汉字的书写艺术教案

汉字的书写艺术

执教者:九亭小学 杨茜

【教学目标】

知识与技能:

1.了解主要的书法字体及特点,初步感知书法艺术所具有的独特价值,体会中华民族悠久的文化历史,感受汉字的独特魅力。

2、了解著名书法家的事迹,学习他们追求完美、刻苦钻研的品质。

3.提高学生学好、用好汉字的意识,养成认真书写汉字的态度和习惯。 情感目标:

学会初步欣赏书法作品,感受中国人的审美情趣,萌发传承发扬中华书 法艺术的意识。

【教学重点】

1、了解主要的书法字体及特点,感受汉字的独特魅力。

2、端正学生书写的态度,萌发传承发扬中华书法艺术的意识。

【教学难点】

体会中华民族悠久的文化历史,感受汉字的独特魅力。

【教学说明】

本节课是上教版小学四年级下学期《独特的文字》一章中的内容。本教材着重向学生介绍书法的一些基本知识,加深他们对祖国文字的了解,增强他们热爱祖国文字的情感,并引导他们为更好地掌握祖国的文字而努力。在本课时的教学中,我主要通过历代书法家的名作展示和故事,让学生了解主要的书法字体及特点,初步感知书法艺术所具有的独特价值,了解篆刻是我国独特的艺术手法,体会中华民族悠久的文化历史,体会书法的独特魅力。通过当堂书法演练,让学生认识进行书法创作的工具,提高学生学好、用好汉字的意识,养成认真书写汉字的态度和习惯,传承书法。

在教学设计中,我将充分利用课本资源,以及重视学生的自主探究、实践体验和合作交流的学习方式,让学生感受书法艺术的美,感受到汉字的艺术美。并且,注重两纲教育的渗透,让学生认识到书法在世界文化艺术宝库中的显赫地位,激发学生民族自豪感。

【教学过程】

一 、“寿”字引入,激发兴趣

1.复习旧课,引入书法

2、看百寿图,说说你的感受

3.学生交流。

4.揭题:同一个字有那么多不同的写法,中国汉字的书写之奇妙可见一斑。这节课就让我们一起徜徉艺术的海洋,感受一下汉字书写艺术的魅力吧!(板书课题:汉字的书写艺术)

二、 品位书法,感受魅力

1. 初识基本字体

(1)书法书写有不同的风格,根据这个可以把书法的字体分成几种类型,(课件出示四种基本字体)这是中国书法中最基本的几种字体,认识吗?在每个小组长的手中都有四个不同字体的“寿”字,小组讨论,每种字体各有什么特点?

(2)生交流

(3)小结书法中不同字体各自的特点

(4)小结:无论是端正大方的楷书,狂放豪迈的草书,还是古朴典雅的小篆,委婉流畅的行书,都向我们展示了书法艺术的魅力。这四种是最基本的书法字体,随着书法艺术的发展,爱好书法的人越来越多,风格也越来越丰富了。

2. 认识书法大家,了解作品风格

过渡:各个时期涌现出了许多的书法名家,你能说上几个吗?

(1)楷书——颜真卿、柳公权

(2)行书——王羲之,通过练习书法的故事,感受“大家”精神

(3)小篆——初识篆刻,激发兴趣

3.发现生活中的书法艺术

过渡:从各种漂亮的印章能看出书法已不知不觉地融入到我们的生活当中。

(1)你们有没有仔细观察过,在我们的生活中到处都有书法艺术的影子?

(2)学生交流。

(3)课件出示生活中的书法作品的补充资料

三 、提升情感,传承发扬

1.中国书法艺术在世界上的影响

(1)学生交流课前收集的我国与其他国家之间进行书法艺术交流的资料

(2)老师也收集了,课件出示中外书法交流的照片

2、传承发扬书法艺术

(1)校本成果展示

(2)介绍“文房四宝”

(3)书写实践端正学生书写的态度,萌发传承发扬中华书法艺术的意识。

(4)交流、评价学生作品,端正学生书写的态度,萌发传承发扬中华书法艺术的意识。

2、总结

附板书设计:

传承

龙 弘扬

书法


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