学校教科室第一学期工作计划

2012-2013学年度是教科室成立后面临县教研室的第二次评估年,也是新一届岳集中心学校教育教学目标落实的第一年。岳集中心学校教科室将在县教育局教研室和中心校的领导下,坚持科学发展观,以创新为核心,质量为中心、服务为宗旨,管理为保证、提高为重点,努力做好教科研的各项工作,促进中心校教科研的持续发展。  

一、指导思想  

以xx大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,坚持科学发展观,认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进基础教学研究工作的意见》、《2012—2013学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》切实履行教研工作的“研究、指导、服务”职能,以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念,以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标,以课题研究为重点,以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口,强化质量意识、改革意识,严谨务实,知难而进,实行精细化管理,把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。  

二、工作思路  

坚持教科研工作的群众性,科学性、规范性、实效性和可操作性;坚持按照设计方案设计的进度和要求同步或超前运作,坚持以研究课题为载体、以课堂教学为主阵地,以提高教学质量为目标,以现代教学技术为手段,以培养教师为关键,努力适应新程改革的要求,不断探索新型的课堂教学模式。改进教师评价方法,以教师的发展为本,充分调动教师的工作热情,激发教师的潜能,努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队,实现教学质量快速稳定的提高,进而实现中心校跨越式的发展。  

三、工作目标:  

1、牢固树立“以科研带教研,以教研促科研”的教科研理念。努力创设教科研氛围,努力打造教研型教师,科研型学校。  

2、加强教研组、备课组的规范化、制度化建设,发挥组长的协调功能。  

3、继续做好新教师的培养工作,架设迅速成长舞台,发挥骨干教师作用。  

4、进一步使教育科研亲近教师、走进课堂、关注学生,努力使我校教育科研工作特色化,教师教科研状态个性化。  

5、强化学习教育教学理论知识,强化“教学反思”这一符合中小学教师实际的行动研究方式,促进教师专业化成长。  

6、加强课题研究,规范课题管理。根据已出台的《岳集中心学校课题管理制度》,严格执行课题管理“月检查”制度,做到每一次检查有记录,有反馈。使我校的课题管理过程进一步走向规范。  

7、认真做好各级各类论文、案例等征集评选工作,使之与继续教育学分相挂钩,从而提高教师参与教科研的积极性。  

  
8、规范校本培训,依据上级文件精神,积极有效地学习校本教研相关书籍,认真做好校本教研工作,圆满完成培训任务。  

四、主要措施及工作重点  

1、明确组织形式,加强教科研管理制度建设。教科室确立“教学副校长——教科室主任——教研组长——备题组长——教师个人” 五级管理体系,通过组织机构的健全使学校教科研任务层层落实,职责分明,形成一套畅通的教育科研管理网络,使教育科研工作落到实处,进一步加强对开展教科研工作重要性的宣传力度,加强教科研工作的导向性。本学期教科室在学校的整体工作指导下还将修订、制定出一系列教科研规章制度,形成教研工作管理系统化、规范化、科学化,以保证教科研工作的顺利有序、积极地开展。  

2、加强教研组、备课组建设和教研活动的管理,制定教研工作制度,做到“五定”(定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人)和“三有”(有计划、有记录、有总结),开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动,要注重调动教师的积极性,加强对青年教师的培养。教研组活动力求形式多样,如说课、听课、评课,教学设计的探讨,课件制作学习,学科特色的主题活动,课例的研讨,教学经验交流会,校际教学交流等等。切实提高教研组活动的规范性和实效性,努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。逐步完善教研组评先量化制度,及时考核各教研组的教科研情况,奖励优秀教研组,促进学校浓厚的教研氛围。  

3、落实听课评课制度,必须保质保量。中级以上职称的教师每学期听课不少于15节,其他教师每学期听课不少于20节,学校行政领导、教研组长听课不少于20节。听课后,应认真参加评课,写好听课评析并及时与执教者交换意见,教科室将定期进行听课笔记检查,坚决杜绝抄袭造假现象。本学期继续加强随堂听课,继续采取教师相互“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况。撰写教学案例不少于1篇,公开课不少于1节,  

4、规范课题研究过程管理,积极实践微型课题研究。  

课题研究要做到“两个有利于”,即有利于提高教学质量和有利于教师的发展;要符合“三个要求”,即有组织(课题组长负责制)、有计划总结(每学期有研究计划和总结)和有研究过程(在3月左右开展一次课题研究展示活动);要达到“两个目的”,即有实效能推广和有成果能结题。  

大力开展微型课题研究,规范过程管理,统一制作课题申报表,按照立项审批、分段研究、成果展示和汇报结题的程序进行。学年结束时,教科室组织课题评价小组对申请结题的课题进行考评,发放结题证书及相关奖励。  

5、继续实施有特色“青蓝工程”,提高教师主体的水平。  

(1)落实师徒结对工作,在听课、辅导等方面进行经常检查,由青年教师写出年度总结。  

(2)完成青年教师的培训计划,在教案设计评比、推门听课、校级领导指导,课堂教学大赛等方面进行培养。  

(3)开展青年教师优质课竞赛活动,组内初赛人人参加,优胜者参加学校决赛。  

6、本学期,我们将按照《中小学教师职业道德规范》的要求,从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表八个方面进行细化考核,并结合学生评教,一学年进行师德评比,树立师德标兵(一个学科一至二名),进行表彰和宣传。  

7、搭建学习展示平台,营造学校科研氛围  

以学为本,建设学习型学校。①多读好书,提倡选择一本教育教学理论与实践类书籍,作好相关的学习记录或撰写读书心得;②勤进图书室;③多上网浏览,及时了解教育科研新动态;④开展同伴互助活动:每人写一份案例分析,写一篇教学论文,上一节教改实验课,在教研活动中作一次主题发言。  

