五年级数学导学案数学广角-植树问题(2)

《数学广角---植树问题》 第2课时 导学案

设计人:孙文娟 授课班级: 五年级 学生姓名: 日期:2014-10-13 课型设计:预习课+自研互动+展示 预习课时间:40分钟 预习课目标:

1、通过探究发现一条线段上“两端都不种”的植树问题的规律。 2、经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。

3、感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。

自研目标: 定向导学、合作交流,完成自学环节内容。

课堂强化训练:(我能书写工整、认真完成)

自评: 师评: 基础题:

1、(课本107页做一做第2题)

小明家门前有一条35m的小路,绿化队要在路旁栽一排树。每隔5m栽一棵树(一端栽,一端不栽)。一共要栽多少棵?

2、在一条100米长的绳子上打结,每隔10米打一个结(两头都不打),要打多少个结?

3、在两座楼房之间挂彩灯,每隔3米挂一盏,共挂了17盏,这两楼之间相距多远?

发展题:

1、从王村到李村一共设有16跟高压电线杆,相邻两根的距离平均是200米。王村到李村大约有多远?

2、有一根铁丝长84米,先剪下7米长的两段,用了8分钟,再把剩下的部分剪成10米长的小段,还需要多长时间?

自我认识:

我学会了_______________________________________________________我很高兴。我能获得_________颗。

我还有哪些不足, _________________________________________________希望得到老师的帮助。


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