小学语文名师指导老师总结

嫩绿重重看得成--福州市"林莘工作室"三年工作总结发布日期:2009年09月21日 从2006年9月起,福州市成立了小学语文"林莘工作室".三年来,福州市"林莘工作室"的全体成员,在市教育局.福州教育学院小教培训部的组织指导下,团结协作,勤奋工作,抓住机遇,乘势而上,走创新之路,求一流质量,努力做"理论学习的楷模.教学实践的典范",以饱满的精神和出色的成绩展示了名师工作室的风采,充分发挥示范辐射作用,为福州市的教育教 ...
20XX年秋教研工作总结 本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,把日常教学工作与教学研究融为一体。夯实常规管理,营造求真、务实、严谨的教研氛围,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼,取得显著的效果。 一、加强理论学习,提升教师内涵 1.自我修炼。在当前教育改革的浪潮中,需要教师跟上形势发展
20XX年教研工作总结 高新区教学研究室在高新区党工委、管委会领导的关怀和市教科院的具体指导下,坚决执行文化教育局的正确决策,坚持科学发展观,坚持以人为本,深入落实文化教育局提出的“规范深化与经验提升”的素质教育理念,以全面提升高新区教育的内涵发展、优质发展和特色发展为努力方向,全体同志团结一致,立足扎实工作、开创局面、树立形象,打基础、立规范、求效益。现将一年来的主要工作总结如下: 一、深化“124青蓝工程”,形成了高新区教师成长的“蘑菇化”效应 (一)目标追求 一年内部分新教师争取成为区级教
中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)19-219-02 古人云:"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴."这既是前人总结的历史古训,也是"贵州省小学语文吴朝名师工作室"三年建设工作的最好诠释,更是三年来"吴朝名师工作室"全体成员和学员牢记于心的真理和动力."贵州省小学语文吴朝名师工作室"从申报到审批,从审批到授牌,从授牌到挂牌成立 ...
“名师大课堂”小学语文观摩体会 把准重点,以学定教,有效实施整体概括教学 《语文课程标准》指出,“小学中年级语文阅读教学目标要求学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;初步学会默读;能初步把握文章的主要内容;能复述叙事性作品的大意;学习略读,粗知文章大意。”强调学生“初步学会默读;能初步把握文章的主要内容”。 第十二届“名师大课堂”小学语文观摩报告会上,聆听了广东省特级教师游彩云老师执教的《触摸春天》,她是这样落实培养中年级学生的“初步把握文章主要内容”的阅读能力的。 [案例] 师:这篇课文讲
参加"小学语文'徽派名师'教学展示活动 暨第五届安徽省小语会2015年年会" 汇报材料 这次很幸运能够到合肥参加小学语文"徽派名师"教学展示活动暨第五届安徽省小语会2015年年会,能够聆听各位领导.专家和优秀教师的精彩发言及观摩课.我要感谢付校长和王校长给我一次很好的学习机会,虽然一天的学习有点累,从上午八点到晚上十点多,但是收获却是满满的. 这次活动可以说是安徽小语人的一次盛会,活动内容丰富,形式新颖,不仅安排有各市小语会的工作交流,文化学者的学术分享, ...
