听课反思

一、指导思想 1.全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,坚持树立为教学服务的思想,各项活动的开展本着切实有效的原则。 2.以实施素质教育为突破口,结合教研组特点,充分发挥学科组在教育教学中的作用,通过活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学氛围。 3.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图,认真学习课改方案和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。 4、以远程教育资源运用、网络教研为平台,扎实推进新课程改革。 二、工作目标: 根据教研组工作量大的特点,积极探索组内教师自主、合作、科
杨集镇程集小学"听课月"活动总结 根据学校安排及特定十一月份为"学校听课月". 我校在校长及教务主任的组织下,充分开展了听课评课活动,现做一小结: 一.领导充分重视 为抓好"听课月"活动,我校首先成立了以校长.教学务主任.教研组长组成的"课堂教学效益分析小组". 明确任务,提出要求,带动所有学科教师,进行集中听课评课活动.校长.教务主任.教研组长带领闲堂教师进行了一个月的听课.评课活动,并做出正确的课堂教学分析.活动 ...
高效地听课.评课.反思,促进幼儿教师成长 作者:于海颖 来源:<中学生导报·教学研究>2013年第42期 摘要:近几年来,幼儿教育越来越被人们所重视,幼儿教师的队伍日益壮大,在提高教师的业务能力上,幼儿园除了走出去.请进来.名师工程.专家引领等方式以外,在幼儿园内部自己开展实际教学研究,听课.评课.反思是提高幼儿园教师专业素养的最根本最有效的办法. 关键词:听课:评课:反思:成长 在提高幼儿教师的业务能力上,除了走出去.请进来.名师工程.专家引领等方式以外,在幼儿园内部自己开展实际教 ...
本职工作: 制定和实施培训总体战略;完成学校下达的培训指标;建立健全良好的沟通渠道;负责建设高效的组织团队;管理直接所属部门的工作。 职责一:制定和实施培训总体战略 工作任务:1、领导本学科制定个人成长计划。 2、组织学科成员实施培训总体方案,领导整个学科创新与变革。 3、制定学科培训整体计划。 4、负责与培训总监进行良好沟通,保证学校培训计划得到顺利实施。 考核重点:培训计划的制定的科学性、有效性。 职责二:收集和整理好各项考评数据 1、收集整理好本学科教师的成长计划,建立个人成长记录。 2、
转眼间在高中执教已经近六年的时间,几乎每天都在与课本打交道,却没有一时静下心来比较系统比较深刻地对自己的语文教学,甚至对整个高中三年语文的教学进行过反思,前一段时间听了一节课,现在静下心来想一想,思一思,相信对以后的教学会起到一定的促进和引导作用. 静想这么多年的教学生活,经过回想和总结,我感觉从总体来看,教学反思可以说是一种教学方式和途径,是在教学中不断探讨教学目的.教学方法的问题,以不断提高教学实践的方式方法.是对教学前的准备,教学中的随机生成问题的解析和教后整体教学的再认识与再生成的过程,
中学语文教学资源网 2004-05-02 作者不详 教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人,根据教务处的安排负责. 组织和实施本学科的教研.教改等活动.教研组长是教研组的灵魂与核心,直接影响着该教 研组的活动质量. 一个好的教研组长既能带出一个优秀的教研组, 又是教研组活动顺利开展 的重要先决条件. 但当前有些学校的教研组长没有充分认识到教研组工作的重要性, 没有明 确自己在新时期教育教学中的职责.我以为一位尽职尽责的教研组长应该做到以下三点: 1.教研组长首先应是本科教学的带
反思 外出研修听课反思 姓名:杨爱书 2014年11月 听课听讲座反思 英语A 班 杨爱书 今年,我有幸参加了三个月的"国培计划"研修学习,在这三个月的培训中,我参加了将近一个月的外出研修课程--听课.听课回来又听讲座.我去了好多个学校,听了好多课,也回来听了好多讲座.听课包括同课异构的英语课赛,讲座包括"课堂话语的研究",和"教师多读本文章的处理".虽然我觉得这次研修课很累,却也让我收获很大,受益匪浅.而且还让我领略了许多英语教师的风 ...
听评课活动的反思与改进 [摘要]听评课是目前学校中最常见.最常态的一种教研活动,每个人在听评课方面都花费了不少的时间和精力.但是,从实际情况来看,人人的"勤劳付出"并没有实现个个"致富"的美好结果.相当一部分教师的课堂教学水平和教学研究水平进步甚微.分析听评课活动的现状,要提高听评课活动的实效,就需要对听评课活动进行改进. [关键词]听评课 观课议课 三课两评一反思 差异性 听评课是目前中小学最常见.最常态的一种教研活动,每个人在听评课方面都花费了不少的时 ...
高效课堂教学常规管理制度 为进一步推进学 "高效课堂建设",提升教育教学质量,特制定高效课堂教学常规管理制度. 一.备课制度 备课是教师教学实践活动中的一项艰苦再创造,需要教师个人钻研<课程标准>和教科书,掌握驾驭教材,结合学生实际,确定教学结构和教具的使用,为上课做好准备.教师备课要做到"六备",即备课标.备教材.备学生.备教法.备学法.备练习.在备课活动中要正确对待教学参考资料和他人经验.要先钻研<课程标准>和教科书,后学习教学 ...
