网络远程教育毕业自我鉴定

根据西南大学网络与继续教育学院通知要求,2013届(春)毕业生需在第四学期完成毕业鉴定和参加教育实习或社会实践。现将有关事宜通知如下: 一、毕业鉴定 1.2013届(春)毕业各层次的毕业学生(即我中心xx年秋季及以前入学的未完成毕业鉴定的所有学生)均应填写一份《毕业生鉴定》。该表由西南网院统一印制,每生一份,由班主任在xx年12月份课程考试期间集中发放。 2.表中“照片”栏贴近期一寸彩色照片。 3.表中“届别”栏填“2013届(春)”。 4.表中“层次”栏分别填“高起专”或“专升本”。 5.“填
自我鉴定: 本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,能自觉学习马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论和"三个代表"重要思想,深入贯彻落实科学发展观.及时了解和关心党和国家的方针.政策和路线,自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范. 1999年7月,我从湖北工业大学建筑工程大专毕业,在工作后的这些年里,明显感觉自己的知识水平难以跟上现代建筑技术的更新速度,必须提升自身能力和专业素养才能达到工作所需的人才综合素质要求.在强烈的求知欲和进取心下,我于2009年报读了吉林大学网 ...
网络教育法律专业毕业生自我鉴定 网络教育法律专业毕业生自我鉴定 自我鉴定: 我的网络教育法学本科学习即将结束,在这两年的学习中,我认真的对待学习,严格要求自己,形成了敏锐的法律眼光和全面的法律思想,学会了运用法律价值观判断事物的是否曲直.同时,本人在思想觉悟.法律专业素养等方面取得了一定的成绩.回顾过去,现就两年的学习情况作如下评论: 一.政治思想方面.本人在这两年的时间里,无论是在学习上还是在工作上,精益求精,力求完美,认真学习邓小平理论,深刻领会"三个代表"重要思想,高标 ...
请在4月15日--5月5日期间,登录中国教师网申请报名,网址是 江西省教育厅<关于2012年全省开展认定教师资格工作的通知> 根据<中华人民共和国教师法>.<教师资格条例>和<实施办法>,现就2012年我省开展认定教师资格工作的有关事项通知如下: 一.申请认定教师资格者应具备的条件 (一)身份条件 申请认定教师资格者,应当是中华人民共和国公民.并且在2012年6月30日之前未达到国家法定退休年龄. (二)思想品德条件 申请认定教师资格者,应当拥护中 ...
回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上,本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。 在学习上,我认真学习,态度明确。热爱自己的专业,能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播,完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。 在生活上,我最
回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活,有渴望.有追求.有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗 在思想品德上,本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共-产-党的领导,及时了解和关心党和国家的方针.政策和路线,学习了马克思列宁主义.毛泽东思想和邓-小-平理论. 在学习上,我认真学习,态度明确.热爱自己的专业,能轻松操作各种网络和办公软件.充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播,完成网上作业.向老师提出问题及跟同学们交流和讨论. 在生活上
导读:易公教育温馨提醒,此次省考和国考同时进行网上认定 认定时间:2016年4月18日至4月29日 认定入口:中国教师资格网(网址:www.jszg.edu.cn) 各设区市.省直管县(市)教育局,各高等院校: 按照<中华人民共和国教师法>.<教师资格条例>和<实施办法>精神,现就2016年我省开展认定中小学教师资格工作的有关事项通知如下: 一.申请认定中小学教师资格应具备的条件 (一)身份条件 申请认定教师资格者,应当是中华人民共和国公民.并且在2016年6 ...
如何以创新的理念开展学生工作 摘 要:高等教育大众化在一定程度上造成高等院校学生文化素质参差不齐,其思想道德素质状况.价值观念.个性发展.心理健康.就业压力等方面发生了一系列变化.针对这些变化,本文对高等教育大众化背景下高职学生工作的创新进行了分析与论述. 关键词:高等教育:学生工作:创新 全球化的发展尤其是中国加入WTO后,我国高等教育逐步步入国际化轨道,这就必将要求我国高等教育要按照国际化的标准去衡量办学水平,所培养的人才规格也必将向国际标准转变:信息化.网络化的加速,使西方文化思潮大量涌入
“精彩回顾 深切感动”——大二班毕业典礼 六月是收获的,六月是喜悦的。 6月25日对于盛菊影幼儿园大二班小朋友和家长来说是极其难忘的,这一天举行的大班毕业典礼,象征着孩子们在幼儿园的生活即将结束,从此他们将要跨入人生的小学阶段进行学习和生活。 活动在孩子们朗诵的“毕业诗”中拉开了序幕,紧接着,杨书记来为孩子们致毕业词和颁发毕业证书,家长代表、幼儿代表也纷纷说出了自己的心里话。 最感人的一幕是ppt的展示,老师收集了三年来孩子学习、生活的照片,制作成了演示文稿,在毕业典礼上带动着全体孩子和家长共同
是xx省电大2013级春行政管理专业的学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,就要毕业.两年电大学习,使我获益良多.学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围.在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时完成课程作业,及时通过网络与老师交流,获取知识.顺利通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分.经过电大学习,使我增长了知识,增强了教育教学工作能力,提高了思想文化素质由于是函授学习,必须自学为主,由于每门课都与我的教学
计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告 一.计算机应用专业背景介绍 1.环境背景概况 国家提出要走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,加快发展现代服务业,全面建设小康社会.走新型工业化的道路,不仅需要一大批拔尖创新人才,也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者.职业教育承担着培养技术.技能型人才的重要责任,是我国教育中与经济发展联系最紧密.最直接的部分.劳动力市场上技能型人才的紧缺状况给职业教育的改革与发展带来了机遇和挑战. 为了抓住机遇.迎接挑战,教育部紧密联
上海市教师资格认定条件及2010年秋季申请流程 2010-08-25 09:07:11 为做好2010年秋季本市教师资格认定工作,根据国家<教师资格条例>及<上海市实施细则>有关规定,现将有关认定条件及申请流程告知如下: 一.教师资格认定条件 (一)户籍或工作单位(应取得本市人才居住证且在有效期内)在本市的中华人民共和国公民. 注1:高等学校教师资格申请人一般应为高等学校在编在职任教人员 注2:人才居住证申领查询网址为:www.21cnhr.gov.cn (二)应当遵守宪 ...
