三年级品德工作总结

三年级品德与生活教学工作总结 本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作,我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐.教学中,我结合三年级学生的心理和年龄特点,以及实际学情,扎扎实实抓教学,认认真真做工作.在工作中只有不断反思.总结才能有助于今后的教学工作的提高,为此,我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下: 在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责.按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划.做到开学有计划,学期末有总结,质量分析. 教学中深入钻研教材,探索性地尝试设计种种教学方式,以新教
这篇关于三年级思想品德教师工作总结精选,是本站特地为大家整理的,希望对大家有所帮助 三年级思想品德教师工作总结精选 本学期,我承担三年级<品德与社会>课的教学.一学期来,按照课程特点,在学期初制定了教学计划,并对学生进行了一系列的教育,使学生各方面的品质都得到了培养和提高.现对一学年来的教学工作做如下总结: 在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责.按照课程标准对一学年来的教学工作做如下总结: 在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责.按照课程标准要求制定并实施教育教学工作计 ...
一、指导思想 根据xx--xx学年度工作要点,以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主线,以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重点,努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平。 二、工作重点 1、深入学习课改新理念,认真积极稳妥地进行新课程改革,及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题,探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式,为新课程的有效实施积累经验。 2、强化学科教研组建设,不断健全教研组工作,努力做到教研活动制度化、专题化和系列化,促使教研组建设上一个新台阶。 3、深入开展
这篇关于2013六年级品德与社会教师工作总结,是本站特地为大家整理的,希望对大家有所帮助 2013六年级品德与社会教师工作总结 2011-2012学年度第一学期 六年级品德与社会教学工作总结 范莉 小学思品课是一门教学性.情感性很强的课程."激性.明理.导行"是思想品德课教学的三要素,而激情则是重要因素.因此,思想品德课更要摒弃空洞说教,注重情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的各个环节,在愉悦的心情状态中学习.掌握.深化道德认识,养成良好的道德品质与行为习惯. 这学期 ...
二年级思想品德教学工作总结 本人承担了二年级思想品德课的教育教学工作,我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐.教学中,我结合二年级学生的心理和年龄特点,以及实际学情,扎扎实实抓教学,认认真真做工作.在工作中只有不断反思.总结才能有助于今后的教学工作的提高,为此,我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下: 在这一学期中,在教育教学任务中,本人尽职尽责.按照课程标准的要求制定并实施教育教学工作计划.做到开学有计划,学期末有总结,质量分析. 教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以
[导语]工作总结,以年终总结.半年总结和季度总结最为常见和多用.以下是本站为大家精心整理的九年级思想品德教学工作学期总结,供大家参考. 篇一 转眼间,本学期又将结束.这个学期我担任九年级(1-3)班思想品德教学工作,可以说紧张忙碌而又收获多多.总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订详细务实的教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.同时在教导处的领导下,立足现在,放眼未来,在继续推进我校高效课堂教学模式的同时,把新课
七年级思想品德教学工作总结 邓丽娟 一学期来,本人热爱党的教育事业,有无私奉献的精神.服从学校安排,担任七年级一班的思想品德教育教学工作.思想上积极要求进步,自觉遵守学校各项规章制度,从各方面严格要求自己,工作勤勤肯肯,兢兢业业,任劳任怨,使教学工作有计划.有组织.有步骤进行.立足现在放眼未来,为使工作取得更大的进步.现对本学期教育教学工作做如下的总结: 一.结合教材,提高学生品德修养. 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使
一.指导思想 根据xx--xx学年度工作要点,以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主线,以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重点,努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平. 二.工作重点 1.深入学习课改新理念,认真积极稳妥地进行新课程改革,及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题,探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式,为新课程的有效实施积累经验. 2.强化学科教研组建设,不断健全教研组工作,努力做到教研活动制度化.专题化和系列化,促使教研组建设上一个新台阶. 3.深入开展
2014春二年级品德与生活教学工作总结 建城中心小学  李锡妹 回顾本学期的教学工作,我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐.现对本学期的品德与生活的教学工作总结如下: 一.加强理论学习,为课前备课与课堂教学指明方向. 备课不但要备学生,更要备教材.备教法,并能从学生的实际生活.学习经验出发,根据教材内容设计不同类型的课,认真预设教学,为上好每一堂课做好充分的准备,更懂得了如何创造性地使用教材.<品德与生活>课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好.乐于探究.热爱生活的儿童为目标 ...
