2014年新学期七年级历史教师教学工作计划

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  新的一个学期又开始了。本学期我继续担任七九年级的历史教学工作,为了更好的完成新学期的教育教学工作,使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,特制订本学期的历史教学工作计划:

  一、思想方面:

  全身心投入教学,拥护党的领导,加强学习,不断提高个人的职业道德修养与教学水平。认真执行党的教育方针,深入贯彻十八届三中全会的精神,认真学习教育局的各种文件和教育教学理论,热爱祖国,热爱教育事业,关爱学生,尊重学生家长,爱岗敬业,为人师表。

  二、教学方面:

  1、备课:

  提前一周备好课,写好教案。在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。课堂教学要面向全体学生,尊重学生平等受教育的权利,坚持因材施教,在备课中设计好分类指导,努力开发每个学生的特长和潜能的方法,坚持基础性和科学性原则,准确传授基础知识,切实加强基本技能训练。尤其是九年级要保证复习课的质量。

  2、上课:

  课堂教学是教学工作的中心,我将坚持以培养学生能力为重点,优化课堂教学,以提高课堂效率,改进教学模式和方法,遵循学生身心发展规律,以培养学生自主学习能力和积极参与意识。加强学习方法的指导,使学生在主动的探索中获得知识,提高自主学习能力。有效实施生本教育,努力构建高效课堂。不断规范教学语言,以饱满的热情投入教学。按时上下课,鼓励学生积极参与教学活动。

  3、批改与辅导:

  本学期我将继续要求学生记笔记,专门准备一个历史笔记本,要求学生将课堂讲的重点内容认真地写在笔记本上。在不增加学生学习负担的前提下,布置有效的学习任务,针对不同层次的学生设计不同的学习任务,争取在课堂中完成习题。对于考试和作业做到及时批改和反馈、以查漏补缺。有效利用课上课间与自习辅导的时间,有目的的对学生进行辅导,尤其是九年级的学生,要帮助他们正确认识历史,激发他们的学习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头。使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩。

  4、考试与评价:

  遵循“评价促进发展”的原则,依据《记分册》的操作要求,设计课堂提问、小条测试、综合实践活动等内容。课前要求学生提前准备好学习用品,提前到班准备上课。由课代表负责检查,对于没做好的督促其做好,对做得好的组加一颗红星。铃响后及时清点人数,确保无差错的情况下,开始上课。课上要求学生认真听讲,及时在书上圈画记录重点。对于有疑问的同学,需举手得到老师允许后方可提问。有同学发言时,其他人要认真倾听,不得随意打断他人讲话。积极主动回答问题的给个人加红星,统计,每节课达到三颗计入总表一颗。

  每节课后要求学生认真完成课堂笔记,并识记知识点。学完一单元后布置完成一套练习题作为作业,以检查学生的学习情况并及时复习巩固。我将及时检查学生笔记与作业完成情况,对有问题的及时找学生解决。注重分层教学,因材施教。同时我计划采用布置一道题记忆的活动,进行随时评分,督促学生课后及时巩固记忆。鼓励学生通过努力获得成功的体验,进而产生学习的动力。

  5、教研:

  积极接受继续教育学习,接受现代教育技术培训,学习优秀教师的教学理念和先进的教学方法,弥补自己在教学方面的不足,认真钻研《课程标准》,参加各种业务学习。完成历史组情境导学式教学模式的研究,并尝试撰写论文、叙事、反思等,及时总结提升自己的教育科研水平。

  三、考勤方面:

  遵守学校的考勤制度,及时签到。做到无事不请假,争取出满勤。有事提前请假,并力争不影响学校工作。认真做好值日值勤工作、晚自习看护工作,和学校领导分配的各项任务。积极配合班主任做好学生的控辍工作,发现问题及时与班主任或学校领导沟通,做好学生的思想工作,力争自己教学的班级学生不掉队或少掉队。团结同事,以校为家,努力为学校工作做贡献。

  总之,本学期我将继续不遗余力的做好我的本职工作,不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情全身心的投入到工作中,用我的辛勤努力,换来所有学生美好的未来。

  以上是我对本学期的工作的个人计划,希望领导批评指正。


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