语文教育师范自我鉴定

一.引言 近年来,全国各级各类的师范生教学技能竞赛层出不穷,竞赛目的是便于各级院校交流师范生培养经验.促进师范生教学能力提升以及为社会输送优秀教师后备力量.纵观这些教学技能竞赛,对师范生教学技能的考核内容基本包括学科教学设计.现代教学手段运用.课堂授课以及教学评价这四大项内容.在竞赛过程中,参赛选手通常会通过现场抽签的方式选取授课内容,然后按照课程标准在规定时间内对教学内容进行教学设计.课件制作.模拟上课,另外,竞赛举办方也会加入其他一些竞赛项目,如即兴演讲.相关学科的教学案例分析等等.教学技能
导游工作 接待全国各地游客 具有良好的沟通能力和组织能力 自信能够在短时间内与人相熟 吃苦耐劳 善于处理各种突发事件 英语师范简历自我签定范文(二) 英语基础专业知识扎实,并有丰富的工作实践经验;教学风格自成一派;能熟练操作多媒体课件且能以独特新颖的方式引导运用到教学当中去;与学生沟通能力强;力求教学创新.具有良好的心理素质.个人修养及团队合作精神. 英语师范个人自我鉴定范文(三) 本人思想成熟,适应能力强,有高度的责任心和应变能力,热爱教育事业.有较高的组织能力和领导班级能力.善于调动学生的积
摘要: 生物教学论是高师生物专业学生的一门重要的专业必修课,在学习过程中通过注重培养学生的元认知监控能力,让学生学会用元认知监控来学习,从而使学生真正学会学习.本文主要在对生物教学论的理解的基础上结合生物教学论对如何培养学生的元认知监控能力进行阐述,以期通过培养师范生的元认知监控能力而达到适应中学生物教学改革的需要. Abstract: Biological pedagogy is an important professional required course for normal stud
2***年*月9日至**月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习.实习的基本内容包括两部分:课堂教学.班主任工作.在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导.帮助下,我较好地完成了教育实习任务. 实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8 节课,上了32节课.教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确.课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化.巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出
尊敬的领导: 我叫尹博,于xx年毕业于贵州师范大学音乐系,现于贵州省都匀市民族中学任教. 自幼练习舞蹈以来至今已有十九年,长期的舞蹈学习与熏陶,使我的基本功扎实,对于舞蹈有一定的自我理解.xx年湖南省艺术类特长考试中,舞蹈专业考取湖南师范大学.贵州师范大学.海南师范学院.湖北民族学院等国内知名师范院校,随后顺利考入贵州师范大学音乐系,继续从事舞蹈专业. 大学期间,在学习之外,多次参加校内校外舞蹈比赛及演出, xx年代表学校参赛的群舞<诗乐舞>获得全国大学生艺术节的二等奖;xx年获得贵 ...
一. 申请时间 具体申请时间以"南通市关于开展面向社会认定中小学(含中等职业学校)和幼儿园教师资格工作的通知"为准,下载相应表格和材料,然后进行网上报名. 二. 申请对象 符合<教师法>规定学历条件,未达到国家法定退休年龄,具有本省户籍或本人人事档案已挂靠我省各级人才交流中心的人员.认定对象包括: (一)中小学(含中等职业学校).幼儿园在编在职教师. (二)往年取得教师资格拟再申请认定其他种类教师资格的人员. (三)其他符合学历条件的社会人员. 三. 申请条件 ( ...
根据西南大学网络与继续教育学院通知要求,2013届(春)毕业生需在第四学期完成毕业鉴定和参加教育实习或社会实践。现将有关事宜通知如下: 一、毕业鉴定 1.2013届(春)毕业各层次的毕业学生(即我中心xx年秋季及以前入学的未完成毕业鉴定的所有学生)均应填写一份《毕业生鉴定》。该表由西南网院统一印制,每生一份,由班主任在xx年12月份课程考试期间集中发放。 2.表中“照片”栏贴近期一寸彩色照片。 3.表中“届别”栏填“2013届(春)”。 4.表中“层次”栏分别填“高起专”或“专升本”。 5.“填
师范实习生自我鉴定 2***年*月4日至**月12日,我在XX市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习.实习的基本内容包括两部分:课堂教学.班主任工作.在原任指导老师x老师和班主任x老师的耐心指导.帮助下,经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.也使我认识到一个老师的职责. 老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握.这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把
上海市教师资格认定条件及2010年秋季申请流程 2010-08-25 09:07:11 为做好2010年秋季本市教师资格认定工作,根据国家<教师资格条例>及<上海市实施细则>有关规定,现将有关认定条件及申请流程告知如下: 一.教师资格认定条件 (一)户籍或工作单位(应取得本市人才居住证且在有效期内)在本市的中华人民共和国公民. 注1:高等学校教师资格申请人一般应为高等学校在编在职任教人员 注2:人才居住证申领查询网址为:www.21cnhr.gov.cn (二)应当遵守宪 ...
请在4月15日--5月5日期间,登录中国教师网申请报名,网址是 江西省教育厅<关于2012年全省开展认定教师资格工作的通知> 根据<中华人民共和国教师法>.<教师资格条例>和<实施办法>,现就2012年我省开展认定教师资格工作的有关事项通知如下: 一.申请认定教师资格者应具备的条件 (一)身份条件 申请认定教师资格者,应当是中华人民共和国公民.并且在2012年6月30日之前未达到国家法定退休年龄. (二)思想品德条件 申请认定教师资格者,应当拥护中 ...