厦门市广播电视大学 2005年秋季开放教育毕业生 调查数据统计报告 厦门市广播电视大学毕业生追踪调查组 2006年4月 目 录 摘要 ............................................................... 1 一.调查背景 ....................................................... 2 1.厦门电大的基本情况 ........................................
毕业生自我小结 在即将毕业的四年大学生活,通过这四年在学校学习和生活,是一个不断的挑战自我.充实自己的一个过程,无论是在政治思想.道德修养.专业知识学习,社会实践等方面都有了很大的提高.毕业之即,我对自己的大学四年的生活和学习做一个详细的总结. 一.政治思想方面,在大学中我思想要求进步,有着良好道德修养,坚定的政治方向,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国.在实践中坚持马列主义,毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想 .坚决拥护独立自主原则及"一国两制"的方针,反对任何 ...
职 业 生 涯 规 划 书 系别:电子商务系 年级:12级网营1班姓名:李艳霞 学号:[1**********] 职业生涯规划书 前言 黑色的六月已经过去,如今的我已经迈入大学的校门,这就意味着我离走向社会又近了一步,而走向社会则意味着我要工作.因此,从现在起做好我上大学期间以及毕业后短期内的职业生涯规划是很有必要的,也是很重要的.它会使我们有计划,有目标的进行我们的学习和工作,会使我们走的更快,更好,既不会因为我们过渡放松而耽误前程,也不会因为过度紧张而错过路边的风景. 大学生职业生涯目标的设
增强大学生日常思想政治教育实效性对策研究 一.含义:高校开展的大学生思想政治教育按照教育者的不同,可分为课堂思想政治教育与日常思想政治教育.课堂思想政治教育,主要由高校"两课"的专业教师通过课堂教授与讲解来完成:而日常思想政治教育作为课堂教育的重要补充,主要由广大的学生工作者完成,通过日常的引导.教育和实践,使学生树立正确的世界观.人生观.价值观,形成良好的思想道德品质.身心素质以及文化素质,培养其成为社会需要的合格人才. 二.内容: 1.理想信念教育.正确的理想信念教育,是 ...
职业规划书 学校: 院系: 班级: 姓名: 学号: 性别: 联系电话: 电子邮件地址: 指导教师: 目录 第一章了解自我 . .................................................................................................................................... 4 一 自我认识 . ...........................................
通信网络管理员国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称:通信网络管理员. 1.2职业定义:从事通信网网络管理.配置管理,性能管理.故障管理等工作的人员. 1.3职业等级:本职业共设三个等级,分别为:国家职业资格三级(高级).国家职业资格二级(技师).国家职业资格一级(高级技师). 1.4职业环境:室内. 1.5 职业能力特征:具有一定的组织.理解.判断.统计.分析及解决问题的能力:熟练掌握计算机操作. 1.6基本文化程度:大专毕业(或同等学历). 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限:全日制
毕业生文明离校工作总结-应用技术学院 2011年应用技术学院共有13个专业504名毕业生.其中升本35人,结业13人,中共预备党员及正式党员共30人.此次毕业生文明离校工作,受到学院各位领导的高度重视,成立了专门的领导小组,最后在学校党委和校团委的正确领导下,在学院全体师生的共同努力下,克服了各种困难,采取积极有效的措施,积极开展毕业生思想政治教育,完善实习和就业指导,转变毕业生就业观念,使今年的毕业生文明离校工作取得良好的效果. 一.从政治思想.道德观入手,以全心全意服务毕业生为原则,各部门协
海淀区关于2012非北京生源应届毕业生引进接收工作的通知 各用人单位: 根据北京市人力资源和社会保障局工作要求,为做好海淀区2012年非北京生源应届高校毕业生接收工作,现就有关事宜通知如下: 一.引进条件 1.列入国家统一招生计划的普通高等学校全日制研究生. 培养方式为定向或委培的毕业生,成人教育.自学考试.远程教育.在职进修班.函授班及其它各类同等学历毕业生均不在引进范围. 2.所学成绩全部合格,必修课程无补考记录,能按时取得相应学位. 3.应届毕业并正常参加当年就业派遣. 4.所学专业与接收