牌匾是一个公司的整体门面,代表着整体形象,合作工作室的正式揭牌代表着工作室正式走上正轨,开始运营,下面是这篇合作工作室揭牌仪式主持词 合作工作室揭牌仪式主持词一 尊敬的各位领导.嘉宾.朋友们: 大家好! 在这草原绿草如茵.百花争艳时节,很荣幸迎来了各位领导.嘉宾和朋友们参加新左旗党代表工作室揭牌仪式.首先对各位的光临表示热烈的欢迎! 参加今天揭牌仪式的领导和嘉宾有: 旗委常委.组织部长.统战部长高文升同志.旗委组织部副部长.机关工委书记陈兴国同志.旗委组织部副部长王晓东同志.阿木古郎镇党委书记苏
中心小学20XX年春语文教研工作总结   当夏日的滚滚热浪向我们袭来的时候,一学期又飞逝而过。又一个不平凡的一学期过去了,本学期语文组以教委办教研工作和学校制定的教研工作为指导,以课堂教学改革为重点,以提高课堂教学的效性为中心,做了大胆的尝试,分低、中、高年段进行教研,提高教研的实效性。努力推进我校语文教学研究工作均衡、持续、协调、健康发展。一、学习助力   1、加强对《课标》、理论的学习。本学期,我们继续深化对《课标》的解读,利用多种形式把对《课标》的学习落实到实处,让每一位教师,明确《课标》
小学语文教研组总结汇报材料 各位领导各位老师: 大家好! 我是洞桥镇中心小学的语文教研组长,今天在这美丽的( )小学,和大家交流教研组工作经验,实在是一件幸福的事情。 自20xx学年以来,我校语文教研活动以课堂教学为立足点,把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律,切合小学生学习的需要,努力提高课堂教学效率,使我们的课堂更扎实有效,逐步提升师生的语文素养,全面提高我校语文教学水平。从默默无闻到小花初放,走过多少风风雨雨,尝过多少酸甜苦辣,我们在不断的摸索中前进,在长期的探究中成长
携手共进,历练成长,梦想已启程„„ --2015年 "曲靖市梁东生小学语文名师工作室"学员个人总结 芳华镇小学语文组 李金强 2015年,是我成长的一年.阳春3月,我很幸运的加入"曲靖市梁东生小学语文名师工作室",成为了一个学习者和探索者.非常荣幸地与县里的优秀的语文教学能手一起,成为名师工作室的一员.时光飞逝,一学期的工作又画上了圆满的句号!回想自己一年来在工作室学习和工作的点点滴滴,真是让人难以忘怀!在工作室主持人梁东生老师精心组织下,我基本完成了工作 ...
[中学 "语文名师工作室"实施方案] 一.工作室成立背景 随着语文主题教学的不断深入,实验中学迎来了崭新的机遇,也面临着新的挑战教师.学生.班级的数量年年攀升,不断刷新历史记录,中学 "语文名师工作室"实施方案.如何在机遇面前获得更大的发展空间师资建设是关键. 为了进一步优化师资结构,加快青年教师成长,努力造就一批师德高尚.理论功底扎实.学科知识深厚.教学水平优秀.科研能力突出,在全县范围内有一定知名度的小学语文教师,从而保证实小教师队伍快速成长.后劲勃发 ...
以下是本站为大家整理的关于2014语文教研组期末工作总结的文章,希望大家能够喜欢! 一.教研活动形式创新,提高教师素质,为青年教师迅速成长搭建平台 (一)教研的制度保障 1.教研制度推动教研规范化 学校成立了以校长为组长,教导处为副组长,教研组长.研究小组成员.年级段长为组员的多层校本教研领导小组,制定了各级工作制度.我校教师用每周周五下午的一个半小时的时间进行集中教研,每两周一次开展教学沙龙. 2.考核制度促进教研科学化 学校制定了<教师教研考核制度>和<教研组长考核制度&g ...
