培训需求调查汇总报告

培训需求调查汇总报告

为使公司的培训目标更加明确,培训内容更有针对性,为员工创造一个良好的学习环境,确保培训工作的有效开展,使培训开展更能符合员工的实际需求。2012年4月对各下属单位进行培训需求调查,本次调查采取问卷形式开展。调查主要针对各单位关键岗位主管及以上职位的管理人员,对员工的培训需求现状和培训需求进行调查。

一、培训意愿调查第一项是关于公司内部培训的方式,如下图:

通过调查我单位员工所参加的培训基本以课题讲授为主,并且多数是领导指派及公司要求的培训,培训形式较为单一,主动要求参与培训或自费学习的人员不足20%。公司组织的培训课程有43%的员工认为对绩效提升较大,57%的人认为稍有提升。

二、培训意愿调查第二项是关于员工对培训方式的兴趣,如下列图示:

在内部培训上,员工分别对案例分析(71%)、课堂讲授(60%)最感兴趣,小组讨论的方式也达到32%。而在外部培训上,选择去同行业单位交流的占总数的88%,院校合作和全脱产的方式分别占总数的51%和26%。

三、培训意愿调查第三项是关于员工对未来培训的意见和建议,如下列图示:

1.最喜欢、最有效、最理想的培训方式

2.最能接受培训的时间

3.合适的培训频次

4.目前急需的培训

分析调查数据可以看出,员工认为角色扮演(42%)、案例分析(25%)和户外拓展(23%)是较有效的培训形式。接近半数(46%)的员工希望能在上班时间进行培训,17%的员工接受休息日进行培训,34%的员工对培训时间感觉无所谓。42%的员工认为每月进行一次培训最为适宜,31%的员工认为培训的频次为每季度一次,18%的员工认为每半年一次合适。在急需的培训排在前三位的分别是管理知识(83%)、学历教育(40%)和专业知识(22%)。

四、员工对未来培训的想法

员工希望公司在今后的培训中可以尽可能多增加远程培训、拓展训练以及校企合作等方式。增加每年培训的频次,对各单位更系统进行培训分析,有针对性的开展培训。并为员工设定职业发展规划,有计划的培养员工,从而增加员工

的归属感。


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