课题自我鉴定小结

2012-2013学年度第二学期 书 法 课 教 学 设 计 广营路小学 五年级 2013年2月 第 一 课 时 学习课题:钢笔字独体字结构(一)小形字与大形字 学习内容:学习"口 内 玉 山 斥 爪 龙 丈 " 学习目标: 知识与技能:了解独体字的书写特点,能工整规范的书写.过程与方法:学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法. 情感态度与价值观:感悟中华文字的魅力,培养良好的写字习惯. 学习重难点:解独体字的书写特点,能工整规范的书写. 学习过程: 一:引入课题,明确要求 ...
五年级上册写字课教案(郑攀峰) 第一课 教学内容:学习"形 右 友" 教学目标: 1.学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法. 2.培养良好的写字习惯. 教学重.难点 :形的三撇儿的写法 教学过程: 一.引入课题,明确要求. 1.师生问好,检查上课的准备情况.. 2.引入课题,教师板书课题. 二.学习新课. 1.出示范字:形 右 友 2.观察这些字的字形特点 3.教师小结并板书:撇画较多,撇头对起,撇画间距离相等. 横为主笔,横长撇短,撇为主笔,横短撇长. 三.书写实践与练 ...
一、课题界定:课堂小结:是指在课堂上以尽可能简洁精练的语言,一种新的但是有效的方式再次陈述学习内容。策略:就是根据形势的发展而制定的行动方针。本课题研究的是教学过程中的课堂小结,因而这里的策略是指教学过程中课堂小结有效的方式和方法。课堂小结策略的研究就是在教学过程中有效使用课堂小结的方式和方法。 二、理论依据: 1、教育学理论。巩固知识和技能目的是让学生及时的把所学的知识和技能及时地巩固住。同时,也便于及时发现教学中的问题,及时采取弥补的办法和措施。 2、主体教育理论。把学生当成教育的主体,在教
毕业设计(产品设计与制作)周志 毕业设计(产品设计与制作)周志 填 表 说 明 一.本周志必须根据本人所做的工作如实准确填写,不允许抄袭他人材料. 二.进行毕业设计(产品制作)出现问题时,学生应积极主动寻求解决办法,争取教师或同学的帮助,学生应将该过程如实记录.指导教师应耐心为学生解答,并对所指导的内容负责. 三.本周志是学生毕业设计(产品制作)的过程记录,帮助指导教师教师严格进行毕业设计(产品制作)过程控,教师应认真负责填写相关内容. 四.本周志是毕业设计(产品制作)成绩鉴定重要依据,若学生未
以下是本站为大家整理的关于研究生年度工作小结范文的文章,供大家学习参考! 在过去的这一年中,我的研究生生活可以分为两个阶段:一集中学习阶段,就是努力的学习各科知识和技术,为自己的课题打下基础:二 课题设计以及实施阶段,首先通过各种途径全面搜集各种资料,了解.熟悉直至完全掌握课题的相关内容,设计调查问卷.确定课题实施细节,进行预调查,进而开展人群调查 . 经过这一年的集中学习,我掌握了专业基础知识,为课题中资料的收集和整理以及分析打下了坚实的基础.另外学习自然辩证法和科学社会主义等政治课程加深了对
在过去的这一年中,我的研究生生活可以分为两个阶段:一集中学习阶段,就是努力的学习各科知识和技术,为自己的课题打下基础;二 课题设计以及实施阶段,首先通过各种途径全面搜集各种资料,了解、熟悉直至完全掌握课题的相关内容,设计调查问卷、确定课题实施细节,进行预调查,进而开展人群调查 。 经过这一年的集中学习,我掌握了专业基础知识,为课题中资料的收集和整理以及分析打下了坚实的基础。另外学习自然辩证法和科学社会主义等政治课程加深了对社会主义的认识,树立了新的世界观和价值观。 另外,加入研究生会宣传部,陆续
