教育检查通报

温泉镇中心教研组
关于~年春季期末学校工作检查情况的
通报
各中小学:
六月中旬,镇中心教研组对全镇中小学~年春季学校工作进行了为期一周的检查。检查是建立在各校自查基础上的。自查内容包括教育教学的方方面面,检查主要涉及的内容有:政教德育、常规教学、校园管理、教师“三记”以及部分班会、活动记载和部分教案、作业。
检查的目的有两个:一是查各校自身工作执行计划的践行度,二是查各校组织自查的可信度。通过检查,我们发现:绝大多数学校践行计划是扎实的,上报自查数据是可信的,但也有极个别学校工作怕麻烦,登记不细致,仍存在少量“作假”、“估报”现象。综合检查情况,真实可信度总体上好于去年秋季。现将情况通报于下。
值得肯定的——
1、政教德育做到了常抓不懈。
(1)从记载的活动次数看,涉及大型的全校性的活动最少也有一两次,一般学校均在5—10次之间,多的学校像温泉镇小学、白石坳小学、坡儿垴小学、百丈河中学都超过了10次,长冲中学将活动情况记载从文本进入了电脑电子记载。
(2)从政务、校务公开、专栏情况看,基本上是校校有“表现”。其中有几所学校校园文化栏上了档次,如温泉镇小学的“规范”、长冲中学的“大气”、白石坳小学的“全面”、莲花小学的“细腻”。
(3)从教育宣传角度看,与过去比,起色大。13所学校中有9所学校有教育方面的宣传报道,有的上了《黄冈报》、《鄂东晚报》,有的播于县电台,有的上了英山《教育简报》。仅半年全镇就用稿40多篇,其中温泉镇小学多达20篇,白石坳小学紧随其后,用稿13篇。由此看来,政教系列的常规记载、校园文化与教育宣传构成的几大块工作在我镇有所加强,也只能加强。
2.教学工作大多是按部就班。
涉及教学部分的几项内容,多数学校能执行常规,按要求到位。如:(1)学校专门研究教学工作的会议次数一般学校至少有3—5次,较多的有长冲中学和温泉镇小学、彭畈中学、百丈河中学,均在8次以上;(2)有四分之三的学校举办了运动会,如长冲中学、温泉镇小学、柳林河小学的球类,彭畈中学、温泉三中、沙湾河小学、坡儿垴小学、茅草坳小学的径类,白石坳小学的综合类。(3)教研组活动一般在3—5次之间,沙湾河小学、长四小学、茅草坳小学、柳林河小学等组平活动达6次之多。(4)在备课上,完小以上的学校都能严格要求,在依纲扣本的基础上写出规范的教案,科目比较齐全,备足、备完了课程内容,质量都比较好,且自查评定等级合理。整体质量较好的有:长冲中学、百丈河中学、温泉镇小学、白石坳小学、莲花小学、长四小学、彭畈小学、沙湾河小学、茅草坳小学。(5)在学生练习上,大部分学校做到有明确的针对性,不机械地重复地盲目地抄写,注意作业的分量和深广度,作业齐全,不缺科,不缺人,题目设计合理,学生书写规范,教师批改认真。长冲中学、温泉三中、白石坳小学、坡儿垴小学、柳林河小学、彭畈小学、茅草坳小学的作业次数多,且全批全改。

3.校本和课题研究上了档次。
长冲中学的省级课题“初中创新教育研究与实践”为全市推出了阶段现场会,80多位代表参加了会议,此次现场会受到市教育局和教科院的高度肯定。温泉镇小学的省级课题:综合实践活动课程——“温泉的开发与利用”已正式立项研究,国家级课题“在网络环境下,信息技术与学科课件整合模式的研究”已进入验收结题阶段。白石坳小学的“校本课程资源开发利用及学校特色研究”也被省教研室报批立项研究。温泉三中、彭畈中学、柳林河小学等少数学校校本研究和课题也进入“小打小敲”状态。
4.教师“三记”程度不一。
由于各校要求不一,参差不齐现象十分突出,无论是政治笔记、业务笔记还是听课笔记,好的十分突出。笔记量小学多于初中,一般学校人均在:政治10—15次,业务8—10次,听课8—10次之间,温泉镇小学政治笔记人均达35次,业务笔记达30次,听课笔记达14次;初中一般在10次之间。从个体上看,小学笔记中,温泉镇小学周华、张建胜、肖露、胡丽君等老师的政治学习笔记超过了60次,段友实、程树民、胡菊等听课均超过40节。由此看来,不少教师很重视自身学习,如长冲中学的李友刚、张丽迁业务笔记均在25次以上,且内容与专业密切相关。
5.抽查的数量多少和质量等级与自查基本吻合。
在校园管理方面:柳林河小学学生寝室整洁、条理,90%挂蚊帐,水桶、脸盆、水瓶摆放要么成线,要么成圈。沙湾河小学绿化修剪规范。
在扩大影响方面:温泉镇小学为全县小学校长干训提供了很好的参观学习现常
有待改进的——
1、过程记载得了“后补”综合症,“新旧”对比一目了然,“新”—本子新、字迹新,“旧”—内容陈旧,随意填充。
2、各种笔记患了“流行”感冒病:无论是政治、业务笔记还是听课笔记,不少学校千篇一律,内容基本一致,笔记惊人相似(甚至有学生代笔),业务笔记抄些与学科无关的,政治笔记贴些与教育无缘的,连听课笔记也是“复制”别人的。此外,会议记录代政治学习,做题充业务学习,以老代新,不写日期,以不变应万变。
3.个别学校放松对教师的常规要求是不太合适的。
如有的学校对政治笔记只要求4次,业务笔记只需要6篇,听课节次也只需要6节;有的完小本部小科教案不要求备或仅备一个年级即可,作业仅做几次仍评a等,这些都是明显不足的。
温泉镇中心教研组执笔萧本初
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sp; xx年六月二十日


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