暑期教育关爱实践报告

大学生暑期社会实践报告:关爱 -关于关爱空巢老人和留守儿童的主题报告 本次三下乡活动涉及范围较广,主要是以全国各省市的乡镇地区为主,在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生三下乡活动走过5年辉煌历程之际,我也有幸作为商丘师范学院暑期三下乡退伍中的一员,心中倍感激动,特别是当我参加了全国大学生暑期三下乡社会实践活动的开幕式之后,更受鼓舞。这次活动的开展,主要是为了让我们进一步加深对党的了解,明确党的要求,也是为了发扬我们大学生不畏艰苦,勇往直前的奋斗精神。 于是在我
关于开展2011年大学生暑期"三下乡"社会实践活动的通知 各系团总支: 2011年是十二五规划的开局之年,是创先争优的关键之年,为 更好地助推湖南省‚四化两型‛社会建设,献礼建党九十周年,鼓励青年学生积极投身社会实践,进一步在社会实践中引导我院大学生将创新思维与服务社会主义新农村建设相结合,激发青年学生贡献智慧力量的热情,学院决定继续开展大学生暑期‚三下乡‛社会实践活动,现将有关工作安排通知如下: 一.活动主题 助推湖南‚四化两型‛ 献礼建党90周年 二.活动时间 7月4日- ...
一.引言 在国家经济增长放缓.物价上涨的情况下,农村的经济发展状况不容乐观,而农村儿童的教育和成长问题也引人关注.为响应学院鼓励大学生走入社会.进行社会实践的和国家鼓励大学生走进农村,帮扶农村的号召,国际商学院团总支特组织了此次以"关注农村发展,关爱农村儿童"为主题的暑期支教社会实践活动. 二.调查 农村由于其自身经济发展相对不足.师资力量薄弱.教学基础设施不够完善以及对教育的重要性认识不足等局限,其教育水平发展相对缓慢,儿童的学习和心灵成长得不到足够的关注.针对这一现状,我 ...
第四篇 调研篇 第四节 政府调研 调研时间:2009年7月8号 上午十点 调研地点:王英镇希望小学二楼办公室 调研参与者:王英镇柯希福副镇长 共青团王英镇委员会周书记 县扶贫办公室刘书记 湖北工业大学"赢在自信"暑期实践队带队王厚华 老师以及部分队员 自信心是青少年成功处理学习.生活甚至今后工作中矛盾的基础:作为一代富有责任感的大学生来讲,我们更加关注偏远地区青少年的健康成长,他们更需要政府以及社会的关爱,提升青少年的心理素质问题是我国科教兴国.人才强国战略实施的重中之重.现 ...
暑期实践报告 暑期实践报告 第 1页 /共 13页 暑期实践报告 团队名称:505实践小组 实践地点:保定市民族敬老院 实践时间:2014年8月24日 实践主题:和你在一起,关爱孤寡老人 团队成员: 活动策划:刘依缦 刘小颖 物品采购:覃渴祎 梁怡爽 联系:杨奥 谢雨琪 拍照与报告:何丽蕊 张丛 实践目的:开展关爱老人的志愿服务活动,传递爱心和温暖,为促进社会发展贡献青春正能量.同时,了解老人们的生活,体验照顾老人的艰辛. 活动内容: 第 2页 /共 13页 暑期实践报告 1.前期准备:我们首先
关爱农民工子女暑期实践活动方案 一、调查课题的基本内容 (1)实践方案简介: 近年来,团省委根据省委和团中央的工作部署,不断创新工作手段,积极争取社会资源,重点围绕农民工子女生活就学保障、综合素质提升、基本权益维护等方面,创设载体,扎实工作,取得了初步成效。为深入贯彻落实团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》(中青发[20xx]5号)文件要求,进一步深化我省共青团关爱农民工子女志愿服务工作,动员组织更多的青年和其他社会公众加入到关爱农民工子女的志愿者行列,共青团浙江省委、浙
京团联发[2012] 13号 附件5: 2012年首都大学生暑期社会实践优秀成果名单 (共725项) 北京大学 北京大学<2012年北京大学法学院学生骨干赴海南省海口.三亚等市暑期社会实践团成果汇编> 北京大学<云南省四所中学艾滋病健康教育效果评价> 北京大学<调查环境信息披露对城市不同特征居民环境行为的影响> 北京大学<遵义市城乡结合部居民生活状况及少数民族村发展情况调查> 北京大学<社会调研报告,志愿服务报告,见习基地建立> 北京大 ...
让青春在实践中起航 --音乐与影视学院2014年暑期社会实践报告 为积极响应校团委暑期社会实践号召,音乐与影视学院2014暑期社会实践小分队先后奔赴蓟县革命老区.官庄镇中心小学.天津42中等地开展了"让青春在实践中起航"主题实践活动. 一.缅怀革命先烈,牢记青春使命 7月9日,天津站开往蓟县的列车准时发车,同学们踏上了奔赴蓟县革命老区的行程.3个多小时的行程之后,大家来到了盘山烈士陵园,首先映入眼帘的是革命烈士纪念馆,馆内正中是毛泽东的亲笔题词.题词两侧分别介绍了抗日战争时期 ...
