个人校本研修工作总结

教师校本研修工作五年规划 瑶曲小学 2011年9月 瑶曲小学教师校本研修工作五年规划 (2011-2015) 为了更新我校教师观念.改善教师的教育行为,提高教师的专业素养和教育教学质量,通过"专业引领.同伴互助.实践反思",促进教师自主成长,带动学生全面发展,使我校教师有计划.有组织的以校为本自我探究.自我发展.引导教师立足校情.教情和学情,开展形式多样的校本研修活动,为教师的专业化成长搭建了学习交流,共同提高的平台.为贯彻落实全省教育工作会议精神和<陕西省贯彻实施意见 ...
篇一:2012-2013学校校本培训工作总结 蓝旗卡伦小学校本培训工作总结 (2012-2013学年第一学期) 一. 统一思想提高认识 学校领导高度重视教师素质提升工程中的校本培训,在校务会议上进行专题讨论,梁校长多次在会议上提出要求,并成立专门的校本培训领导小组.召开了全体教师参加的培训工作会议,使广大教师认识到校本培训的重要性. 二.严格要求,重视过程管理 教导处根据学校实际制定了的校本培训计划,列出培训的内容.培训计划是否能行之有效地得以落实,重要的一条还是要有严格的管理制度为其保驾护航.
香河县第六中学校本研修的实施方案 为积极推进校本研修活动,增强教师为教育服务的责任意识,促进教师的专业发展,建设学习型学校和学习型教师群体,形成民主.开放.高效的研修机制,特制定本制度. 一.校本研修组织机构 1.校本研修领导小组 组长:闫振凯(校长):校本研修工作第一负责人,全面知道监督校本研修各项工作,组织考核评价,负责经费的审核. 副组长:马振栋(副校长,分管学校教育教学工作):具体负责校本研修的各项具体工作,组织安排好各成员进行检查.考核.评价及反馈工作:负责校本研修考核制度的审核:负责
宝丰县育才幼儿园教师校本研修工作实施方案 根据教育部<关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见>(教师[2013]6号).<教育信息化十年发展规划>(2011-2020)和 宝丰县教育体育局<2016年宝丰县中小学教师校本研修实施方案>宝教师[2016]2号的通知,现制订<宝丰县育才幼儿园教师校本研修工作实施方案>. 一.指导思想 以党的十八届三中.四中全会为指导,树立以人为本的教育理念.进一步深化教育领域综合改革,以基础教育改革和 ...
巢湖市七中校本研修工作情况介绍 我校现有 40 个全日制教学班,学生近 2800 人,教师 144 人.学校确立"科研兴校"的 办学理念,高度重视校本研修工作,促进教师专业发展,取得了可喜的成绩. 一.校本研修"五化" 对于我校的校本研修工作,可以用"五化"来概括: (一)管理制度化 1. 学校制定了 <巢湖市七中校本研修工作实施方案> , 提出了校本研修工作的指导思想. 总体思路.研修目标.研修内容.研修方式.工作措施和保 ...
校本研修、高效课堂、德育工作现场推进会总结 观看x镇小学规范化升旗仪式 为了进一步落实教育振兴“六大工程”,推进“六新”建设加力提速,5月23日,xx区召开了全区中小学(幼儿园)校本研修、高效课堂与德育工作现场推进会。 xx局长在周原一中深入课堂与学生交谈 本次会议为三会合一,会议以流动参观、现场观摩方式举行。分别参观了x镇小学、周原一中、xx小学、x镇中学和实验小学的校园文化建设、校本研修、高效课堂及德育等工作,最后在实验小学召开了总结会。 在xx小学观摩x镇片区的联片教研活动 年初,区教体局
新的课程改革要求教师从单纯的"教书匠"转变为自觉的"研究者",主动的"实践者"和严肃的"反思者",即要求教师学会学习.学会反思和学会创新.随着基础教育课程改革的逐步推进,农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出,教师专业素质的提高,仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展,大规模送教师外出学习也不现实.因此,学校必须探索出与学校发展,教师成长相适应的校本研修模式尤为重要.回顾一年来的工作,我校在加强校本研修上 ...
一.领导重视,创造条件,开辟资源是开展校本研修的重要保障 我们学校行政一班人,十分重视校本研修工作,特别是教师队伍建设,认为这是办好学校和提高教育质量的关键.我们定期研究校本研修工作,建立校本研修的保障机制. 1.提高认识--树立校本研修的理念.面对当前教育,通过学习,使我们认识到:校本研修是学校的一种健康向上的文化,是办好一所学校的综合研究活动.它是以学校为研修主阵地,以学校教师为研修主体,以学
一.指导思想 为了深入贯彻落实<幼儿园教育指导纲要>和<3-6岁儿童学习与发展指南>精神,在<幼儿园教师专业标准>的框架下引领我园教师不断完善专业知识结构,提升幼教专业技能与保教工作水平,促进教师专业成长.围绕20xx年幼儿园目标任务和工作及市局对校本研修工作的相关要求,以"问题即课题,行动即研究,成长即成果"为宗旨,切实开展好我园的校本研修工作,做好日常教研.课题研究及教师培训工作,激发调动教师自我专业成长的内驱力,特制定20xx年校本研 ...
