纪律评比

**小学纪律检查评比细则 为了贯彻<小学生日常行为规范>,培养小学生良好的行为习惯和文明品质,保证学校正常的教学秩序,促使学校管理进一步规范化.制度化,少先队大队部特制订纪律检查评比细则. 一 进校纪律 1.按时上学.不迟到.迟到的学生一人一次扣班级纪律分数1分.(特殊情况除外). 2.进校后自觉站成两队,有序进入教学楼,不得拥挤打闹. 3.早晨到校后立即进入教室晨读或值日,不得在走廊或教室追打. 二 楼内纪律 1 上下楼,靠右走,轻声慢步有秩序. 2.对人有礼貌,使用礼貌用语,不打 ...
学校中学部纪律检查、评比的规定   一、教学区   1、在课上、做操、集会、升旗仪式等活动中,如做闲事、说闲话,迟到、早退,则见一人次扣班级1分。   2、班级随便不上课间操,见一次扣10分;学生旷课一节,扣5分。   3、上、下楼梯时狂奔,课间追逐,见一人扣1分;有骂人、打架等违纪行为,见一次扣5分。   4、学生不排队去食堂、宿舍,见一班级扣5分;队伍中,见一乱窜扣1分。   5、翻越围墙,离校出走,扣所在班级10分。   6、在教室、厕所、楼梯乱摸电器设备,损坏公物(包括楼梯扶手),除赔偿
庙前中心小学纪律.卫生流动红旗评比细则 为进一步规范学生日常行为,养成良好的生活习惯,激发学生竞争意识,增强学生集体荣誉感,加强班级管理,树立良好的班风和校风,特制定本细则. 一.评比细则分纪律与卫生两部分分开考核,并与班级整体考核挂钩检查评分由学校领导.卫生管理人员.少先队大队部分别进行,总分各100分,实行扣分制.得分最高者为流动红旗获得者. 二.每周统计检查结果,按高年级组和低年级组分别评选两个纪律流动红旗获得班级和两个卫生流动红旗获得班级.并于下周一周头会上公布,课间操时颁发流动红旗.
大律小学纪律卫生检查评比制度 为保障学生能在一个优美.洁净.和谐的环境中愉快地学习.健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,建设和谐校园,保证学校各项工作 正常进行,根据我校的实际情况,特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则. 二.卫生:(50分) 1.卫生区:(15分) 要求各班每天安排若干名学生清扫,卫生区内有花池的要保持花池内无烂纸杂物,保持各班卫生区内无未倒垃圾.无废纸杂物.无卫生死角,保持厕所内及男厕尿池内无纸屑.有垃圾桶的班级要及时清理桶内的垃圾.卫生打扫
寒假已经近十天了,在这十天里,我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题,在教学上存在的问题,如果按照以前的分组的方法坐座位,就会造成优生的学习成绩不能拔尖,那么就绝对会影响升学率.一旦升学率上不上去,那么我这个班就是失败的.但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法,那么必然也不能成功,即使不失败,那也不能算是成功. 思来想去,我决定对下学期的工作作了以下设想: 一.座位仍然自选,第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选,以后每次月考之后再开始调整座位,那么将根据学生的月考成绩和
南郭而小学班级纪律检查评比细则 严明的纪律是提高教学质量的关键,是体现校风校貌的根本所在,是维护学校良好教学秩序的必要条件.为营造良好的教学环境,促使良好校风的形成,特制定本细则. 一.评比方式. (一)纪律日常检查项目包括学生出勤情况及精神面貌.课堂纪律.课间纪律.放学纪律.上放学路上.间操集会.检查形式采取固定时间检查.不定时间抽查.检查评分采取扣分制,各班基础分均为100分,根据扣分标准,视班级学生违纪情形在班级基础分上进行扣分,每天一统计,每周一合计,每月一总评. (二)检查人员:德育处
主题班会考核评比制度 为了促进我院团支部班团活动更好的开展,丰富同学们的文化生活,落实对各团支部检查项目的细量化.评比化,保证班会顺利的开展,现制定了主题班会考核评比制度. 一.考核评比要求 1. 每月开展一个相关主题的主题班会. 2. 每月开展主题班会活动之前各系各班团支书必须交上一份班会活动策划书.(占评比比率为10%) (1)必须体现主题班会开展内容: (2)体现主题班会的活动形式. 3. 班会主题过后各系各班团支书交上一份活动总结.(占评比比率10%) 4. 主题班会的现场评比要求(占评
优秀班级评比细则 讷河市第五小学 为强化班级管理,创建文明.活泼.勤奋.团结.进取的优秀班集体,高质量完成"行为规范教育月"实施方案中的各项任务,进一步突出质量效益和创"星"工作,特开展"行为规范教育月"优秀班级评比活动,评比条例如下. 一.良好的班风.学风 1.班级制定符合学生实际的<班规>,严格要求,严格训练,严格管理,落实效果好. 2.遵守学校规定的学习纪律.生活纪律.活动纪律,检查效果好. 3.学生民主参与班级管理, ...
