高中导师制总结

  一、问题的提出   对中央文件精神的领会和贯彻。   200x年上半年,中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》指出:“我国现约有3.67亿未成年人,其思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。”中共中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中也明确指出“各级各类学校必须更加重视德育工作”。教育部制定的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》也于xx年9月1日正式实施。这些重要文件的出台,无疑对中学德育工作提出
20XX年暑假期间,学校组织全体教职工政治学习.田校长进行了动员,刘校长.王校长和张主席分别领学了温总理在<教育工作会议上的讲话>精神和李春英市长在是教育工作会议的精神.孙局长在全市教育系统创先争优大会的讲话.<国家中长期教育改革和发展规划纲要>征求意见稿. 田校长 :为全面落实科学发展观,进一步提高教职工业务素质,增强改革意识,我们要认真学习<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,要争当滕州市教育系统先锋. 刘校长:认真学习了温总理在教育工作会议上的讲话,温总 ...
20XX年暑假期间,学校组织全体教职工政治学习.田校长进行了动员,刘校长.王校长和张主席分别领学了温总理在<教育工作会议上的讲话>精神和李春英市长在是教育工作会议的精神.孙局长在全市教育系统创先争优大会的讲话.<国家中长期教育改革和发展规划纲要>征求意见稿. 田校长 :为全面落实科学发展观,进一步提高教职工业务素质,增强改革意识,我们要认真学习<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,要争当滕州市教育系统先锋. 刘校长:认真学习了温总理在教育工作会议上的讲话,温总 ...
以下是本站为大家整理的关于高中德育年度工作总结报告格式的文章,希望大家能够喜欢! 在校长室的领导及各处室的支持下,德育处本着求实创新的工作态度,按计划完成了本年度制订的德育工作目标和任务,并取得了一些实效.现将工作总结如下: 重点工作: 德育处根据本学期学校工作的特点(各类考试多).围绕建党90周年的重大纪念日和苏州市文明城市复评等契机,精心制定了德育工作计划,有条理有重点地开展了系列活动,取得了良好的效果. 通过一系列活动,进一步激励了广大党团员.学生坚定的理想信念和历史责任感,激发了他们爱国
师徒制培训协议 导 师: 新入职员工: 为了让新入职员工尽快适应公司管理,熟悉在企业工作的流程及所需技能,公司特制定 本协议. 一.组织管理 行政人事部:负责制度的编制.修订,推动.指导用人部门执行,并跟踪.检查.组织 考核评审.组织导师进行企业文化和岗位技能培训. 用人部门:负责师徒培训的日常管理,投诉处理,培训效果评价.负责安排导师进行岗 位技能培训. 二.导师任职要求 1)工作态度端正,思想品德良好,责任心强. 2)能独立完成所从事的工作,能解决本日常工作中的业务难题. 3)经公司领导和各
在高一励志教育动员大会上的讲话 全员育人导师制,三大步励志教育从今年3月12日在我校实施,当时的应届高三和10级两个年级进行了实验运行。到现在已经有一个学期了,今年应届班高考成绩实现突破,励志教育起到了很大的助力作用。10级学生的精神面貌也发生了很大变化,刚才赵曼宇同学和王军洁老师都谈了感受,一会儿还有10-9班的同学给我们进行朗读励志信活动的展示。都会让我们感受到励志教育的魅力。 北大和清华是对全国中学生都充满诱惑力的名字,你们的学姐王x、任x用自身行动告诉我们,北大清华不是梦!今天,我们有幸
[导语]德育教育是对学生进行思想.政治.道德.法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育.体育.美育等相互联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向.动力和保证作用,中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置.下面是本站为您整理的<高中班主任德育工作计划样本>,仅供大家查阅. [篇一] 以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导,结合年级实际情况,积极开展德育工作,使年级德育工作与高一学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生 ...