在教育局有关文件精神指引下,在各级领导的关心指导下,青少年活动中心开展了创建(2016保险业务员年终工作总结)学习型校园和形式多样的教师校本研修活动.通过活动的开展,中心无论是在创建学习型校园,还是在教师校本研修等方面,都有不同程度的发展和改观. 一.领导重视,保障到位 1.组织保障.建立健全的组织机构,是保证校本培训各项工作的有效落实.中心成立了以主任为组长,副主任.工会主席为校本培训副组长,三个部长为成员的领导小组.青少年活动中心根据校本教研的实际特点,建立了"主任决策调控-副主任 ...
以下是本站工作总结频道为大家提供的<学校校本研修工作小结模板>,本站还为大家提供优质的年终工作总结.年度工作总结.个人工作总结,包括党支部工作总结.班主任工作总结.财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考! 相关推荐:年度总结|学习总结|个人总结|实习总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结 新的课程改革要求教师从单纯的"教书匠"转变为自觉的"研究者",主动的"实践者"和严肃的"反思者&qu ...
  一、指导思想   以师德修养提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教育   教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能,促进教师专业化成长   二、实施校本研修的目的   1、提高教师专业素质,促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者;   2、改善学校教育教学环境,解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题;   3、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。   三、实施校本研修的措施   1、成立校本研修工作领导小组。   (1).校长是校本研修的第一责任人,安排、
XX学年,我校以局工作安排为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,将科研与研修相结合,在学校的市级课题<对农村小学生进行学校与家庭教育相结合的研究>的引导下,结合本校实际,组织教师开展了积极的校本研修.教师在实践中学习,在反思中进步,取得了明显的成效全校每位教师均保质保量完成了本次研修课程,促进了教师的提升,推动了学校的发展. 一.确立了明确的研修目标 随着二期课改的全面开展,"运用'课程资源',深入二期课改"成为推进新课程改革的新亮点,广大教师无疑 ...
XX学年,我校以局工作安排为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,将科研与研修相结合,在学校的市级课题<对农村小学生进行学校与家庭教育相结合的研究>的引导下,结合本校实际,组织教师开展了积极的校本研修.教师在实践中学习,在反思中进步,取得了明显的成效全校每位教师均保质保量完成了本次研修课程,促进了教师的提升,推动了学校的发展. 一.确立了明确的研修目标 随着二期课改的全面开展,"运用'课程资源',深入二期课改"成为推进新课程改革的新亮点,广大教师无疑 ...
校本研修工作现状调查报告 一.校本研修工作的现状与存在问题: 近年来,我校紧紧围绕"加强教师自觉学习与集体研训.加强交流与资源共享.提升教师专业素养,促进教师健康快速成长"的工作思路,扎实开展校本研修工作,现已取得初步成效,主要表现在: 1.校本研修组织机构完善,研修计划制定比较规范.学校成立了校本研修工作领导小组,制定了<校本研修实施方案>.<校本研修年度工作计划>.<教师专业发展规划>和<教师个人研修计划>等,并按照计划抓落 ...
青冈县2014年"国培计划"网络研修与 校本研修整合项目实施方案 根据<四川省教育厅关于做好"国培计划(2014)"--农村中小学幼儿园教师远程培训项目实施工作的通知(省培办[2014]第113号)>和叙永县教育局<关于做好2014年"国培计划"远程培训工作的通知>要求,切实把教学教研常规工作与研修活动紧密结合,把网络与校本研修的整合成为教师专业发展重要途径,结合我县教师培训实际,特制订此实施方案. 一.研修目标 ...
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远程网络培训与校本研修整合实施方案 一.指导思想 为深入贯彻教育部关于<教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见>(教师厅[2013]6号文)的精神,探索教师培训的新模式,提高教师培训的时效性,根据<肃南裕固族自治县县委县政府关于加强教师队伍建设的意见>精神,围绕推动信息技术与教师教育深度融合,建设教师网络研修社区和终身学习支持服务体系,加大网络学习空间在教师研修.资源共享.互动教学等方面的应用力度,探索研训一体化有效途径,创新远程培训模式,促进教师 ...
老城一中校本研修特色学校申报汇报材料 为了更好的促进教学工作,提高老师业务技术水平,老城一中在校本研修方面做出了如下工作: 一.领导重视,创造条件,开辟资源是开展校本研修的重要保障 我们学校班子领导十分重视校本研修工作,特别是教师队伍建设,认为这是办好学校和提高教育质量的关键.我们定期研究校本研修工作,建立校本研修的保障机制. 二.提高认识--树立校本研修的理念. 面对当前教育,通过学习,使我们认识到:校本研修是学校的一种健康向上的文化,是办好一所学校的综合研究活动.它是以学校为研修主阵地,以学
府谷县中小学幼儿园校本研修工作调研报告 调研目的 为了切实加强教师队伍建设,全面提高教师队伍素质,促进学校内涵发展,进一步提高教育教学质量,根据各级教育部门有关师资培训方面文件精神,一年来,我县组织安排了多期各级各类培训,各校(园)也按照校本研修计划,实施校本培训.为了了解培训工作开展完成情况,总结培训经验成果,发现先进典型和存在的问题,促进培训工作健康发展,根据教育局安排,进行一次专项检查调研. 调研内容 此次调研的主要内容一是校本研修方案.计划制定情况,二是外出培训情况及培训返校后二次培训情