数学)教学常规检查总结 教学常规是学校工作的基本规范。常规工作的检查,是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式,也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。又到了学期末,又到了大家互相学习与展示的时候。我们都来反思过去,为下学期作好新的准备。现将检查情况总结如下: 一、教案方面: 老师们备课认真:从教案中的部分环节的旁注中,了解到老师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。部分老师还有较详细的课后反思及具体的矫正措施。比较突出的老师有: 赵安萍老师专门备有一个业务本,业务本
篇一:教师师徒结对计划 师徒 结对师傅计划 一. 指导思想: 为迅速.稳定地发 展,缩短探索周期,不断提高自身的教学水平和业务素质.我与xxx老师(师傅)结为师徒, 为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划. 二.实施目的: 通过多种形式的学 习,我既可以锻炼自己,学习xxx老师的丰富经验,又可以从中汲取许多对教学有用的知识, 丰富教学经验和阅历,增强师德修养.理论修养.教学和基本素养.在这过程中,我会努力 做到确确实实有所收获. 三.实施措施: 1. 教书育人,
关于语文听课的教学随笔 孟 庄 小 学 刘 绪 华 2013. 12 语文听课的教学随笔 每学期学校都会发听课记录,要求每位教师记听课记录15次."随堂听课"."年级组听课活动"."公开课听课"."外出学习听课",一次次的听课,我们都花费了很大的精力,但是听课后产生的效益到底有多大?听课后我们到底学到了什么?受到了多少启发?专业水平提高了多少?我们不妨回顾一下我们以前是怎样听课的: 对话一:有些教师匆匆忙忙走进听课教 ...
摘要:本文介绍了听课者应注意的几个问题:1.听课者在听课前应做好准备工作:2.听课时应全面关注的问题:3.听课中巧妙记录:4.听课后及时反思. 关键词:备课:听课:记录:反思 中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)03-084-1 一.听课者在听课前应做好如下准备工作 1.备教材.不同的教材有不同的教学内容.教学方法及教学要求等.尤其是展示课,都是教师精心设计的,运用教材都比较灵活.对此,听课者必须熟悉教材,了解这节课编者的意图,弄清新旧知识的内在联系,熟知
一. 指导思想: 本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为主线,以构建"自主学习"课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的,以提高初中数学教学优秀率.合格率为教学重点,认真搞好教学研究.扎实有效开展教研活动,促进教师.学生共同发展..切实加强教研组建设,提高课堂教学效率.总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气.有创新精神.团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力.因此特 ...
一. 指导思想: 本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为主线,以构建"自主学习"课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的,以提高初中数学教学优秀率.合格率为教学重点,认真搞好教学研究.扎实有效开展教研活动,促进教师.学生共同发展..切实加强教研组建设,提高课堂教学效率.总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气.有创新精神.团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力.因此特 ...
  一、指导思想:   为了全面落实“科学发展观”的重要思想,全面实施素质教育,提高课堂教学效率,促进教师专业成长,加强校本教研,探讨远教资源与学科整合的途径,推进课堂教学和学习方式的转变,特制定本方案。   二、活动主题。   “同课异构”式的课堂教学研究。   三、活动目标。   1、同一个教学内容,教师在新课程理念的指导下,运用远教资源,采用不同的构思,不同的教法在比较中互相学习、扬长避短、共同提高。   2、同一个教学主题,运用远教资源,用不同的课堂设计,采取不同的教学模式,构建不同的教
这篇关于<精选小学教科研工作计划>,是本站特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一.指导思想 坚持"向科研要质量,以质量求发展"的学校发展观,发挥教科研中心服务.指导.研究.协作功能:以课堂教学为主阵地,坚持以课题研究为突破口,以集体备课为载体,充分发挥教科研在课课堂教学中的作用,激发教师科研积极性:帮助教师掌握和运用现代教育理论,不断规范教师教学行为,深化学校特色建设,努力提高教育教学质量. 二.工作目标 1.进一步加强教研组和备课组管理,形成扎实有效的教研工 ...
  良好的教研计划是确保教育科研顺利进行并取得成功的重要保证。教育发展到今天,人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法探索教育规律,已经成为深化教育改革、促进教育发展的最重要的手段之一,向教研要质量要效益,走科研兴校的道路是我们迎接课改挑战,走向新世纪的最佳选择。   一、基本原则及主要目标:   立足本校实际,追求实际效果和注重实际应用是我校开展校本教研的基本原则。“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校正在营造的科研氛围,通过校本教研来提高教师的教研水平和学校的整体教学质量是我校的
初中英语听课反思 初中英语听课反思 宁都三中的 2 个教师的示范课让我受益匪浅.我从中体会到教师上课的独到之处,感 受到教师上课的魅力和风格.就这次观摩课整体而言,这几方面处理的相当到位: 一.两位教师上课节奏清晰.明快,整个课堂驾驭能力非常强,整个课堂有张有弛, 学生始处在高度兴奋.高度思考运转的状态. 二.教师上课立足点高,目标把握明确,整堂课重在文本,然又不局限于文本,而是 根据学习知识掌握情况,合理开发和生成课堂资源,让学生的学习在把握文本的基础上,有 效的扩展开去.学生有效的从&quo ...
中小学教学常规检查情况反馈报告 xx县教育局教研室 今学期,教研室根据教育局“创强提质改课堂”的工作思路,结合《xx县中小学教学常规管理细则》(下称《教学管理细则》),采取先深入课堂听课后进行教学常规检查的方式,对各中小学校的教学管理情况进行检查。现将检查情况反馈如下: 一、教学管理方面 【工作亮点】多数学校按照国家课程标准要求和计划开齐课程,开足课时,保证学生每天1小时体育活动时间,基本杜绝了违背教育规律、随意增减课程课时的现象。 【存在问题】大部分学校教务处没有设置《教学日志》; 课程表不规