国家中长期规划4

一、填空题

1.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是:

2.《教育规划纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”,即:

3.《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成___________________________________,逐步实现 ,缩小区域差距。

4.教育优先发展主要体现为“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障 ,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性, 作为学校一切工作的出发点和落脚点。

6.《教育规划纲要》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是“三个坚持”,即___________________、______________________________________、______________________________________ 。

7.《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是 ________________,基本要求是_________ ,重点是________ ,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。

8.《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把__________________ 、___________________________作为衡量教育质量的根本标准。

9.《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是:基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、__________________ 、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。

10.《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力,提出教育改革的六项任务是:__________________ 、考试招生制度改革、__________________ 、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。

11.《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是:_______ ___________、保障经费投入、加快教育信息化进程、__________________ 、重大项

目和改革试点、加强组织领导。

12.《教育规划纲要》以加强关键领域和薄弱环节为重点,在2010-2012年组织实施的十个重大项目是:义务教育学校标准化建设、_______ ___________ 、推进农村学前教育、_ 、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。

13.《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则,选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是:推进素质教育改革试点、______________ ____、______________ ____ 、__________ _______ 、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投入保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。

14.过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现__ 减负。

15.均衡发展是义务教育的战略性任务,推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即: ,着力解决择校问题; ;_ 。

16.义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出,坚持以 为主、以 为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

17.为引导高校合理定位,克服同质化倾向,《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行 。

18.为构建灵活开放的终身教育体系,《教育规划纲要》提出,建立继续教育 制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接。

19.深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。《教育规划纲要》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”,即: 、 、 、 、 。

20.为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、 、 。

21.为克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养,《教育规划纲要》提出,逐步形成 、 、 的考试招生制度。

22

.《教育规划纲要》提出,推进考试招生制度改革的三大原则是: 、 、 。

23.为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设

、 、 、 的现代学校制度。

24.为调动全社会参与的积极性,进一步激发教育活力,满足人民群众多层次、多样化的教育需求,《教育规划纲要》提出,坚持教育公益性原则,健全 、 、_ 、 、 的办学体制。

25.为健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,《教育规划纲要》提出,以__________________ 为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平。

26.为加强国际交流与合作,《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。

开展__________、__________的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。

27.为不断改善教师的工作、学习和生活条件,吸引优秀人才长期从教、终身从教,《教育规划纲要》提出,提高教师地位待遇的具体措施是:

,并逐步提高。落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师,在工资、职务(职称)等方面实行倾斜政策,完善津贴补贴标准。

28.《教育规划纲要》提出,逐步实行 的中小学编制标准,对农村边远地区实行倾斜政策。

29.教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业的物质基础,是公共财政的重要职能。《教育规划纲要》提出,各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,保证教育投入实现“三个增长”,即: 、_ 、

30.按照全面实施依法治国基本方略的要求,《教育规划纲要》提出,为推进依法治教,要制定有关考试、___________、_____________、________________、_____________等法律。

二、单项选择题

31.《教育规划纲要》是指导未来_______年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。

A.十 B.十五 C.二十

32.《教育规划纲要》提出,到2020年,普及学前________年教育,基本普及学前_______年教育,有条件的地区普及学前_______年教育。

A.三、二、一 B.一、二、三 C.二、三、一

33.《教育规划纲要》提出,到2020年,普及

高中阶段教育,毛入学率达到__ 。

A.70% B.80% C.90%

34.《教育规划纲要》提出,到2020年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到__________。

A.30% B.40% C.50%

35.《教育规划纲要》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到 年。

A.13 B.13.5 C.14

36.《教育规划纲要》提出,到2020年,主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到______年,其中受过高等教育的比例达到_______。

A.12,30% B.12,20% C.11.2,20%

37.《教育规划纲要》提出,完善教师培训制度,对教师实行每_____年一周期的全员培训。

A.五 B.三 C.八

38.《教育规划纲要》提出,要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,明确______年要达到________。

A.2012;4% B.2012;5% C.2020;4%

39.《教育规划纲要》提出,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置________教师职务(职称)。