8、规范校本培训。以课题组、教研组、备课组为单位,采用集中学习、自主培训、组内交流研讨、骨干示范等多种形式,组织教师继续学习第三轮继续教育“备好课”、“上好课”、“评好课”专题中的相关内容,本学期主要培训用书有:师德类《新时期教师职业道德修养》、《教师道德论》、《新课程学科教学评价》等。  

9、积极推荐教师参与各级部门组织的论文、案例、心得、反思等评比活动,拟定于12月份举行教师教育论坛(论文征集)或全校“优秀教育故事”交流活动。  

10、做好继续教育培训总结工作,做好继续教育相关档案的建设。  

11、迎接县教研室xx年对教科室工作的检查、考核,查漏补缺,完善档案。进一步做好教师个人档案袋的建设工作。  

12、加强质量检测,并及时做  
好总结分析。  

13、加强科室之间的配合  

一是要配合教务处组织教师上好一堂精品课,二是要配合教务处做好检查和考核工作。加强青年教师的宣传力度和培养力度,为缩短他们的成长期做好服务,对优秀教师要多宣传,要提高他们的知名度,为名师工程打下基础。  

岳集中心学校教科室  

xx年8月26日  

附后:教科研活动表 日 期 周次 具 体 内 容 执行情况 8月29日--- 9月4日 1 1、 制定教科室工作计划; 2、 各教研组和老师制定学期计划; 3、 各年级基础学科集体备课。“讲学稿”的集体备课; 9月5日--- 9月11日 2 1、 召开教研组长会议,制定学期教研计划; 2、 师德师风教育; 3、 全中心校教师“评好课”专题培训活动; 4、 迎接第26个教师节; 9月12日--- 9月18日 3 1、 xx新分教师汇报课; 2、 开学初教学常规检查; 3、 “讲学稿”课改人员会议 9月19日--- 9月25日 4 1、 检查教研组活动情况和有关记录; 2、 第三届“青蓝工程”动员会; 3、 参加县教研室初中语文教研组长会议; 4、 组织参加小学语文说明文专题教学研讨会; 5、 组织参加七年级数学课堂教学研讨会; 6、 语文、英语教研组观课、议课活动; 9月26日--- 10月2日 5 1、 中秋节、国庆节假期安排; 2、 检查教研组活动情况和有关记录; 10月3日--- 10月9日 6 1、 数学、政史教研组观课、议课活动; 2、 六、七、八各年级质量检测; 10月10日--- 10月16日 7 1、 开展小学数学送教下乡活动; 2、 语文、理化、艺体教研组观课、议课活动; 3、 《晨刊》教育科研专刊2期出版; 10月17日--- 10月23日 8 1、 数学、英语教研组观课、议课活动; 2、 讲学稿问题研讨; 3、 组织初中作文教学案例及课堂教学比赛; 4、 举行小学语文、数学教学研讨会和教学论文评选活动; 10月24日--- 10月30日 9 1、 教研组长会议; 2、 组织参加八年级物理分片教研会、初中体育教研会; 3、 检查教研组活动情况和有关记录; 4、 物理教研组观课、议课活动; 10月31日--- 11月6日 10 1、六、七年级期中次质量检测(全中心校); 2、准备县级部分年级质量检测; 3、第二次教学常规督导与检查(全中心校); 4、组织参加初中历史教研会;初中政治教研会; 11月7日--- 11月13日 11 1、 全县教科室工作考核与评比与教学视导; 2、新教师汇报课; 3、 政史教研组观课、议课活动; 11月14日--- 11月20日 12 1、 讲学稿运用经验总结; 2、 初中英语教学研讨会; 3、 小学部分年级质量检测(年级待定); 4、 中小学校干业务培训; 5、 艺体教研组观课、议课活动; 11月21日--- 11月27日 13 1、 开展小学语文送教下乡活动; 2、 语文教研组观课、议课活动; 11月28日--- 12月4日 14 1、 检查教研组活动情况和有关记录; 2、 组织参加初中语文青年教师教学和基本功单项比赛(张秀梅、朱先锋、丁改飞); 3、 英语教研组观课、议课活动; 12月5日--- 12月11日 15 1、 讲学稿作业展览; 2、 六、七、八各年级质量检测; 3、 数学教研组观课、议课活动; 12月12日--- 12月18日 16 1、 校本培训检查; 2、 小学部分年级质量检测(年级待定); 3、 物理教研组观课、议课活动; 12月19日--- 12月25日 17 1、xx新分教师汇报课(语文、政史、  
艺体); 2、组织参加小学语文作文教学设计及案例评选活动; 12月26日--- 1月1日 18 1、 征集报送xx年《濉溪教研》稿件; 2、 检查教研组活动情况和有关记录; 1月2日--- 1月8日 19 1、 第三次教学常规督导与检查(全中心校); 2、 六、七、八各年级质量检测; 3、 xx新分教师汇报课(数学、理化、英语); 1月9日--- 1月15日 20 1、 教师教育教学论文收缴; 2、 各学科制定期末复习计划; 3、 教学反思、工作总结及论文上缴工作; 4、 “青蓝工程”工作经验交流会; 1月16日--- 1月22日 21 1、组织2012—2013学年度第一学期期末教学质量检测; 2、期末成绩评定、试卷分析; 3、完成2012-2013上学期工作小结,拟定下学期工作  

行事历; 4、制定寒假教师校本培训工作计划; 5、做好教科室工作总结及资料的归档工


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