高三历史备课组工作总结

高三上期历史备课组半期工作总结 2012-2013学年度,根据学校要求,特别是新高考的形势需要,按照高三年级组的各项具体工作安排,高三历史备课组积极围绕学校各项工作要求,认真开展教学工作,尤其是在进行深入的教学研讨中探寻教学质量的突破与提升.经过一个学期备课组全体同仁努力工作,比较顺利地完成了高三的教学任务,既取得了一定的成功经验,也发现了其中的某些不足,特总结如下: 一.备课组基本情况 本学期高三历史备课组由三位教师组成:王国锋,覃业博.李振业 .在立足本校学生实际情况的基础上,加强与省市其它
高三历史备课组计划一:高三年级历史备课组工作计划 为了更好地配合学校.年级部各项教学活动的有序进行,确保学校重点工作的圆满完成,力争学校在20xx年高考中再创辉煌,在教务处.教科室的领导下,我高三年级历史备课组于20xx年9月2日下午开会研讨本学年历史学科复习计划,现拟定本组工作计划如下: 一.指导思想: 紧紧围绕"以人为本,激发潜能"这一教育理念,全面落实新课程理念,切实转变历史教学观念,强化教学过程,优化教学设计,全面提高历史课堂教学的质量和效益,努力开创高三年级各项工作 ...
本学期,高三历史备课组由陈静、李静、王思方、李秀朵、徐进军、刘宗胜、闫波七位老师组成。尽管工作量大,时间紧,任务重,但我们备课组将在市县教研室和学校的领导下,努力做好各方面的教学工作,为20XX年历史高考再创佳绩奠定基础。 一、学生总体情况: 高三12-25班是我校文科班,三个班共810人,其中12-15班为史生班,16-21班为史政班,22-25班为史地班。本届相当一部分学生历史基础知识不扎实,学习层次参差不齐,对历史的学习方法还不能比较好地掌握,二卷答题不规范,历史基础知识很不扎实,理解运用
高三历史备课组10--11学年度下学期工作总结 蒋代荣 2011年6月11日 时光流逝,岁月如梭.高考考试结束的时候,作为高三历史学科备课组的工作已经落下了帷幕.一年来,我们备课组的四位老师在教务处和教研组的直接领导下,尤其是得到我们整个历史教研组同志关心和帮助下,高三备课组四位教师齐心协力,共同拼搏,完成了高三历史教学任务.在本学期尤其是本年度的工作即将结束的时候,按照以往的惯例,也是按照学校工作的要求和安排,特作本学期工作总结如下: -,政治思想方面 我们四位老师积极参加学校组织的大型的政治
教务处工作总结 一.主要工作及成绩 (一)个人工作学习情况 1.刘长洪:听课99节,听课基本评课:参加集体备课:44节,都做了详细记录: 王 艳:听课62节,参加集备45节: 齐建华:听课63节,参加集备74节: 曲明妍:听课38节,参加集备52节: 2.坚持政治.业务学习笔记: 3.坚持读书学习,本学期读书的书目:<我在美国当老师>.<学习的条件>.<教学设计原理>.<论语的智慧>.<论语>等. 4.坚持工作日记: 5.坚持了工作请示 ...
高三历史备课组工作总结 目前,我们历史科复习到必修三第五专题,计划在本学期结束时,复习完三本必修教材.高三要在短时间内完成三年学习内容的复习,时间紧.任务重,这就要求我们教师要强化课堂教学改革,精讲精练,提高课程教学的有效性.现将本学期工作小结如下: 主要工作: 1.认真研究考纲.课标及近几年高考试题,特别是2013年和2014年高考试题,把握高考命题特点,引领高考方向.研究去年和今年的考纲,识读考试说明对高考能力要求.考试内容.试卷形式等的变化,从能力.内容的变化中反映了怎样的命题意图.教育理
[导语]书写工作总结要用第一人称.即要从本单位.本部门的角度来撰写.表达方式以叙述.议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说.总结要写得有理论价值.一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或是谈存在问题,都不需要面面俱到.另一方面,对主要矛盾进行深入细致的分析,如谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么:谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么.这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识.以下是本站工作总结频道为你整理的<高三历 ...
高中历史教学工作总结一 我担任了高三两个文科班的历史教学,并任高三历史备课组组长 ,圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标 .对本学年的教学做一下总结: 一.落实教学常规,切实提高课堂教学效率. 学生学习的主渠道是在课堂上,在课堂上,学生是学习的主人.因此,课堂教学效率的高低直接影响着学生学习的效率.这学期我在努力提高课堂教学效率方面着重抓了以下几个点: 1. 努力钻研教材,认真备好每一节课. 本学期上课时间短,而教学任务重也不算太多.因此,基于这种情况,每次上课前,我都要认真钻研教材,弄清教
高中历史教学工作总结一 我担任了高三两个文科班的历史教学,并任高三历史备课组组长 ,圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标 .对本学年的教学做一下总结: 一.落实教学常规,切实提高课堂教学效率. 学生学习的主渠道是在课堂上,在课堂上,学生是学习的主人.因此,课堂教学效率的高低直接影响着学生学习的效率.这学期我在努力提高课堂教学效率方面着重抓了以下几个点: 1. 努力钻研教材,认真备好每一节课. 本学期上课时间短,而教学任务重也不算太多.因此,基于这种情况,每次上课前,我都要认真钻研教材,弄清教
时间过得飞快,转眼间高三已经走完一半了,为了更好的搞好以后的教学工作,同时也为自己的业务进一步提高积累经验,所以要在这一学期结束之际对整个学期的教学工作做一个全面而系统的总结,从中汲取经验教训,用以指导自己以后的教学工作。回顾本学期的工作,我主要做好了以下几件事:一确定目标。为了搞好教学工作,我已经全面了解所带班级的班情,深入了解学生的能力结构和学习现状,再根据这些情况制定符合所带班级实际情况的教学进度和教学目标,力争班级绝大部分的学生都能够听得懂,学得好。这是一切教学工作的开始,必须把这一铺垫
本站工作总结频道为大家整理的高三历史教师工作总结与计划,供大家阅读参考. 本学期本人任高三的历史教学工作,本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.以下是我在本学期的教学情况总结. 一.理论学习和教学研究 1.认真参与教研:教研是提升自己业务水平的行之有效的途径,教学研究是提高教学质量的根本途径.本学期学校大力倡导"一周一研"活动,本人一直认真对待,积极参与.通过集体备课讨论.一周一听评课.开研讨会等教研活动,结合自己的实际,取长补短,不断提升自己 ...