语文教研组期末工作总结汇报材料 一、教研活动形式创新,提高教师素质,为青年教师迅速成长搭建平台 (一)教研的制度保障 1、教研制度推动教研规范化 学校成立了以校长为组长,教导处为副组长,教研组长、研究小组成员、年级段长为组员的多层校本教研领导小组,制定了各级工作制度。我校教师用每周周五下午的一个半小时的时间进行集中教研,每两周一次开展教学沙龙。 2、考核制度促进教研科学化 学校制定了《教师教研考核制度》和《教研组长考核制度》,将这一考核纳入其摸考核中。 3、培养制度保障教研优先化 教研组内实行特
云南省小学语文省级名师工作室培训活动总结 开发区永安小学 王云 这几天,我有幸参加了云南省小学语文省级名师工作室培训活动,这次培训,给了我一个很好的学习提高的机会.通过课堂交流.专家讲座.理论知识的学习,使我对教育有了更深层次的认识,学员们的交流互动让我对教学的实际操作有了更深刻的理解.通过这次培训,收获很多,眼界开阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了启发或者解决.通过培训,我不仅学到了丰富的知识,更进一步提高了业务素质.现总结如下: 一. 教育理念的更新 教育理念是指导教育行为的思想
20xx学年度小学教学视导总结 20XX年12月14、15两天,我参与了市教研室对四处市直小学的教学视导。虽然行程紧张,步履匆匆,但是通过听课、座谈、查看资料,我们看到了四处市直小学的扎实工作,发现了诸多亮点,受益匪浅。下面我就课堂教学、常规资料及各校开展的创新亮点工作作如下汇报。 一、课堂教学方面(侧重语文): 优点: 1、教学思路清晰,环节流畅,流程紧凑。四位讲课教师都非常年轻,有的是去年刚分配的,但是我感觉他们成长进步得很快,已经掌握了市教研室下发的《语文课堂教学基本模式》,实验小学吴文文
XX年12月14.15两天,我参与了市教研室对四处市直小学的教学视导.虽然行程紧张,步履匆匆,但是通过听课.座谈.查看资料,我们看到了四处市直小学的扎实工作,发现了诸多亮点,受益匪浅.下面我就课堂教学.常规资料及各校开展的创新亮点工作作如下汇报. 一.课堂教学方面(侧重语文): 优点: 1.教学思路清晰,环节流畅,流程紧凑.四位讲课教师都非常年轻,有的是去年刚分配的,但是我感觉他们成长进步得很快,已经掌握了市教研室下发的<语文课堂教学基本模式>,实验小学吴文文老师执教的<我多想 ...
外出学习汇报 2014年4月11--12日,一年一度的由江西教育出版社<小学教学研究>杂志社举办的 "滕王阁之春"全国小学语文"高效课堂的构建"专题研讨及名师课堂教学观摩研讨会在南昌市铁路文化宫隆重举行.本届研讨会邀请了薛法根.吴琳.王红.李祖文.罗才军.郭爱香等全国著名特级教师作课讲座. 这次的活动每半天围绕一个主题进行,通过名师教学示范,课后现场互动,专家点评及研讨总结的形式进行.在名师观摩研讨会上,李祖文.罗才军.薛法根等名师的课堂各具特 ...
金秋十一月,正值亚运盛典!乘着亚运之风,8名来自不同地区.不同学校的省骨干教师来到了我校进行为期20天的跟岗学习,给我校增添了一道亮丽的风景线!在省各级教育主管部门的重视下.在工作室成员及骨干教师们的积极配合下,本次跟岗学习于20nn年11月30日完成了所有学习任务,取得了丰硕的成果,现将跟岗学习期间本工作室的工作汇报 准备篇--分工,明确职责 制订<华南师大附小江伟英工作室20nn年广东省语文骨干教师跟岗学习安排表>,明确主持人.工作室成员和学员在跟岗期间的任务要求.完善工作室团队 ...
小学"名师工程"总结 本年度我校认真贯彻落实<2009-2011年朝阳区教师队伍建设工作意见>和<2009-2011年朝阳区"名师工程"实施意见>的要求,为全面提高教师队伍整体素质,进一步落实"以人为本"的教育管理理念,加大中青年骨干教师的培养.培训力度,努力建设一支学习型.研究型.创新型的教师队伍,全面提高教师整体素质,我校根据名师培训总体课程设置,制定了名师培训计划,通过分层系统的培养,使我校名师不仅在思想政 ...
小学语文名师活动总结 今天上午9点整,在县教研室会议室举行了小学语文名师活动。这也是本学期的第一次业务活动。参加本次活动的有xx、xx、马丽、时进奇、刘瑞华,xx、张琳、李斌、海莉、刘芳、赵东玲、李晓燕等十几位教学名师新秀,还有xx、郝振丽等几位名师培养对象,教研室副主任xx老师组织并主持了本次会议。 活动上,xx老师首先宣布了本期的业务活动安排及要求。 一、送课下乡活动 3月份,由xx三位老师送课下乡到x乡和x乡。 4月份,由李x三位老师送课下乡到x乡和x乡。 其间,还会有x市送课下乡到县直第