09-10学年第一学期九年级思想品德教学工作总结 昝村初级中学 李邦启 转眼间,本学期又将结束。这个学期我担任九年级(1-3)班思想品德教学工作,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订详细务实的教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。同时在教导处的领导下,立足现在,放眼未来,在继续推进我校高效课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积
09-10学年第一学期九年级思想品德教学工作总结 昝村初级中学 李邦启 转眼间,本学期又将结束。这个学期我担任九年级(1-3)班思想品德教学工作,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订详细务实的教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。同时在教导处的领导下,立足现在,放眼未来,在继续推进我校高效课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积
20XX年上学期七年级思想品德教学工作总结 一学期来,本人热爱党的教育事业,有无私奉献的精神.服从学校安排,担任七年级103.104.105三个班的思想品德教育教学工作.思想上积极要求进步,自觉遵守学校各项规章制度,从各方面严格要求自己,工作勤勤肯肯,兢兢业业,任劳任怨,使教学工作有计划.有组织.有步骤进行.立足现在放眼未来,为使工作取得更大的进步.现对本学期教育教学工作做如下的总结: 一.结合教材,提高学生品德修养 二.深入钻研教材,认真备课,精心选择教法. 备好课是上好课的前提和保证.为此, ...
八年级思想品德教学工作总结 程根龙 这学期,本人担任八年级五个班的思想品德课教学.教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划.有组织.有步骤地开展.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结: 一.深入钻研教材,认真备课,精心选择教法. 备好课是上好课的前提和保证.作为刚走出大学校门的我,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料.我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教
八年级思想品德教学工作总结 程根龙 这学期,本人担任八年级五个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结: 一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出大学校门的我,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教
巩留县提克阿热克乡中心村小学 2016-2017学年第一学期 六年级上册品德与社会工作总结 本学期,本人承担了六年级品德与社会的教育教学工作,在教育教学任务中,本人尽职尽责,按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划,现对一学期来的教学工作总结如下: 一﹑转变观念,树立课程观﹑学生观﹑教师观. 在教学中我注意到转变观念,力求树立先进的课程观﹑学生观﹑教师观.因此,我充分利用各种课程资源.创造性地使用教材,并联系本地区和学生的实际和学生生活中的现象,对教科书中提出的问题.预设的活动进行合理的拓展和延伸
六年级品德与社会上册教学工作总结 本学期,本人承担了六年级品德与社会的教育教学工作,在教育教学任务中,本人尽职尽责,按照新课程标准要求制定并实施教育教学工作计划,现对一学期来的教学工作总结如下: 一﹑转变观念,树立课程观﹑学生观﹑教师观. 在教学中我注意到转变观念,力求树立先进的课程观﹑学生观﹑教师观.因此,我充分利用各种课程资源.创造性地使用教材,并联系本地区和学生的实际和学生生活中的现象,对教科书中提出的问题.预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时.合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,
这篇关于最新五年级思想品德教师工作总结,是本站特地为大家整理的,希望对大家有所帮助 最新五年级思想品德教师工作总结 一学期来,按照课程特点制定实施了教育教学工作计划,对学生进行了一系列的教育.品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会.参与社会.适应社会,成为具有爱心.责任心.良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础. 1.全面把握课程目标: 2.丰富学生的生活经验: 3.引导学生自主学习: 4.充实教学内容: 5.拓展教学空间. 品德与社会课程目标的三个方面是
★本站工作总结频道为大家整理的五年级品德与社会教学工作总结,供大家阅读参考.更多阅读请查看本站工作总结频道. 本学科反映了加强和改革德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时代潮流.为了上好这门课,我认真学习了<品德与社会>课程标准,并遵照课标的要求切切实实把每个目标落到实处.现就对这学期<品德与社会>的教学工作进行总结. 一.明确课程标准,全面把握课程目标. 本学科将"促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会.参与社会.适应社会,成为具有爱心.责任心. ...
一.指导思想 深入学习和贯彻<品德与生活>.<品德与社会>课程标准,树立以人为本的教学理念.围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设.以市教研室与学区工作计划为指导,特制订以下学区教研教研计划 二.工作重点 1.积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习.探究.体验,在学习中愉快地生活.成长,获取对社会的整体认知,形成自己的价值观和道德观. 2.本学期开始,对第七册教案和故事资源进行整理,按内容重点进行分类,结合课程标准要求和本 ...
陶冶情操 树立理想 ---2015年春季七年级三班思想品德学科教学工作总结 本学期我担任七年级四个班的思想品德课教师,在教学过程中我严格按照新课程标准的要求以及思想品德教学大纲的要求教学,本着提高学生的思想道德素质和培养学生的基本政治素养的精神,有计划.有目的地进行教学活动. 虽然基本达到教学的目的,但是在教学过程中仍然存在着一些问题需要改进,以下是我本学期的总结. 一.主要成绩 (一).认真研读教材,熟悉教材中的知识点,尤其是加强对重点和难点的熟悉. 与七年级上册的知识点对比,上册的知识点更侧