小学流动红旗评比方案 为了促进学校"校风.班风和学风"建设,使学校各项工作快速发展,使每个学生都能自觉遵守学校的各项规章制度,养成良好的习惯.并能创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案. 一.指导思想 流动红旗的发放是为了促进各班之间的互相学习,互相促进,使每个班级具有积极向上的班风,使每个学生具备良好的学习生活习惯,成为文明守纪的合格小学生. 二.评比内容 流动红旗评比内容包括:1.到校.放学情况2.各班两操及课间情况:3.班队会的开展4.黑板报的设计5.参加各项 ...
一.班级情况: 1.总人数:70人,其中:男32人,女38人 2.汉族:58人 少数民族:11人 (维族4人 回族2人 苗族1人 蒙古族1人 俄罗斯族1人 满族2人 ) 二.班级管理目标: 本学期,我班学生已进入五年级下学期的学习.经过师生共同努力,多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯.同时大部分孩子的自我意识更加强烈了,为了使孩子们身心健康发展,充分挖掘自己内在的潜力,巩固已经形成的良好习惯和风气,增强五年级3班的集体凝聚力,把每一个个体吸引在一起,使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进
石寨铺镇中心小学纪律卫生检查评比制度 为形成 良好的校风.学风.班风,建设和谐校园,保证学校各项工作 正常进行,特制定本制度. 一.组织与领导 1. 关于纪律卫生检查,在校检查时间委会领导下,由少先队组织,学生会实施. 2. 纪律卫生两个小组,每组由各班选派一名工作认真,大胆负责,有责任心的学生组成. 二.检查内容和检查时间 1. 各组在本组组长的领导下,分别检查纪律和卫生. 2. 纪律检查组每天早晨和中午按规定时间提前10分钟到大门口检查到校早的学生.课间时间检查追 逐打闹的.做危险动作的.攀
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--五(3)班 何励 一、班级情况: 1、总人数:69人,其中:男32人,女37人 2、汉族:58人 少数民族:11人 (维族4人 回族2人 苗族1人 蒙古族1人 俄罗斯族1人 满族2人 ) 二、班级管理目标: 本学期,我班学生已升入五年级。作为高年级学生,多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加强烈了,为了使孩子们心理健康成长,巩固已经形成的良好习惯和风气,增强五年级3班的集体凝聚力,把每个个体吸引在一起,使这个
东风小学流动红旗评比办法 (试 行) 为了进一步贯彻落实<小学生日常行为规范>,完善校园竞争机能,树立良好的校风和班风,学校设立红领巾监督岗,对各班出勤.纪律.卫生.礼仪集会和其它方面进行监督检查,具体评分标准如下: 一.分值权重 总分100分,其中出勤5分,清洁卫生40分,纪律秩序25分,礼仪.活动.集会共25分,其它方面5分. 二.评比内容及扣分标准 1.出勤(5分) 早上预备铃后早间活动前检查,每缺席3人扣1分. 2.清洁卫生(40分) (1)教室和公地地面不干净(有明显垃圾) ...