外国语学校小学部于xx年初申报了课题“小学班主任专业化发展中人文关怀的实践研究”。 在获得批准立项后,就开始了研究,现在把第一阶段的研究情况汇报如下: 一、申报的基本理念。 目前的教育科研课题研究真可谓“课题林立,研究繁多”,但是在这繁华的背后,存在着十分严重的虚假与浮夸。我们认为,与其提出一个被证明了无数次的正确假设,进行重复性的研究,不如根据我校的工作特点和实际情况结合目前的课改需要,做一些实在的探索与思考。于是,我们把课题研究的重点放在如何提高班主任专业化水平这一问题上。本课题既是小学部新
让课堂充满生命的活力 --"小学数学课堂活动结构的研究与探讨"结题报告 黄山市黄山区耿城中心学校课题组 (执笔:石 磊) 课题立项年份.序号:xx年.jg08232 课题承担单位:黄山市黄山区耿城中心学校 课题负责人:石 磊(副校长.小学数学中学高级教师.市小学数学特约教研员.黄山市名教师) 李 健(区小学数学学科带头人.小学数学高级教师) 课题组主要成员: 姓名工作单位职务职称承担任务 石 磊耿
课题:自画像 第一课时: 教学目标:通过讨论和交流,发现自己的闪光点,懂得欣赏自己逐步建立自信心. 重点:让学生发现自我,欣赏自我. 难点:学生如何正确发现自我,评价自我. 教学过程: 一.导入 师:同学们,这学期的品德课由我和大家一起学习.我是第一次到你们班级上课,有好多同学不认识,你们能做一下自我介绍吗? 二.学生进行自我介绍. 师:你光说名字,老师印象不深,比如你们班的XXX,他XXX棒极了,老师印象很深.希望大家都来说说自己有什么优点或特长,好让老师记住你. 学生进行简单的交流. 师:是
课题名称 1.上学回家记住路 课时: 教学目标: 通过学习使学生能记住自己上学和回家的路,牢记住址,知道安全的重要性. 教学重点: 树立安全意识,学会认路,牢记住址. 教学难点: 能联系自己的实际情况,说出上学和回家的路线. 教学准备: 教学过程: 一.导入新课: 小朋友们,你知道上学和回家的路吗? 二.分析事例,强化观点 1.学生看图,老师读 "安全警示"中的故事(P1). 2.引导学生想一想,说一说: 安安怎样才能记住上学和回家的路? 3.全班交流. 4.教师补充小结. ...
以下是本站为大家整理的关于优秀语文教师2012年度工作小结的文章,供大家学习参考! 2012年,本人全年任教高二升入高三年级的两个班的语文,兼任学校教研处主任,工作量1.6.全年兼本年级的语文学科备课组长,并担任了年级特优生培养的辅导老师.回首2010,这一年是我工作14年来尤其辛苦的一年,也是工作成果有着充盈收获的一年.从个人立业的角度而言,更是找到了跨越发展的方向和平台. 感谢各位同事支持我.帮助我,各级领导扶助我.指导我,让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打,给了我锤炼.提升自己的舞台:
一. 科研项目管理 (一)目的 科研项目管理是指课题从项目申请.立项论证.组织实施.检查评估.验收鉴定.成果申报.科技推广.档案入卷的全程管理.其目的是使科研项目实行制度化和科学化的管理,保证科研计划圆满完成,出成果.出人才.出效益,提高竞争力. (二)科研项目种类 1.国际合作课题: 2.国家.省.市.区科技部门立项及中标课题: 3.上级下达的科研项目和研究任务: 4.学院立项.研究所自选的课题: 5.合作课题(有经费支持): 6.其他项目或课题(相关学会.机构等). (三)立题程序 1.申报
"普通高中历史有效课堂小结行动研究"开题报告 清远市清新县第三中学 杨彩云 一.课题提出的背景 随着新课程改革的深入,新理念.新尝试.新成果不断渗透着实际教育教学 工作的每一个方面,中学历史课堂教学开始慢慢得到该变:有效的教学语言.每 节课外史料的有效运用.有效课堂管理.有效的复习方法.有效课堂奖励模式. 小组合作学习模式等等,这一切的努力,我们无非是为了真正实现学生主动探究 的过程和结果.即使在各种各样的探索和尝试中取得成功的经验和成果,但我们 会发现普通中学的学生,特别是 ...
