气体摩尔体积

气体摩尔体积

学习目标

1. 掌握气体摩尔体积的概念及影响气体体积的因素,能进行简单计算。

2.通过合作探究,理解气体中n、Vm、V、T、P之间的关系。

3.培养探索科学的兴趣,强化化学素养。

预学案

1、根据以下图形,描述影响固体、液体体积大小的因素?

2、写出电解水的化学方程式,根据图1—14,填写下列表格内容?

3

4、根据以下图形,理解同温同压时,同物质的量的气体体积相同的原因。

A1 B1 A2 B2

5、判断下列说法的正误:

A、气体A和气体B的体积相同,所含分子数一定相同.

B、22.4L O2的物质的量为1mol.

C、标况下1mol酒精的体积是22.4L.

D、非标况下的气体摩尔体积也可能是22.4L/mol.

E、通常状况下,28g氮气是1mol.

探究案

探究一:标准状况下,对于氢气和氧气来说:

1、1molH2与2molO2的体积之比是多少,分子个数之比是多少?

2、氢气与氧气的密度之比是多少?

由以上两题,可得出什么结论?

探究二:对于任何恒温时一定体积的气体来说:

1、将气体的体积扩大或缩小,气体的压强会怎么变化?

2、查找有关材料,得出同温同体积时,气体压强与物质的量之间的关系?

巩固练习

1、标准状况下,0.4 mol NH3的体积是( )。

A.22.4 L B.11.2 L C.4.48 L D.8.96 L

2、在两个容积相同的容器中,一个盛有CH4,另一个盛有H2。在同温同压下,两容器内的气体一定

具有相同的是( )。

A.原子数 B.分子数 C.质量 D.密度

3、已知某气体单质O3的摩尔质量为48 g•mol-1,阿伏加德罗常数的数值用NA表示,现有11.2 L(标准状况下)该气体,用含NA的代数式回答下列问题:

(1)该气体的物质的量为 mol。

(2)该气体所含原子总数为 。

(3)该气体在标准状况下的密度为 g•L。


相关内容

  • [气体摩尔体积]教学设计1

    <气体摩尔体积>教学设计 我选择的说课内容是新教材高中化学必修1(人教版)第一章第二节中的第二部分内容<气体摩尔体积>.我主要从教材分析.学情分析.教学目标.重点难点.教法学法和教学过程六个方面对这部分内容进行评述. ...


  • 气体的摩尔体积 学案

    波峰中学高一年级化学课前双基预习案A 气体摩尔体积 主备人: 马月月 班级:小组:姓名: [学习目标] 1. 能记住气体摩尔体积的基本含义. 2. 能理解物质的量.摩尔质量.气体摩尔体积之间的相互关系,学会用物质的量来计量物质. [重点难点 ...


  • 摩尔质量和气体摩尔体积学案2

    第三节 化学中常用的物理量----物质的量 摩尔质量和气体摩尔体积(课时2)导学案 [学习目标] 1. 理解摩尔质量.气体摩尔体积的概念,认识摩尔质量与相对原子 质量.相对分子质量之间的关系. 2. 理解物质的量.摩尔质量.物质的质量.气体 ...


  • 物质的量气体摩尔体积

    <物质的量气体摩尔体积>教案:一.教学目标:1. 认识摩尔是物质的量的基本单位,了解物质的量与:2. 了解物质的量.摩尔质量.物质的质量.气体体积:3. 知道固.液.气态物质的一些特性,了解影响物质:二.教学重点:1. 物质的量 ...


  • 物质的聚集状态教学案

    物质的聚集状态教学案 姓名: 班级: 组号: 一.教学目标 1.知道不同聚集状态物质的一些特性,根据物质的存在状态进行分类,知道固.液.气态物质的一些特性. 2.了解影响气体体积的主要因素,初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算. 3 ...


  • 气体摩尔体积教案2

    气体摩尔体积教案 [学习目标] 1.了解气体摩尔体积的的概念,掌握有关气体摩尔体积的计算. 2.了解阿伏加德定律及应用 [学习重点] 1.气体摩尔体积的计算. 2.阿伏加德定律及应用 [学习难点] 阿伏加德定律及应用 [教学过程] 一.气体 ...


  • 高中化学摩尔习题1

    第二节化学计量在实验中的应用 第一课时 [要点剖析] 1.将一定数目的原子.离子或分子等微观粒子与可称量物质联系起来的物理量叫"物质的 量".符号:n ,单位:mol . 物质的量不是物质的质量,摩尔是物质的量的单位,不 ...


  • 气体摩尔体积的教学设计

    气体摩尔体积的教学设计 一.教材分析 本节属于高中高一内容,教材在学习了物质的量和摩尔质量概念的基础上,学习气体摩尔体积的概念及有关计算,这样的编排,有利于加深理解.巩固和运用有关概念,特别是深化了对物质的量及其单位的理解.本节是今后学习有 ...


  • 气体的摩尔体积

    第二课时 气体摩尔体积 [目标]:掌握什么是气体摩尔体积?使用气体摩尔体积时注意哪些问题? 一.气体摩尔体积 1.决定物质体积大小的因素: ①在粒子数目相同的情况下,物质体积的大小主要取决于________________.对于固体或液体, ...


  • 以化学建模方法设计_气体摩尔体积_教学过程_陆余平

    2007年,第7期教学设计 43 以化学建模方法设计<气体摩尔体积> 教学过程 陆余平 (锡山高级中学,江苏无锡 文章编号:1005-6629(2007)07-0043-02 214174) 文献标识码:B 中图分类号:G633 ...