上班制度和纪律 严格按时上班.下班,不得迟到.早退.脱岗.旷工,严格请销假 1.迟到.早退.脱岗每次扣工资10元,三次(含三次)以上本月不参加奖金评比 2.迟到.早退.脱岗半小时-1小时算旷工半天(扣半天工资),本月不能参加一等奖金评比 3.迟到.早退.脱岗1小时-4小时算旷工一天(扣一天工资),不得参加本月奖金评比 4.旷工一天,扣三天工资,一季度不得参加奖金评比 5.旷工三天(含三天)算自行离岗,本月无工资,扣上月工资的100% 6.请假一天(扣一天工资),不能参加一等奖金评比:请假两天(扣
德阳市岷山路小学 学校卫生检查评比制度 (一)宗旨: 为贯彻落实<小学生日常行为规范>,培养学生良好的行为习惯和文明品质,保证学校正常的教学秩序,提高教学质量,促使学校管理进一步规范化.科学化.制度化. (二)职责与分工: 学校纪律卫生工作由德育副校长主管,教导处.少队部大队部具体分管. 1.校行政领导,每周带班,负责检查值周教师上岗情况,了解师生到校情况. 2.少队部每人一周,负责值周学生的管理工作,包括按时上岗,佩带证件.袖章.记录统计.评分公布等. 3.年级组组长负责小卫生员值 ...
孙庄小学纪律卫生检查评比方案 一.成立检查小组. 检查小组由学校少先队辅导员.各班班主任及各班班干部组成.每班抽3名班干部分成三组轮流值周. 二 检查方法 1 .检查小组每天按纪律.卫生两大项集中检查. 2.值日生参与学校两操.路队情况检查. 3.检查时间为上下午预备前结束. 三.检查要求 1检查组成员及时到岗,不准缺席.迟到. 2.做到认真负责.客观公正.公平合理. 3检查记录要及时,不得随意更改. 4检查结果每周汇总,每月总结评比,奖优罚劣. 四.评分细则 1检查计分表分纪律.卫生两大项,纪
优秀班级评比办法 为加强班级管理,进一步促进良好的班风、学风、校风的形成,全面提高学生素质,特制定本办法。 一、评比项目(满分100分) 计划总结(5分)、组织建设(6分)、班级文化(10分)、班队活动(12分)、财产管理(10分)、安全纪律(11分)、清洁卫生(5分)、集会两操(5分)、好人好事(2分)、班级综合成绩(34分) 二、评比细则 1、计划总结:开学一周内制订切实可行的班队工作计划,按时上交。(2、5分)期末按时上交班级工作实录、工作总结等有关材料。(2、5分)不交无分,迟交一周减1
实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--五(3)班班主任计划 何励 一、班级情况: 1、总人数:70人,其中:男32人,女38人 2、汉族:58人 少数民族:11人 (维族4人 回族2人 苗族1人 蒙古族1人 俄罗斯族1人 满族2人 ) 二、班级管理目标: 本学期,我班学生已进入五年级下学期的学习。经过师生共同努力,多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加强烈了,为了使孩子们身心健康发展,充分挖掘自己内在的潜力,巩固已经形成的良好习惯和风气,增强
目 录 1.中学生守则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.中学生日常行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„2 3.学生学习生活常规„„„„„„„„„„„„„„„„„6 4.学生安全管理条例„„„„„„„„„„„„„„„„„1 0 5.学生违纪处分条例„„„„„„„„„„„„„„„„„1 3 6.学生请假制度-------------------2 0 7.住宿学生守则------------------....2 1 8.宿舍内务卫生达标细则„„„„„„„„„„„„„„„2 3 9
化起中学优秀班级评比实施方案 (试行) 一.指导思想 加强校园精神文明建设,提高我校学生文明素质.规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作.班级是学生学习.生活最重要的集体,建立良好文明的班风,是学校精神文明建设的基础.为了完善和强化对学生的管理,更好地落实<中学生守则>和<中小学生日常行为规范>,规范我校的德育管理工作,为此,学校决定开展"化起中学流动红旗"评选活动,现特制定此班级考核评比方案. 二.目的 1.以评促管,逐步实现班级管理的科学化.规范 ...