[精美的邮票]教案

题 第 12 课《精美的邮票》

执 教 者 课时建议

学习领域 设计 应用

1 课时

1.学生能简单了解邮票的来历、种类等特点。 2.学生能抓住邮票的特点,运用绘画的方式设计一枚邮票。

教学目标

3.通过对邮票的欣赏、了解及创作,培养学生对美术浓厚的学 习兴趣和创作欲望。 教师用具:课件、教师范作、绘画工具等。

教具准备

学生用具:绘画纸、彩画纸、油画棒等。 重点:认识邮票的特点并根据其特点制作一枚邮票作品。

重点难点

难点:创作的邮票作品是否主题突出,制作精美。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

激趣导入,突 出课题

1. 拿 出 一 封 没 有 贴 邮 票 的 信 观察信封

一:导入 封,引出课题《精美的邮票》

2.领读课题。 齐读课题

1.观看视频,了解邮票的来历。 观看视频

直观了解邮票 的来历

2.游戏:拼拼乐

拼贴邮票,

通过“游戏”

二:新授 师:请同学们把零散的部件拼 齐 读 邮 票 的 的形式提高学

成一枚邮票。 师:这些就是邮票的基本要素。 基本要素 习兴趣 朗读加深印象

教学过程

教师活动

3.学习邮票的各类

学生活动

设计意图

看视频,听课 通过展示大量 的邮票图片, 拓展学生的知 识面 看一看,说一 了解邮票形状

边播放视频教师讲解邮票分为 解 三大类:普通类、纪念邮票、 特种邮票。 4.学习邮票的形状

打开课本,观察邮票:以方形 说 为主,也有三角形、圆形等。 5.教师范画 四 名 同 学 上 通过范画、讲 台 与 老 师 共 解、合作,让 同完成作品 学生了解作画 步骤及如何合 理安排邮票的 各个要素 6.欣赏不同主题的邮票 欣赏 拓宽学生思维 通过小组讨 论,说出自己 的构思 学生绘画创 作

二:新授

7. 小组讨论:你想为你最尊敬 小组讨论 的人设计一枚什么内容的邮 票?为什么选这个内容?

三:创作 教师巡回指导

四:评价 评价学生作品

自评、互评

通过自评互评

在评价中提高自

己的欣赏水平

五:拓展 设计制作集邮册

课后制作


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