A.正高级 B.副高级 C.中级

40.《教育规划纲要》提出,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批_________。

A.骨干教师 B.教育家 C.特级教师

答案

1、优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量

2、基本实现教育现代化,基本建成学习型社会,进入人力资源强国行列. 3、覆盖城乡的基本公共教育服务体系,基本公共教育服务均等化

4、教育投入

5、学生健康成长

6、坚持面向全体学生;坚持学生的全面发展;坚持学生的主动发展。( i1 7、机会公平,保障公民依法享有受教育的权利,促进义务教育均衡发展和扶持困难群体0 G o) ?7

8、促进人的全面发展、适应社会需要

9、大力发展职业教育

10、改革人才培养体制,建设中国特色现代学校制度 l1 u) m- U p, A# e

11、加强教师队伍建设,推进依法治教

12、义务教育教师队伍建设、职业教育基础能力建设) X$ l. a% q' i% i( b

13、义务教育均衡发展改革试点、职业教育办学模式改革试点、终身教育体制机制建设试点/ m5

14、小学生! B/ r$ R! ]$ ` m* I

15、缩小校际差距,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距; J i" J:

16、输入地政府管理,全日制公办中小学1 P2 u2 n9 X, e0 O1 b

17、分类管理

18、学分积累与转换

19、全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习、系统培养

20、注重知行统一、注重因

材施教。. s) r: l/ D9 [7 r v1 T' e

21、分类考试、综合评价、多元录取/ [1 P+ n R" M+ W- K5 U7 z9 22、有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平. x3 u6 i5 23、依法办学、自主管理、民主监督、社会参与0 z; P5 E# j8 K9 f* P 24、政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力" Y7 N/ R.

25、转变政府职能和简政放权2 v; l! l4 Q2 Y o! W

26、多层次、宽领域( X0 a2 H2 T' R7 b, l$ U; q

27、依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平 Q% i

28、城乡统一+ _3 }0 ?( n7 D3 _* @

29、 级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长

30、学校、终身学习、学前教育、家庭教育

31、A# p3 32、B/ S33、C 34、B 35、B1 T#

36、C 37、A; g4 38、 A 39、A; 40、B

《教育规划纲要》远程培训试题及答案

一、填空题(共30分,每空格1分)

1、本次基础教育远程专题培训对象范围是中小学校长、中职校长、教育行政管理干部。

2、本次远程专题培训要求开班典礼时间是2010年12月1日。

3、本次远程专题培训登陆的网站是“中国教育干部培训网”。

4、本次远程专题培训三个教学环节是学习课程、交流互动、撰写研修成果。

5、本次远程专题培训提供的本参考图书是《教育规划纲要辅导读本》、《教育规划纲要学习辅导百问》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)教育局长读本》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中小学校长读本》。

6、胡锦涛总书记在在第四次全国教育工作会上指出,大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。

7、国家中长期教育改革和发展的20字工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

8、国家中长期教育改革和发展的战略目标是:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

9、国家中长期教育改革和发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。

10、《教育规划纲要》提出的人才培养体制改革包括:更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革教育质量评价和人

才评价制度三个方面。

二、简答题(共30分,每小题3分)

1、本次远程专题培训的目标是什么?

答:通过深入学习全教会精神和《教育规划纲要》,使参训人员转变教育观念,探索新的工作思路,准确把握新时期我国教育改革发展的重点任务和重要举措,提高教育理论修养、领导能力和决策水平,推进教育事业的科学发展。

2、本次远程专题培训包括哪些内容?

答:以学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》为主要内容,围绕新时期教育改革发展的形势与任务,结合我省教育管理中的重点、难点问题,深入学习和理解《教育规划纲要》的重大战略意义。

3、《远程专题培训实施方案》将本次培训划分为几个阶段?请写出各阶段起止时间和主要内容。

答:第一阶段从11月10日开始至20日为培训前的准备阶段。

第二阶段从11月25日至12月7日为了解学习任务、熟悉操作流程阶段。

第三阶段从12月8日至31日为正式学习阶段。

第四阶段从2011年1月1日至15日为质量检测阶段。

4、本次远程专题培训每班要求配备几名管理人员?他们的角色分别是什么?