各院系毕业年级学生: 接教育局最新通知,xx年教师资格证申报认定工作现已启动。时代凯瑞教育作为西南教师资格、公招培训第一品牌和高校指定报名、定点考试辅导机构,现将相关事宜通知如下: 一、教师资格认定范围 1、户口或固定工作单位在成都市行政辖区内的具有本、专科及以上学历的人员(注:a.党校学历除外,b. “固定工作单位”是指能够提供有效的劳动合同书和社保交费单的单位); 2、在成都市行政区域内的各高校全日制应届毕业的本、专科和研究生。 二、教师资格认定程序 1、中国教师资格网()上申报;指定地点体
师范生就业意向 调查报告 组 名:七 色 花 指导老师:于舒滨 组 长:彭俊 组 员:朱燕.潘雨星.杨 婷.杜珊.邓倩.潘攀 班 级:08小学教育语文班 日 期:2011年10月 目录 一. 调查背景及概要„„„„„„„„„„„„„3 二. 调查人员及安排„„„„„„„„„„„„„3 三. 调查对象„„„„„„„„„„„„„„„„3 四. 调查数据概要说明„„„„„„„„„„„„3-4 五. 调查时间„„„„„„„„„„„„„„„„4 六. 调查方法„„„„„„„„„„„„„„„„4 七. 调查
非师范类考生如何考取教师资格证 一.准备材料: 1.二表: ①教师资格认定申请 ②申请人思想品德鉴定表 2.六证: ①身份证原件和影印件, ②学历证书原件和影印件, ③户籍证明, ④体检合格证明, ⑤普通话... 非师范生报考教师资格证的步骤 2010-01-06 0... 非师范生报考教师资格证 一.准备材料: 1.二表: ①教师资格认定申请 ②申请人思想品德鉴定表 2.六证: ①身份证原件和影印件, ②学历证书原件和影印件, ③户籍证明, ④体检合格证明, ⑤普通话... 非师范生报考教师资
     经过了一段时间的教育实习工作,在各方面都得到很大提高的基础上,要为自己的实习成果做一下实习自我鉴定了。究竟师范生实习自我鉴定怎么写才好呢?以下有一则范文提示。   阳春三月,我们小组顺利地完成了去××中学的实习。通过这次实习(也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习),我认为,不仅使我掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。   首先通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事
梁英书记:当代高等教育改革对创新师范教育人才培养模式的思考 --学校党委理论中心组专题学习会发言提纲 一.我们要了解新一轮高等教育改革正在世界各国兴起的情况 1.美国大学校长讨论会.最近美国有一个州,邀请本州6所大学的校长(其中5所公立,1所私立)在一起,讨论大学在危机当中求新求变的问题,议题是:关于教育创新.这次讨论会,校长们希望看到的变化是什么? 一是大学应该引导创新,而不是反过来被人牵着鼻子走,充当附庸.大学应该成为创新的领头军(lead the parade of creativity)
湖南师范大学学生工作部(处)湖南师范大学学生工作部(处) "岗位知识测试与微关于公布第二届辅导员职业技能竞赛关于公布第二届辅导员职业技能竞赛" "试题题库及有关事项的通知博写作博写作" 各学院: 根据湖南师范大学第二届辅导员职业技能竞赛的安排,现将第一轮"岗位知识测试与微博写作"环节的试题题库及有关事项公布如下,请组织辅导员认真做好准备. 参加人员:全体一线专兼职辅导员: 测试时间:3月29日(星期五)下午15:00-17:00:测试地 ...
我是xx师范学院学生,转眼大学即将毕业,我们也都开始了不同种形式的实习.作为师范专业的我们,跟队到高校实习是普遍,而整个实习的经历却是难忘的. 200x年x月x日,我按照学校的要求,抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动.一阶段来,在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下,较好地完成了教育实习任务.一下,我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定: 教学工作实习.教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确.课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化
一、顶岗实习的意义和目的 师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节,是密切高师院校与中小学的联系,促进理论与实践紧密结合,更好地服务我省基础教育的重要纽带。自去年开始,根据教育部有关文件,延长教育实习时间至一个学期,以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教,通过这种方式,促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快发展。通过教育实习应达到如下目的: 1.使实习生巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作与人合作的能
为丰富和活跃社区青少年暑期文化生活,提高青少年人文素养,遵循青少年的身心发展规律,充分调动社会与家庭的积极性。上海师范大学心理系团队将结合社区资源,推出“世博-文明-成长”系列活动,加强社会、学校、家庭三结合教育,齐抓共管,切实保证学生离校不离教,努力营造有利于青少年健康成长的环境,坚持教育与社会实践相结合,广泛开展各种有益活动,切实提高学生综合素质。让广大社区青少年度过一个健康、安全、有意义的暑假。 活动安排概况:(7月上旬到8月下旬) 1、在社区开展青春期心理健康、亲子关系、儿童教育指导等系
“展示自我,秀出风采”-xx师范大学学生社团形象展演活动策划方案 项目名称:“展示自我,秀出风采” -xx师范大学学生社团形象展演 项目起始时间:20XX年4月-20XX年6月 实施单位:xx师范大学学生社团联合会 支持媒体:xx日报…… 一、背景与现状 校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。社团,作为校园文化建设的一支重要力量,不仅能活跃校园生活,丰富校园文化,营造良好育人氛围,更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标,培养自主学习的习惯和自我发展的能力。社团正是校园文化