……………………………………………………………………………王 鹏 游旭群(1339) 基于元认知的认知学习对动态能力影响的实证研究……………………………………………彭正龙 陶 然 季光辉(1343) 基于活动的前瞻记忆特点研究……………………………………………………………………杨 靖 郭秀艳 马 芳(1348) 上海市大学生网络行为偏好的实证研究……………………………………………………………………周 林 顾海根(1353) 认知神经和神经心理角度的多重类别学习系统………………………………………………张 娟 莫 雷 林 丹等(1357) 同伴互动类型对三年级小学生写作水平的影响……………………………………………………………伍新春 管 琳(1361) 情绪冲突控制过程的脑电特征研究…………………………………………………………………………董光恒 杨丽珠(1365) 自尊、防御机制与流浪儿童偏差行为的关系研究………………………………………………俞彬彬 崔丽娟 尹亭亭(1369) 农民工社会认知状况的调查研究…………………………………………………………………刘电芝 马前广 杨会会(1373) 注意资源对正常人消极情绪偏向的影响………………………………………………………胡治国 刘宏艳 彭聃龄等(1377) 9~24月龄婴儿母亲敏感性的预防性干预实验…………………………………………………王争艳 许玉玲 吴东红(1381) ………)

2008年总目录 1537作业时间和指导语对10~12岁儿童发散性思维的影响……………………………………程 黎 施建农 刘正奎等(1389) 中-英双语者词汇语义通达的大脑功能偏侧化与合作效应…………………………………………………………蔡厚德(1394) 类比的图式驱动效应…………………………………………………………………………………………王亚同 吕惠玲(1398) 散文学习过程中自我解释的实验研究…………………………………………………………………………………翁世华(1402) 农村留守儿童人格特征研究…………………………………………………………………………………常 青 夏绪仁(1406) 成败操纵反馈情境下内隐自尊的稳定性研究………………………………………………………………张守臣 温国旗(1409) 社会认知中的样例激活效应与内-外群体效应……………………………………………………………王新波 单洪雪(1413) 团队任务冲突与团队领导行为及团队学习的关系研究……………………………………………………宝贡敏 汪 洁(1417) 组织咨询心理学的三种取向及其比较研究…………………………………………………………………任亚辉 叶浩生(1421) 老子顺应的自我观探究………………………………………………………………………………………奚彦辉 高申春(1424) 中国古代应对欲望的几种学说………………………………………………………………………………燕良轼 屈卫国(1427) 视觉工作记忆中的加工与存储机制:回顾与思考…………………………………………………………宋耀武 郝红杰(1431) 健康人格研究述评…………………………………………………………………………………车丽萍 李 潇 时珊珊(1435) 多备择决策的联结网络模型………………………………………………………………………………李艾丽莎 张庆林(1438) 主观幸福感的干预研究述评…………………………………………………………………………………王 彦 王 岩(1441) 国外青少年身体活动动机理论及其对体育教育的启示……………………………………………………于海峰 倪维广(1443) 犯罪心理学研究方法论再探…………………………………………………………………………………李 晖 罗大华(1446) 面孔识别异族效应的研究……………………………………………………………………………………杨红升 黄希庭(1450) 图形视觉与心理表象眼动模式的比较研究…………………………………………………………………钟 娟 高湘萍(1454) 学习惰性研究综述*…………………………………………………………………………………………樊 琪 程佳莉(1458) 条件推理中的二元效应初探…………………………………………………………………张凤华 杨 群 张庆林等(1461) 学会感判断相对精确性的研究范式与指标……………………………………………………………………………陈启山(1466) 冲突、平衡与促进:工作-家庭关系研究的历史考察………………………………………………………赵 娜 李永鑫(1468) 学习态度与学习成绩的相关研究………………………………………………………………………………………殷 雷(1471) 大学生情感倦怠研究………………………………………………………………………………葛明贵 戴 丽 张华玲(1474) 短时距标量计时模型的建构研究………………………………………………………………………………………刘瑞光(1477) 印象管理与心理健康表现之相关…………………………………………………………………金 瑾 林 为 高尚仁(1481) 基于六省会城市居民的主观幸福感研究………………………………………………………………………………邢占军(1484) 投资行为中的突显、过度自信、高估现象研究…………………………………………………………………………宋仲玲(1489) 大学生经济自我的时间态度差异研究…………………………………………………………………………………李祚山(1493) 促进大学新生环境适应的实验研究…………………………………………………………………………张冬梅 赵晓川(1496) 人际交往的不确定性减少理论(U RT ) 述评…………………………………………………………………周爱保 周鹏生(1499) 一部创新实用的新著-—刘永芳教授《管理心理学》评介……………………………………………………………卢光莉(1502) 民营企业家的创业心理研究………………………………………………………………………严建雯 叶 贤 陈传锋(1503) 预警、反馈和重复学习对错误记忆的影响———错误记忆的信号检测论分析……………………………李宏英 翁 洁(1507) 概念图对学生成绩和态度影响的元分析……………………………………………………………………王立君 顾海根(1510) 领导行为:企业并购整合研究的新方向…………………………………………………………周 祥 潘 慧 刘清华(1513) 学习动机整合理论的建构与研究展望…………………………………………………………………………………莫 闲(1517) 中国远程学习者学习风格理论模型与验证………………………………………………………朱祖林 安哲锋 陈 丽(1521) 初中生同伴群体交往与自我同一性发展研究…………………………………………………………………………安秋玲(1524) 中国心理学会第九届理事会第二次全体会议暨省级学会理事长联席会议纪要……………………………………………(1527)


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