暑期三下乡实践活动报告:关爱留守儿童素质拓展活动 当宁静的晨光向大地投下第一缕温暖时,我们“梦之翼”四川大学暑期三下乡实践活动关爱留守儿童素质拓展活动也开始了。考虑到安全和场地等因素,我们把活动地点选在了学校操场、经过分析前几天的家访活动和相关资料数据得出:留守儿童和其他在父母的监管下成长的儿童相比,主要存在几大问题。其中,最突出的问题就是留守儿童普遍缺乏和父母的交流,亲情代沟造成部分留守儿童心理产生阴影,最后变得越来越内向,不愿意主动和他人交流,适应集体生活的能力也越来越差。针对这个问题,我们
<暑期社会实践>教学大纲 一.课程基本情况 课程名称:暑期社会实践 课程编码: 课程性质:必修课 课程类型:实践课/实践课 总学时:0 总学分:0 考核方式: 适应专业:电气自动化技术 二.课程简介 暑期社会实践对于大学生思想政治教育起着重要的作用.通过社会实践,大学生可以了解社会.了解国情,同时社会实践能够锻炼毅力.培养学生的社会责任感.为贯彻落实中宣部.中央文明办.教育部.共青团中央联合下发的<关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见>,服务社会主义和谐社会建设,今年 ...
  “艰辛如人生,实践长才干”,作为大学生,我们最终要走入社会,融入社会。xx年年7月18日至24日是我人生中最难以忘怀的日子,那就是我第一次参加了大学生暑期社会实践活动——四进社区。第一次参加社会实践,我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想和认识。   近一个星期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感
走访留守儿童——关于农民工留守儿童心理情况的调查 摘要: 在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。所谓“留守儿童”即是指父母双方或一方外出打工而自己留在农村生活的16岁以下(包括16岁)的孩子们,他们一般与父母亲其中一方或爷爷奶奶、外公外婆甚至其他亲戚朋友一起生活。 正文: 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的
20xx大学生暑期三下乡社会实践报告 所属学校:重庆师范大学 学院:教育科学学院 专业:应用心理学 年级:20xx级 班级:应心2班 姓名:陈xx 学号:20xx0512336 实践单位:四川省大竹县民政局 实践时间:20XX年8月13日至8月19日 实践课题:农村留守家庭心理健康状况调查及因素分析 一.实践目的:作为大学生,最终的目的是回归大众,走向群众,暑假借此时间进行实践,一方面可以提高自我
  为了进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在社会上形成抚平济困、助人为乐的良好习惯和尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围,同时,让老人共享改革开放取得的丰硕成果,感受社会主义大家庭的温暖,我与村上几名大学生自行组织展开了“践行荣辱观,服务新农村”为主题的暑期社会实践活动。截止到今天我的假期实践活动已经告一段落。   7月20日早我们三名志愿者来到当地的敬老院——义和庄敬老院,我们陪老人们聊天、打牌去年志愿者暑期社会实践也来到这里所以我们与许多老人都很熟悉了他们
20xx暑期少管所社会实践活动报告 明天会更好-关爱迷途少年 摘要 在我国,由于社会生产力的限制、监狱体制不完善等诸多因素,服刑人员的生活与改造进行并不完善,而对于在青春期一时迷途的少年们,在人生最昂扬的时刻走错方向的他们更需要别人的帮助。我们经过前期一系列的调研准备,于8月15、16日进入四川省少年教养管理所开展寻找六分之一、多米诺骨牌游戏和荒岛求生等系列活动,帮助孩子们更好的接受改造,使其有所思考与收获。本次实践活动响应了成都监管局向社会寻求监狱帮教的号召,体现了大学生对社会特殊人群的关注,
关于农村留守儿童的调研报告 一.导言 农村留守儿童群体,是我国农村大量剩余劳动力向城市转移过 程中所带来的"附属产物".留守儿童正处于认识人生关键时期,由 于不能得到父母在思想认识及价值观念上的帮助,他们极易产生认识.价值观念上的偏离.因此,关爱留守儿童,让他们健康成长,已经成 为一个亟需正视的社会问题. 随着全国范围内对三农问题的日益关 注,农民外出务工现象成为了社会的焦点,也由此出现了一个新的群 体:留守儿童.据全国妇联.中华家庭研究会不久前举行的中国人口 问题研讨会透露 ...
为促进教育文化事业的发展,了解留守儿童的生活及教育现状,引导青年学生树立正确的人生观、价值观,促进青年学生在实践中“受教育,长才干,作贡献”, 增强广大同学服务人民、报效祖国的社会使命感和历史责任感,促使广大同学的健康、全面发展,落实xx大提出的<<国家中长期教育改革和发展规划纲要>>,按照中宣部、中央文明办、共青团中央和教育部的要求,根据《安徽师范大学xx年大学生暑期社会实践活动的安排意见》,结合我院教育学,教育技术,学前教育和心理学专业特点,现制定我院大学生赴芜湖县保
七月流火,伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天,我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱,洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。“艰辛如人生,实践长才干”,作为大学生,我们最终要走入社会,融入社会。第一次参加社会实践,我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想和认识。 近一个星期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人
社会实践时间:xx年7月19 日--xx年7月26日 社会实践地点:雅安市名山县新店镇中心小学 参与人员:四川农业大学农学院团总支实践小分队 社会实践目的:播撒爱,传播爱,感受爱 实践报告内容: 由于是第一次参加社会实践,能够参加由大二的师兄.姐组队的实践小分队,我感到很高兴.活动时间为8天,在这8天里,所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践.在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦的精神,同学们团结协作.互相帮助,较好地反映了我们学生干部的整体素质:遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中,使
2011年暑期大学生社会实践活动参考内容 2011年暑期社会实践将以深入贯彻落实党的十七大精神为主线,以中共建党90周年.辛亥革命100周年等重大事件为契机,坚持以培养德.智.体.美全面发展的学生为宗旨,以"文化.科技.卫生"三下乡活动为依托,结合社会调查.挂职锻炼.志愿服务.专业实习.合作交流等有效形式,广泛开展暑期社会实践活动. 1.农村基础医疗服务.在武陵山区(重庆市的黔江区:湖北省的恩施州:湖南省的湘西州:湖南省张家界市:湖南省常德市部分区县,如桃源.石门等;贵州的铜 ...