在过去的一年中,学校紧紧围绕"加强科研工作力度,加快科研兴校步伐"这一目标,认真努力地搞好教师教育科研工作.回顾这一年的工作,我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时,更为工作有突破.有成绩而深感兴奋.全体教师满腔热情,以创新的思路,强烈的争先意识,扎实的工作作风,深入开展各项科研工作.现将教育科研工作总结如下: 一.加强引导,扎实开展业务学习. 教师业务学习主要围绕课题研究为中心,注重教师观念的更新和新课程理念的确立,加强理论性与实践性的结合.采用集中和分散相结合的方式开展理论学习 ...
在过去的一年中,学校紧紧围绕"加强科研工作力度,加快科研兴校步伐"这一目标,认真努力地搞好教师教育科研工作.回顾这一年的工作,我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时,更为工作有突破.有成绩而深感兴奋.全体教师满腔热情,以创新的思路,强烈的争先意识,扎实的工作作风,深入开展各项科研工作.现将教育科研工作总结如下: 一.加强引导,扎实开展业务学习 教师业务学习主要围绕课题研究为中心,注重教师观念的更新和新课程理念的确立,加强理论性与实践性的结合.采用集中和分散相结合的方式开展理论学习. ...
2016党校教师年终个人工作总结一 ××年,在各方面的领导和帮助下,个人总结如下: 一.承担了学校较多的重要活动,主要表现在: 1.给力××周年校庆,有效率有质量地完成相关校庆项目组布置的任务. (1)参加校史<回眸××年>一书的编写工作.本人开始并不在这个项目小组,后因承担写作的同志原因,便邀请我进组,虽然进组时间晚,但通过抢时间,连续奋战18天,按时完成了校史中重要部分--"主体班教学改革"的写作任务.在评优指标小于编书人数时,向组领导表示愿主动放弃评优. ( ...
思想政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律,引导教师认真学习教育教学理论,积极稳妥地推进课改工作,贯彻落实学科教学建议,深入开展课题研究活动,切实抓好青年教师队伍建设,营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质,培养健全人格而努力。 一.教研组现状分析 我组是学校最年轻的教研组。我组现有专职教师3人,兼职教师3人。我组的理念是:让所有教师各施所长,各显其功。 但我组还存在着许多不足: 1、教育观念虽有转变,但不彻底。 表现为所有教师虽然在转变教学方式
授课年级 课型 教学目标 三年级 综合课 实验小学展示课堂预习学案 学科 语文 课题 课时 第一课时 设计教师 语文园地二 日期 1.以"保护环境"为主题展开综合性实践活动,培养调查.访问.查找资料的能力,探究 能力,口语交际能力和写作能力,树立保护环境的意识. 1.以"保护环境"为主题展开综合性实践活动,培养调查.访问.查找资料的能力,探究 能力,口语交际能力和写作能力,树立保护环境的意识. 1.将自己搜集的资料读给小组同学听. 2.小组成员分别概括其他 ...
一年级上册<校本>教案 课题 我们的学校 1.知道自己所在小学的地址.邮编.电话号码. 教学目标 2.初步熟悉校园各个场所的功能. 3.了解校园的一些基本的秩序. 教学重点 熟悉学校环境,尽快适应小学生活. 教学难点 熟悉学校环境,尽快适应小学生活. 教学方法 讲解法.参与法.练习法 教学准备 学校实景.游戏活动时的录像. 教学设计: (一) .看校园风光,初步认识我们的学校 1.媒体出示校园图景. 你知道这是哪一所小学吗? 出示以校园为背景的标签: 学校-------------- ...
<以阅读为载体提高教师人文素质的实践研究>课题小结 花溪小学幼儿园 又一个研究阶段过去了,回顾我们课题组走过的一串串脚印,回想研究过程中的点点滴滴,我们感受到了艰辛,更体验到了乐趣和收获的喜悦.一学期来,我们以课题研究目标为方向,根据课题阶段研究计划,扎实有效地开展了一系列工作,现小结汇报如下: 一.形成了一个酷爱读书的教师群体 时代发展与教育改革要求教师转型,新课标要求教师不应是个教死书的教书匠,应该成为教育教学的研究者.本学期,我们课题组成员在终身学习这一理念的指引下,个个讲学习 ...