为了每一个学生心智健康成长研修日

2013国培研修总结范文: 通过这次"国培计划"远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的课程理念,找到了自身的差距和不足.我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对新教材有了更多新的认识.国培已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪.情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的"文化大餐",他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈 ...
在研究学习中成长-20XX年远程研修感言 不知不觉中,为期六天的省远程教育研修接近尾声了。这几天里,我和老师们一起观看课程视频、聆听专家讲座、反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会,匆忙有序,受益匪浅。时间是短暂的,学习的收获却是永恒的,这次研修让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。 现将这段时间参加远程研修的感受谈一下: 一、研修让我重新认识了自己的责任。 在新一轮的课程改革中,我们教师不再只是课程的执行者,而且还
国培研修心得 定新中学 李大林 我有幸参加2011年"国培计划"农村中小学教师远程培训学习,为期两个多月的国培研修培训虽然时间不长,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼.理念的革新,国培是一次对自己"教育潜意识结构"的深层改造.在培训中我领略了先进的教育理论:加强了理论和专业知识的学习,又和本班的教师一起进行了课例研究.可以说此次培训收益颇丰.获取匪浅. 一.思想认识得到了明显的提高,灵魂得到了净化 通过学习,使我认识到教师的观念更新,与新课程共同成长,这样 ...
本以为国培都是那些枯燥无味,能让人快速入眠的讲座,一个个的视频板块让我感觉到内容的专业和有趣,曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜,更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰.曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜,也为专题作业的黔驴技穷而羞愧.也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾.总的来说,在这次远程中,我受益匪浅. 首先,聆听讲座,在学习中提高,在思考中前进.观看了专家们讲课的视频后,被专家们独到的教育理论所吸引."书到用时方恨少",此时深刻体会到了这句话的精髓,自己的思想 ...
XX年xx月3日,我有幸参加了"国培计划"中西部农村中小学语文骨干教师短期培训.我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程.通过国培短期的教师培训,使我感触颇多,感动也不少啊!贵州师范学校的授课老师们顶着冬日的雪.冒着严寒坚守岗位,敬职敬责.兢兢业业的工作作风,给我们留下深刻的印象,也给我们树立了作为人民教师的光辉形象,激励了我们每对自身职业的信心.老师们声情并茂的讲解,使我受益良多,也给我的思想注入了新鲜的元素!通过国培,我深刻的认识到" ...
XX年xx月3日,我有幸参加了"国培计划"中西部农村中小学语文骨干教师短期培训.我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程.通过国培短期的教师培训,使我感触颇多,感动也不少啊!贵州师范学校的授课老师们顶着冬日的雪.冒着严寒坚守岗位,敬职敬责.兢兢业业的工作作风,给我们留下深刻的印象,也给我们树立了作为人民教师的光辉形象,激励了我们每对自身职业的信心.老师们声情并茂的讲解,使我受益良多,也给我的思想注入了新鲜的元素!通过国培,我深刻的认识到" ...
"2016国培计划"中西部项目网络研修与校本研修 整合培训总结 纵观本次培训活动安排,既有发人深省.启迪智慧的专题讲座.讨论互动.观摩研讨.案例评析.论文撰写的理论培训,也有观摩课堂.体验名师风采的实践锻炼.这段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高:既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长. 一.提高教育思想,开阔改革视野. 通过这次培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要远见卓识的.在本次培训中,每 ...
网络研修成果 经过几天的学习,我觉得这次培训具有及时性.它就像一场及时雨,滋润着我们每一位教师干渴的心灵.在现在这个教育体制频繁更新的年代,我们要积极摸索,寻找一条适合自己的那一条路.国培中,我们就好像和专家面对面,了解了国内数学教学的动向,认真的倾听专家的讲解,我感到了一种从未有过的开阔,我们茅塞顿开. 我很珍惜这次完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程.我认真完成作业,研修心得,阅读大量的文章,观看讲座及课例视频,积极参与班级话题互动,通过学习,我知道了课例研修旨在提高教师课堂教
"国培计划"置换脱产研修总结 桃源县兴隆街乡中心小学 郭凤仙 2014年7月20日-8月18日,我有幸到湘南学院参加了"国培计划"省级名师.骨干教师--小学语文教师置换脱产研修培训.通过这次"国培计划"的研修培训,使我学到了很多知识,而且有了较深的认识.在这次为期一个月的培训中,我听了许多专家教授的精彩报告和讲座,幽默风趣.朴素真挚,还列举了许多生动有趣的案例,深入浅出地向我们阐述了教师教学工作的新理念,这些新的教育理念犹如一盏明灯,为 ...
校本研修经验交流材料 致力校本研修 激励教师成长 促进学生成才 实现教育成功 -户县大王镇中心学校“校本研修”经验交流材料 刘东升 高春妮 教师是一种特殊的社会职业,一所学校教师的价值取向、精神面貌和知识技能以及创新能力的发展水平,直接影响到学生素质的培养,关系到教育质量和学生的发展质量。那么,培养教师崇高的敬业精神,丰富的文化底蕴,深邃的思想境界,严谨的科学态度,广博扎实的专业知识以及目标性较强的业务能力,是教师成长、学生自主成才走向未来的可靠保障。 为了保障我们大王镇中心学校教育教学质量的扎
本着“名班主任工作室成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的宗旨,扩大名班主任效应,形成优秀班主任团队,创建学习型组织,开展多层次、多形式、有质量的班主任学习、研修、实践的培训活动,坚持理论和实践相结合,以课题研究为统领,以示范引领为特征,在交流与碰撞中求进步,行走在班主任专业化发展的路上。回眸工作室的运行历程,全体成员充实着、实践着、思考着。 一、加强学习科研,提高业务素质,加快成员专业成长 1.强化学习,提高理论素养。 先进的理论是班主任工作和德育科研的先导,没有先进的理论
这篇关于2012班主任工作总结参考,是本站特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 本着"名班主任工作室成为'研究的平台.成长的阶梯.辐射的中心.师生的益友'"的宗旨,扩大名班主任效应,形成优秀班主任团队,创建学习型组织,开展多层次.多形式.有质量的班主任学习.研修.实践的培训活动,坚持理论和实践相结合,以课题研究为统领,以示范引领为特征,在交流与碰撞中求进步,行走在班主任专业化发展的路上.回眸工作室的运行历程,全体成员充实着.实践着.思考着. 一.加强学习科研,提高业务素质, ...
