2011七上语文期末答案

2011年七年级期末质量检测

一、语言积累及运用【本题满分25分】 (一)汉字书写及注音(本题满分3分)

1. 恍然大悟liàng qiàng(每字0.5分,每个拼音0.5分,出现错别字该项不得分,书写不规范该项不得分) (二)诗文默写(本题满分14分,其中必做题8分,选做题6分) 2.必做题:绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。

一曲新词酒一杯。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 (共8分,每句1分,出现错别字该句不得分)

3. 选做题:①沉醉不知归路。②我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。③烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。④枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 ⑤那隔着河的牛郎织女。 ⑥远远的海雾模糊。 ⑦笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞 ⑧聚了些流转无力的水珠。(任选6道小题作答,共6分,每小题1分,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅所答的前6道小题,有错别字该小题不得分) (三)名著阅读(本题满分4分)

4.连线题答案略(共2分,每连对一组0.5分)

5.(1)名词:旅途 货物 驴皮等;动词:说 放 驮等。(答对一个就可得0.5分)

(2)启示:人本该互相帮助,否则伙伴倒地身亡,担子就会加在自己身上。(言之有理即可得分) (四)语言运用(本题满分4分) 6.(答案略,仿句每句1分) 二、阅读与探究【本题满分50分】

(一)课内文言文阅读一(本题满分8分,共3道小题)

7. ①考虑 ②高 ③通“才”,只有,仅有 。④靠着 (2分)

8. (1) 不久,看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋脊高高翘起,这才省悟到原来是出现“山市”了。 (2)忽然刮起大风,烟尘弥漫,全城的景象变得模糊不清了。 (4分)

9. 这种现象叫海市蜃楼,是由于光线在大气层中的折射而产生的自然现象。(只要求大体道理讲到即可)(2分) (二)课内文言文阅读二(本题满分7分,共3道小题) 10。①带领

②保全 ③对其不幸表示安慰

④经过 (2分)11. C (1分)12. ①过了一年,

3.书写工整,卷面整洁,酌情加2—3分,字迹潦草酌情扣2 —3分。

4.错别字每3个扣1分(重现者不计),不足3字不扣分,扣完3分为止。

14. 示例:“屋子里静极了”(1分)作用:渲染了“我”与父母僵持的紧张气氛。(2分)

15.插叙(1分)内容上:解释上文中“他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友”,补充了“我”和万芳的深厚友谊和“我”不愿意要回羚羊木雕的理由。(1分)结构上:避免平铺直叙,使文章波澜起伏。(1分) 16. 木雕很贵重 “我”看重的是朋友间的友谊 奶奶注重“我”的感受,同情“我”。(3分) 17.结尾用了反问的修辞手法。通过对“我”的心理描写,揭示了大人们思想的狭隘,重财轻义,以及对孩子心理造成的严重的伤害,表达了“我”强烈的不满。引起读者对这一问题的思考。(3分) (四)现代文阅读二(本题满分15分,共5道小题)

18. 抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。(2分)

19.美丽、娇媚 ;热烈而粗犷;端庄而沉思;自然而平静(共4分,每答对一处1分,)

20.作者运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点(2分,答出一个感官角度给1分)。摘抄句子并分析,言之成理给分(2分)。共4分。

21.示例:拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。表达作用:运用拟人,语言生动形象。“化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚 ,“ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。(共3分,找对句子1分,答对作用2分) 22. 人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵。言之成理即可。共2分。 三、写作(本题满分50分)

说明:1.每类卷以中点分数为基准分,酌情增减。

2.新颖、有创意的作文可得满分或酌情加2—3分(满分者不可再加分)。

胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。 ②这怎么就不是福气呢?(4分)

(三)现代文阅读一(本题满分15分,共5道小题) 13. 起因:“我”把父母送我的羚羊木雕送给了好朋友万芳。 经过:父母逼“我”要回羚羊木雕。

结果:我要回了羚羊木雕,心里难过极了。(共3分,大意正确即可得分)、

5.凡是不写题目的扣2分。


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