答:本次远程专题培训每班要求配备三名管理人员,分别是总负责人、班主任、技术员。

5、你班是否制定了远程培训学员管理制度?制度的名称是什么?

答:制定了培训制度,名称是“平泉县中小学校长远程培训学员管理办法”。

6、学习课程环节设必修课多少学时?选修课多少学时?

答:必修课16学时,选修课34学时,总学时50学时(每学时60分钟)。

7、本次远程专题培训交流互动环节包括哪些内容?

答:(1)班级专题研讨。由班主任结合培训内容和本地实际,从中小学校长培训平台的培训计划中选择研讨题目,组织学员在“我的班级-主题研讨”栏目开展网上集中研讨,各班至少开展两次。

(2)专家指导。此项活动在中国教育干部培训网论坛进行。届时将聘请相关专家(以《教育规划纲要》十个战略专题组研究人员及教育部相关司局领导为主)对参训学员在学习过程中提出的问题进行分类汇总,集中指导解答。

(3)论坛交流。根据培训内容及需求,将策划组织主题论坛,并聘请知名专家参与主持研讨,为学员与专家间的对话搭建桥梁。

8、本次远程专题培训必修课有哪几门?主讲人分别是谁?

答:(1)、当前我国教育发展的宏观形势和政策走向——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析 主讲人:张 力

(2)、基础教育未来十年的发展任务与工作重点——解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》 主讲人:陈小娅

(3)、全面贯彻第四次全国教

育工作会议精神,深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 主讲人:袁贵仁

(4)、关于《教育规划纲要》中义务教育均衡发展和素质教育内容的解读 主讲人:杨银付

(5)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》解析 主讲人:孙霄兵

(6)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》的几点解读 主讲人:袁振国

(7)、深入理解纲要精神,推动素质教育和教育家办学 主讲人:郭振有

9、《教育规划纲要》提出的国家中长期教育改革和发展的六项保障措施是什么?

答:1.加强教师队伍建设;2.保障经费投入;3.加快教育信息化建设;4.推进依法治教;5.重大项目和改革试点;6.加强组织领导

10、袁贵仁部长在《全面贯彻第四次全教会精神深入学习》讲座中讲了哪六个方面的内容?

答:一、关于全国教育工作会议和《教育规划纲要》的背景

1.应对国际竞争新形势的迫切需要;2.适应我国经济社会发展的新要求;3.满足人民群众的新期盼;4.推动教育事业科学发展的迫切需要

二、关于《教育规划纲要》制定的特点

1.党中央、国务院的正确领导为《教育规划纲要》的研究制定提供了坚强的政治保证;2.开放、民主、透明的方式为《教育规划纲要》的研究制定提供了坚实的民意基础;3.牢牢把握了基本原则为《教育规划纲要》的研究制定提供了充分的科学依据;

三、关于全国教育工作会议和《教育规划纲要》的基本精神

贯彻胡锦涛总书记提出的推动教育事业科学发展的“五个必须”

1.必须优先发展教育;2.必须坚持以人为本;3.必须坚持改革创新;4.必须促进教育公平;5.必须重视教育质量

四、关于教育事业发展的主要任务

1.学前教育;2.义务教育;3.高中阶段教育;4.职业教育;5.高等教育;6.继续教育;7.民族教育;8.特殊教育

五、关于推进教育体制改革的重要内容

1.人才培养体制改革;2.考试招生制度改革;3.建设现代学校制度;4.办学体制改革;5.管理体制改革;6.扩大教育开放

六、关于推进教育改革发展的保障措施

1.加强教师队伍建设;2.保障经费投入;3.加快教育信息化建设;4.推进依法治教;5.重大项目和改革试点;6.加强组织领导

三、写作题(40分)

结合本次远程专题培训内容和工作实际,写一篇论文。

要求:主题鲜明,结构完整,论点明确,论据充分;字数在2000-3000字之间;用A4纸打印,字体为宋体小三号。严禁下载或抄袭。


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