★本站工作总结频道为大家整理的班主任工作室工作总结,供大家阅读参考.更多阅读请查看本站工作总结频道. 本着"名班主任工作室成为'研究的平台.成长的阶梯.辐射的中心.师生的益友'"的宗旨,扩大名班主任效应,形成优秀班主任团队,创建学习型组织,开展多层次.多形式.有质量的班主任学习.研修.实践的培训活动,坚持理论和实践相结合,以课题研究为统领,以示范引领为特征,在交流与碰撞中求进步,行走在班主任专业化发展的路上.回眸工作室的运行历程,全体成员充实着.实践着.思考着. 一.加强学习 ...
“国培”跟岗研修总结 根据“国培办”的部署和要求,20XX年11月12日,天高云淡,秋风飒爽,我和来自全省各市(地)的农村各科骨干教师共32人有幸进入贵阳市第十四中学,与学校及指导老师对接见面,15日开始听课,由此拉开了在贵阳第十四中学为期四十天跟岗学习的帷幕。本人深知这次机会来之不易,同时也深感这次培训任务之艰巨。我决心要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的业务工作能力。40天来,我认真跟岗学习,尊重并遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务。虚心学习贵阳十四中的先进教育理念、教育方
教会孩子正确面对诱惑 临淄区凤凰镇召口中学 田兆勇 本节课吴老师按照这一设计思路.能够运用一些图片.案例,启发诱导学生层层深入认识不良诱惑的危害.发挥学生主体作用.对案例进行了分析,有利于培养学生的思维能力. 一 .学情把握到位 正所谓知己知彼,百战不殆.要想收到好的教学效果,达到教学目标,就必须要了解我们的教学对象-----学生的具体情况.当今社会生活的丰富多彩,信息的千变万化,现代社会的开放,不可避免地带来了毒害青少年心灵的思想意识和腐朽的生活方式.但面对社会上的种种不良诱惑,处在未成年时期
泉州市建兴小学期中常规管理 自 查 报 告 20XX年11月13日 泉州市建兴小学期中常规管理自查报告 20XX年11月13日 根据《福建省小学教学常规管理的若干意见》(试行)、《洛江区罗溪中心小学教学常规管理实施意见》(试行)和《洛江区罗溪中心小学教学常规过程管理检查评估工作意见》精神,期中,我校组织人员进行教学常规管理情况检查。通过多种形式进行检查。现将自查报告整理如下: 一、主要做法与成效: (一)常态教学管理 1、把紧课程设置关和教学计划实施关 严格执行省颁的课程计划,合理编排课程表,开
国培跟岗实践总结 2014年11月10日,我和来自湖南省各个市县的12位小学音乐骨干教师在湖南第一师院肖老师的带领进入长沙市芙蓉区燕山二小,与学校及指导老师对接见面,当天就参加了学校组织的观课.评课,由此拉开了在燕山二小跟岗实践研修的帷幕.我深知这次机会来之不易.学校对此次培训的重视.同时也深感这次培训任务之艰巨.几天以来,我认真跟岗学习,尊重并遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务.虚心学习燕山二小的先进教育理念.教育方法,领略燕山二小的办学特色以及办学管理模式.现将本人跟岗研修
为了每一个学生心智健康成长 最近通过国培学习了必修课中的"为了每一个学生心智健康成长"这一课程,学后收获多多,感受颇深.通过学习使我感到作为一名教师对提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观.向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,也就是为了每一个学生的健康快乐的成长是多么的至关重要. 选择了教师,就是选择了一种太阳底下最光辉的职业,我一直要自己定位教师是一种职业但更是一种事业,需要用心经营.所以我认为选择了教师,就一定要用心,我经常会谈到:教师是一种良心活, ...
[摘 要]文章就国学大师启功先生苦心勉励学生的教诲:"一个人站在讲台上要有一个样子,人脸是对立的但感情不可对立:万不可有偏爱.偏恶,万不可讥诮学生:以鼓励夸奖为主,不好的学生,包括淘气的和成绩不好的,都要尽力找他们一小点好处,加以夸奖:不要发脾气,你还年轻但站在讲台上即是师表,要取得学生的佩服."育人内涵,简约义达.阐明师生关系:强调关爱学生:善于鼓励学生:要求师表修养.结合自身班主任德育工作实践,以略表三点初中育人之管见. [关键词]师生和谐:德育范式:多元举措:育人文化 ...
骨干教师研修总结:开转变观念 创造价值 影响学生 成长自己 八月十三号,我有幸在开发区教研室领导的带领下,参加了为期五天的“北京师范大学名师成长工程-聊城市骨干教师高级研修班”的培训。虽然只有短短的五天,但却给我带来了极大的震撼。我感叹于专家们先进的教育教学理念、幽默风趣、侃侃而谈的为师风度以及他们对教师的专业成长提出的独特的思想与合理化建议,这无疑就像茫茫大海中的一盏灯塔,给我指明了航行的方向。现在,我将我的收益、感受与思考作如下汇报,希望和大家一起交流学习。 一、爱学生、爱学习,做有价值的老