13课时竖提的书写浪衣

课时编号: 13

年级 册数

一年级下册

主备人

复备 时间 衣

硬笔 软笔

复 备 栏

13.竖提的书写:浪 教学目标:

1.掌握竖提的写法。正确、规范地书写含有竖提笔画的“浪” 和“衣” 。知道竖提用折笔,要写得挺拔。 2. 让学生在写字中感受到写字的快乐, 初步感受到汉字的形体 美,激发学生写字兴趣。 教学重点:掌握竖提的写法,写好“浪”“衣” 、 。 教学难点:掌握竖尾的先顿后提,初步感受到汉字的形体美。 教学媒体:投影,古典音乐。 教学过程: 一、检查写字姿势 查看学生坐姿及执笔,回顾竖弯的写法。 二、学习竖提的写法 1.师边讲解边示范:

教师讲解书写要领:竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。 2.比较竖提和竖弯的区别。 (教师书写竖提和竖弯)请小朋友们仔细观察,你觉得它们像 吗?它们有什么地方不一样? (学生根据自己观察到的回答, 教师及 时肯定与表扬) 3.学生练习书空竖提。 请大家拿出小手跟着老师来写写竖提和竖弯这两个笔画。 (学生 跟着老师一起书空,体会两个笔画的相同点与不同点。) 4.教师范写,学生练习。 现在咱们把竖提请进格子里去,请小朋友仔细看老师是怎么写 的。(教师边示范边讲解:竖提是竖和提的连写,不要写成两笔,竖 要写得直,提之前先顿一下笔,再向右上方迅速提笔。)

请小朋友们先描一描这个笔画, 然后在旁边的格子里写两个。 教 ( 师巡视指导,及时表扬写得好的同学,纠正不对的地方。) 三、写字指导 1.你知道带有竖提笔画的字有哪些吗? 2.(出示““浪”“衣”2 个字)今天我们就来写写这 2 个字。 、 请你仔细看看新学的笔画分别在这几个字的第几笔? (指名回答并带 着大家书空一遍。)

教师边讲要领边写“浪”“衣”:

3.教师指导写“浪”“衣”2 个字。 、

浪:竖提不宜太长,“良”上紧下松,撇捺要舒展。 衣:横画略微上仰,竖提在撇中部偏下起笔,捺笔舒展。 2.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 我们已经知道了怎样写好竖提以及带有这两个笔画的 2 个字, 接 下来我们要在剩下的空格里按照一定的速度练习,比一比谁写的最 棒。(学生练习,课堂上配以优美的古典音乐,教师巡视指导。) 3.比一比,改一改。同桌互评,自行修改再写。 四、总结,优秀作业展评。 (实物投影) 板书设计: 13.竖提的书写:浪 衣


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