这篇高三历史教师工作总结范本的文章,是本站特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 本学期本人任高三的历史教学工作,本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.以下是我在本学期的教学情况总结. 一.理论学习和教学研究 1.认真参与教研:教研是提升自己业务水平的行之有效的途径,教学研究是提高教学质量的根本途径.本学期学校大力倡导"一周一研"活动,本人一直认真对待,积极参与.通过集体备课讨论.一周一听评课.开研讨会等教研活动,结合自己的实际,取长补短,不断 ...
高三历史教学工作总结(一) 本学期本人任高三的历史教学工作,本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.以下是我在本学期的教学情况总结. 一.理论学习和教学研究 1.认真参与教研:教研是提升自己业务水平的行之有效的途径,教学研究是提高教学质量的根本途径.本学期学校大力倡导"一周一研"活动,本人一直认真对待,积极参与.通过集体备课讨论.一周一听评课.开研讨会等教研活动,结合自己的实际,取长补短,不断提升自己的教学方法.思想观念.理论水平和业务素养等. ...
本学期本人任高三的历史教学工作,本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.以下是我在本学期的教学情况总结. 一.理论学习和教学研究 1.认真参与教研:教研是提升自己业务水平的行之有效的途径,教学研究是提高教学质量的根本途径.本学期学校大力倡导"一周一研"活动,本人一直认真对待,积极参与.通过集体备课讨论.一周一听评课.开研讨会等教研活动,结合自己的实际,取长补短,不断提升自己的教学方法.思想观念.理论水平和业务素养等. 2.认真研究高考:高考的动向 ...
本学期本人任高三的历史教学工作,本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.以下是我在本学期的教学情况总结. 一.理论学习和教学研究 1.认真参与教研:教研是提升自己业务水平的行之有效的途径,教学研究是提高教学质量的根本途径.本学期学校大力倡导"一周一研"活动,本人一直认真对待,积极参与.通过集体备课讨论.一周一听评课.开研讨会等教研活动,结合自己的实际,取长补短,不断提升自己的教学方法.思想观念.理论水平和业务素养等. 2.认真研究高考:高考的动向 ...
本学期本人任高三的历史教学工作,本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.以下是我在本学期的教学情况总结. 一.理论学习和教学研究 1.认真参与教研:教研是提升自己业务水平的行之有效的途径,教学研究是提高教学质量的根本途径.本学期学校大力倡导"一周一研"活动,本人一直认真对待,积极参与.通过集体备课讨论.一周一听评课.开研讨会等教研活动,结合自己的实际,取长补短,不断提升自己的教学方法.思想观念.理论水平和业务素养等. 2.认真研究高考:高考的动向 ...
鄂托克旗高级中学2016届 高三历史一轮复习及集体备课计划 一.指导思想 高三学年开始,在校领导高考备课策略的指导下,我们高三历史备课组将依据课程标准.考试说明,准确把握学情.考情.结合我校实际及学生的学习能力,通过制定有效的一轮复习计划,增强历史课堂教学的针对性和实效性,进一步培养学生分析问题.解决问题和应试技巧的能力,努力提高高三复习质量,以备战高考. 二.目标要求 1.以教材和复习用书.学案为依托,以新高考试题为参照,充分研读课程标准.考试说明,建立全面.扎实的基础知识和构建科学.系统的知
本学期本人任高三的历史教学工作,本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.以下是我在本学期的教学情况总结. 一.理论学习和教学研究 1.认真参与教研:教研是提升自己业务水平的行之有效的途径,教学研究是提高教学质量的根本途径.本学期学校大力倡导"一周一研"活动,本人一直认真对待,积极参与.通过集体备课讨论.一周一听评课.开研讨会等教研活动,结合自己的实际,取长补短,不断提升自己的教学方法.思想观念.理论水平和业务素养等. 2.认真研究高考:高考的动向 ...
一、指导思想 根据今年市教研室工作会议精神,以面向全体学生,注重素质教育,加强教育、教学管理,深化教育、教学改革,转变观念为主线,结合高考“3+1+1”模式,重点抓好学校教研教学工作,努力提高教育教学质量,全面提高学生素质,狠抓重点,常查环节,努力完成学校制定的教学目标。 二、具体工作安排 本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度,全面提高历史教学及教研质量;加强高考研究,重视信息交流,不断提高我校历史学科高考水平;配合学校三星级高中评审,做好各方面工作。 1、制定落实教研活动计划 明确学期
[编辑寄语]本站为大家准备了2012高中教师个人总结:高三历史教师年终工作总结报告,欢迎大家前来参考查阅!! 本学期,本人任教高三年级三个班的历史课.一学期来,本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作. 作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平.每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼.轻松.认真的形象去面对学生.按照「初