小学补差工作总结

★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的小学教师培优补差工作计划,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 一.指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环.为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我
★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的2015年小学教师培优补差工作计划,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 一.指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环.为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质
篇一:小学四年级培优辅差工作计划 小学四年级培优辅差工作计划 为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我所任四年级学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课.上课.批改作业.定期评定学生成绩.优质完成每一节课的教学外,还应采取课内外培优补差措施,制定培优补差计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性.通过一学年的教学,了解到班上学生的情况,针对这些情况我定出了培优补差计划: 一.基本情况分析: 1.学生情况分析 四年级共有学生35
一.指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环.为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中"因材施教,量力性原则"和前苏联教育家巴班斯基"班内分组理论",实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功. 二.工作目标 1.加强对培优补差工作的常规管理和检查. 2.通过培优补差,使学生能充分 ...
一.指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环.为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中"因材施教,量力性原则"和前苏联教育家巴班斯基"班内分组理论",实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功. 二.工作目标 1.加强对培优补差工作的常规管理和检查. 2.通过培优补差,使学生能充分 ...
一.指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环.为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中"因材施教,量力性原则"和前苏联教育家巴班斯基"班内分组理论",实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功. 二.工作目标 1.加强对培优补差工作的常规管理和检查. 2.通过培优补差,使学生能充分 ...
一.指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环.为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中"因材施教,量力性原则"和前苏联教育家巴班斯基"班内分组理论",实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功. 二.工作目标 1.加强对培优补差工作的常规管理和检查. 2.通过培优补差,使学生能充分 ...
巴乡小学培优补差工作计划 根据巴乡小学实际情况及发展需要,由教导处牵头负责学校各年级各科教师对学生的培优补差工作.为了达到做有目标,教有内容,导有措施,学有方法,特制订我校培优补差工作计划.切实到: 严格时间,保证质量,责任到人,奖罚分明. 一.培优工作计划 1.要分年级分学科对各班的优秀生进行培优思想教育,培养学生热爱科学,渴求知识的性趣和愿望. 2.各教研组要认真制订培优工作计划,做到:定培训时间,定培训地点,定培训教师,定培训内容,定培训目标,定培训措施. 3.辅导教师每大周培优不少于一次
★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的小学三年级数学培优补差工作计划,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础.为了全面提高
光阴似箭,日月如梭,新的学期又要开始了.随着素质教育的深入开展,教育形势趆来趆好,社会对合格人才的要求也趆来趆严格,这就要求我们必须大面积提高教学质量,促进全体学生的德.智.体.美.劳等方面全面发展.因此,培优补差工作就显得非常重要示,根据学校实际,经研究,特制订培优补差工作计划如下: 一.指导思想: 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环.为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中" ...
法律工作总结 为全面落实科学发展观,深入贯彻十七大精神,全面落实"六五"普法工作目标 任务.对象及要求,坚持走"法律特色学校"之路,大胆提出"从小学法律,长大成栋梁"的法律学习环境,开创了学校工作的新局面.现将工作总结如下: 按时参加学校组织的政治学习.业务学习.学习的内容有: 1.基本理论知识.主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国.建设社会主义法制国家的基本方略. 2.认真贯彻落实<全面推进依法行政实施纲要>, ...
[导语]无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排.有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行.同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用.所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段.这篇关于<小学四年级数学培优补差工作计划>的文章,是本站为大家整理的,希望对大家有所帮助! [篇一] 一.思想方面的培优 ...
★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的小学二年级数学培优补差工作计划,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 小学二年级数学培优补差计划 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课.上课.批改作业.定期评定学生成绩.优质
★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的小学二年级数学培优补差工作计划思路,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 小学二年级数学培优补差计划 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课.上课.批改作业.定期评定学生成绩.
★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的小学生二年级数学培优补差工作计划,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 小学二年级数学培优补差计划 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课.上课.批改作业.定期评定学生成绩.优
★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的2015年小学二年级数学培优补差工作计划,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 小学二年级数学培优补差计划 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课.上课.批改作业.定期评定学生
培优补差工作总结 三年(4)班 徐卫玉 本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施.一学期以来,我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤.有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展. 一.基本情况 我所教的班级学生53人. 1. 学困生有3人,他们分别是:张有坤.黄灿.王凯杰3名学生学习习惯和行为习惯都较差. 2.优等生:林楚悠.陈文婧.陈弘烨.江语芯.黄欣颖等. 二.主要措施 ...
小学数学三年级上册培优补差工作计划 新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础.为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成"赶.帮.超"浓厚的学习兴趣,使每个学 ...
小学数学三年级上册培优补差工作计划 新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用
小学数学三年级上册培优补差工作计划 新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础.为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成"赶.帮.超"浓厚的学习兴趣,使每个学 ...