节约粮食方案

“节约粮食 从我做起”活动主题方案

大一班

设计意图:

现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

活动目标:

1引导幼儿了解粮食的由来,知道农民的辛苦,教育幼儿爱惜粮食。

2、培养幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜他人的劳动成果。

活动准备:课件。

活动过程:

(一)观察谈话:这是谁浪费的

1.让幼儿观看幼儿剩饭的视频,然后分组讨论:小朋友挑食、剩饭对不对,为什么?

2.教师小结,让幼儿懂得:小朋友扔掉的食物都是用粮食加工成的,浪费了很可惜,要改正挑食剩饭的坏习惯。

(二)粮食是怎样来的

1.请小朋友看图片,内容是:农民伯伯种庄稼,春天里播种、施肥、浇水,夏天里顶着烈日锄草,秋天里忙着收割。

2.提问:你刚才看到了什么?然后把图片内容再向幼儿完整解说一遍。

3.让幼儿提出自己想知道的问题,教师根据幼儿的提问作出小结,教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。

(三)歌表演《悯农》

1.出示图片,让幼儿说一说:农民伯伯在干什么?

2.让幼儿模仿表演农民伯伯锄草的动作。

3.幼儿一起朗诵古诗《悯农》,教师教小朋友学唱歌曲《悯农》。

4.放歌曲录音,启发幼儿根据自己的理解给歌词加上相应的动作,然后大家一起边唱边表演。

活动结束:

观看饥饿儿童的图片,激发幼儿同情饥饿儿童的情感。进一步理解节约粮食的重要意义。

“节约粮食,从我做起”

教育主题活动总结

大一班

在世界粮食日,针对本班幼儿的实际情况,我们制定的主题活动方案是“节约粮食,从我做起”。

我们充分利用餐前、午点的时间和幼儿进行谈话“怎样吃饭好”,鼓励幼儿根据自己的饭量添加饭菜,开展竞赛“哪一组吃得最干净”等形式,让幼儿进行节约活动,鼓励幼儿从我做起,不浪费米粒。

对好剩饭的孩子,我们就给他们第一次盛的饭少一些,不给他们浪费的机会。给他们讲农民伯伯种庄家的故事,让孩子知道粮食来之不易。

对容易撒饭的孩子,我们就教会他们正确的吃饭方法,给他们讲节约粮食美德的故事,培养孩子良好的进餐习惯。 对吃饭习惯好,一粒米饭也不剩的孩子,给予他们表扬,并鼓励其他的孩子向他们学习。

在教育幼儿的同时,我们也希望通过小手拉大手,让孩子们回到家后,不仅能自己做到节约粮食,还要监督大人们也能做到珍惜粮食,懂得节约粮食的重要性。 通过“节约粮食,从我做起”系列教育活动,倒饭幼儿的人数几乎没有了,吃饭撒一地的现象明显减少了,嚷着不爱吃的声音也少了。孩子们纷纷表示“不做漏嘴巴”,“要把饭吃光光”,做一个节约粮食的好宝宝。

当然,一个良好的行为习惯的养成,需要长期不懈的努力,在今后的工作中,我们将一如既往的从幼儿的活动,行为中发现教育的契机,真正做到不浪费每一粒粮食。


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