骨干教师研修实施方案 一、指导思想 为进一步推进“温州教育名家培养工程”,培养、造就一批有较高学术造诣和教育教学水平的教学领军人物,为浙江省第十一届特级教师评选储备人才,特组织实施中小学“百名领军教师”高端研修项目,为我市第一层次骨干教师和富有潜质的优秀教师搭建学习提高、交流互动、总结反思的高效平台。 二、研修目标 1、总目标:开阔教育视野,提升人文素养,提高教学技能,形成教学风格,培育和造就一批教育艺术精湛、理论功底深厚、科研能力过硬、学术视野广阔的温州市教育教学领军人物。 2、具体要求: (
[导语]当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.本站准备了<高中德育年终工作总结4000字>,供大家参考! 本学期我校德育工作在"发展教育"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的实中人精神,坚持"自主教育.自主管理.自主发展"的"三自"育人模式, ...
这篇关于13年度高中德育个人年终工作总结范文的文章,是本站特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 本学期我校德育工作在"发展教育"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的实中人精神,坚持"自主教育.自主管理.自主发展"的"三自"育人模式,全面实践"发展教育"的尝试发展.自主发展和超越发展"三个阶段"的发展论,以促进学生的终身发展.教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合 ...
本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下,发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神,坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式,全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论,以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合学校整体工作要求和学生实际,突出工作重点,狠抓落实,取得了满意的成绩。 一、促进教师专业发展,打造精良德育师资队伍 在学校管理的诸要素中,我们认为教师是管理的第一要素,是学校的第一资源,因此,我们奉行以“教师为本”的管
本学期我校德育工作在"发展教育"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的实中人精神,坚持"自主教育.自主管理.自主发展"的"三自"育人模式,全面实践"发展教育"的尝试发展.自主发展和超越发展"三个阶段"的发展论,以促进学生的终身发展.教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合学校整体工作要求和学生实际,突出工作重点,狠抓落实,取得了满意的成绩. 一.促进教师专业发展,打造 ...
<教学与管理>2015年10月1日 ·25· 高中全面导师制模式探索 王欣宇 (吉林省长春市东北师范大学附属中学,长春,130021) 摘要在高考制度改革的新形势下,传统的班主任模式管理学生的体制可能出现动摇,本文从导师制出发,结合学 生管理的实际情况,试图构建一个新的学生管理体系,希望能够促进学生管理体系的发展,使学生得到个性化的.全面的指导,最终促进学生更好的发展. 关键词全面导师制学生管理班主任制度 伴随着高考改革的临近,传统的班级制将受到极大的冲击.新形势下学校如何维持高效的 ...
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本学期我校德育工作在"发展教育"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的实中人精神,坚持"自主教育.自主管理.自主发展"的"三自"育人模式,全面实践"发展教育"的尝试发展.自主发展和超越发展"三个阶段"的发展论,以促进学生的终身发展.教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合学校整体工作要求和学生实际,突出工作重点,狠抓落实,取得了满意的成绩. 一.促进教师专业发展,打造 ...
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本学期我校德育工作在"发展教育"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的实中人精神,坚持"自主教育.自主管理.自主发展"的"三自"育人模式,全面实践"发展教育"的尝试发展.自主发展和超越发展"三个阶段"的发展论,以促进学生的终身发展.教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合学校整体工作要求和学生实际,突出工作重点,狠抓落实,取得了满意的成绩. 一.促进教师专业发展,打造 ...
本学期我校德育工作在"发展教育"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的实中人精神,坚持"自主教育.自主管理.自主发展"的"三自"育人模式,全面实践"发展教育"的尝试发展.自主发展和超越发展"三个阶段"的发展论,以促进学生的终身发展.教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合学校整体工作要求和学生实际,突出工作重点,狠抓落实,取得了满意的成绩. 一.促进教师专业发展,打造 ...
根据上周行政例会的要求,今天召开期中教学工作总结会,这次总结会是正值我们学校党的群众路线教育实践活动蓬勃开展的时候召开的,目的是本着求实的精神,务实的态度,进一步强化以常规为抓手,以教学为中心,促进学校教育教学质量更上新的台阶.下面,我讲三个方面 一.上半学期教学工作出现了新的可喜气象. 1:课堂改进工作继续推进,且取得了突出成效.三月份市教研室视导,市教育局教研员老师对我校课堂教学给予较高评价.在随后举行的第二届全校课堂改进大赛中,我校有54位老师参加了初赛和复赛,和去年相比,本次参赛者的教学