英语演讲话题

英语公告演讲课程 课堂活动 教师: 蒙巧 Task 1 Mid-term test(group work: a speech contest) Homework: Task 2 10级各位同学, 本学期从第6周开始(中秋国庆节回来),每个同学要完成一次英语演讲(3-5分钟),作为个人平时成绩.以下有50个较热门的演讲话题,供大家做选题参考(当然,你也可以想出一个你自己感兴趣的话题). 具体要求: 1. 演讲时间:从第6周开始,每次上课前,演讲时长为3-5分钟. 2. 话题:可以从给定的话题(50
摘 要:英语值日报告是学生在课前几分钟用英语进行表达的展示.尽管它只占几分钟,但对渲染课堂气氛.调动和激发学生学习英语的积极性.及时复习巩固课堂学习内容起着不可低估的作用.它可以促使不愿开口说英语的学生开口,让愿意开口的学生得到锻炼和表现的机会,给学生搭建一个展示自己英语才能的平台.但是在实际的操作过程中,由于值日报告的形式.内容以及学生的差异性等原因,导致值日报告的收效甚微.为了提高英语值日报告的有效性,我做了一些有益的研究和尝试. 关键词:开展:英语值日报告:教导 [中图分类号]:G633.
英语演讲开场白之话题集锦 开场白 Ladies and gentlemen, distinguished guests: Good morning/afternoon/evening. 1. Let me start by thanking... 2. I'm very pleased to be here. 3. I'm very happy to have this opportunity to... 4. I feel great honored to be here. 5. It's a
说课标说教材演讲稿 尊敬的老师大家好,我是七年级组英语教师.我今天要说的教材是义务教育阶段外研版教科书英语七年级上册的内容. 我今天说课标说教材是按照三大块来说明的,一说课标.二说教材.三说建议. 在说课标方面,我将从新课标解读,课程目标, 内容标准这三方面具体给大家解说.在教材方面,我将从体例安排.知识内容方面进行研说,说建议方面,我具体将它分为教学建议,评价建议,资源开发利用三方面. 1.新课标的基本理念,注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值:语言的学习关乎每一个学生的前途发展命脉,在
英语师范专业口语教学中话题选择的研究 摘要:近年来,随着外交活动的蓬勃发展,实际部门对大学毕业生的英语口语能力要求越来越高.因此,口语教学已成为各高校英语专业教学的重中之重.目前,高校口语课多由外籍教师承担,时间为两年.在口语教学实践中,我们发现外教老师口语地道,上课方式新颖.但是也存在一些需要改进的地方.通过问卷调查.查阅相关书籍.搜索互联网相关信息,结合华中师范大学口语课实际情况,我们认为优化英语师范专业外教课的教学质量,要注重四性,即:阶段性.专业性.系统性.针对性 关键字:口语话题选择
高中生英语课前演讲稿 经典英语演讲套路 第一标准步骤 introducing yourself/starting the meeting /opening remarks ladies and gentlemen, good morning! (女士们,先生们,上午好) hello everyone and welcome. (各位,你们好,欢迎你们) it's my great honor to be here. (我来到这里,倍感荣幸) it's very happy to see you
篇一:精彩英语演讲开场白示例 精彩英语演讲开场白示例 有了好的开头,英语演讲便成功了一半.好的英语演讲开头能够吸引听众的注意力,让你的英语演讲获得更多人的认可.那么,英语演讲的开头应该怎么写才能吸引听众的注意力呢?下面与你分享精彩的英语演讲开场白示例. 1.精彩英语演讲开场白示例一:问候听众,介绍自己 英语演讲稿开头怎么写?英语演讲稿的开头问候听众是最基本的礼貌.在一个陌生的场合作英语演讲,英语演讲稿的开头可以先介绍自己.人的好奇心都特别强,如果台上站着一个不认识的人作演讲,听众们一定都想知道演
第一部分 前言 当前我国社会发展和经济建设对公民的外语素质提出了更高的要求高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程,它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业升学和未来生存发展的需要,同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的需求因此,高中阶段的外语教育具有多重的人文和社会意义 英语是高中阶段外语教育的主要语种高中英语课程改革的主要目的是:建立新的外语教育教学理念,使课程设置和课程内容具有时代性基础性和选择性:建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段和不同地区的英语教学更
话题写作(七) 个人感情 (Emotions) 话○题○体○裁 ○ 个人情感类话题一般很少单独命题进行写作能力考察,而是将个人的喜怒哀乐等情感溶入于具体的食物描述和故事讲述中,从心里活动的描写刻画入手,借以展现作者丰富的内心世界与情感态度.该类写作有时是讲述故事的记叙文,有事是表达自我的演讲稿等应用文. 话○题○内○容 ○ 该话题内容包括:个人感情的描述刻画,如任务在具体环境或活动中表现出来的幸福,悲伤,愤怒,害怕等:表达个人情感的行为的描述,如喜怒哀乐等情感表现形式.写作过程中一般都是通过描述
浅谈大学生英语演讲比赛中即兴演讲的方法 中南林业科技大学涉外学院 朱巍 [摘要]各届大学生英语演讲比赛中令参赛选手感到最困难的就是即兴演讲部分.本文通过分析历届全国"21世纪杯"大学生英语演讲比赛中优秀的即兴演讲,提出在英语即兴演讲中需要注意的事项及需要准备的知识和文化的积淀,为选手提供建议和帮助.[关键词]英语演讲比赛即兴演讲方法 即兴演讲是指演讲者在事先没有准备或者没有充分准备的情况下 即兴演讲除了需要多方面的知识素养外,还需要敏进行的临时性演讲. 捷的思维能力,快速的语 ...
英语演讲开场白之话题集锦 开场白 ladies and gentlemen, distinguished guests: good morning/afternoon/evening. 1. let me start by thanking... 2. i'm very pleased to be here. 3. i'm very happy to have this opportunity to... 4. i feel great honored to be here. 5. it's a
Homework Questions 1. When the story opens, who is with Granny and what does this foreshadow? 2. What are the names of Granny's children? 3. Which child was Granny's favorite? Is she still alive? Did she ever exist? 4. What does the title of the stor
如何写出精彩的英语演讲稿 当今社会,交流沟通变得异常重要,而公共英语演讲就是其最常见和有效的手段之一.无论是在学习还是工作中,我们会越来越多地接触到公共英语演讲,小到课堂的presentation.工作中的团建,大到学术大会上的发言.总统竞选.那么,如何才能写出精彩的英语演讲稿呢?对于初学者来讲,怎么把握其写作的关键呢?下面,我将从大家熟知并广为推崇的乔布斯XX年斯坦福大学的毕业演讲稿为范本,给大家具体剖析精彩英语演讲稿的写作要点,以帮助大家进一步了解其基本写作要领和指导大家的写作实践. 一.结
[摘 要]文章通过分析高考英语口语测试中学生所暴露出来的问题,提出在中学英语教学中可以采取的对策. [关键词]高考口语测试 问题 对策 [中图分类号]g632 [文献标识码]a [文章编号]1674-4810(2011)11-0090-02 江苏省高中学生英语口语等级测试试卷分为四个部分--朗读短文.根据短文回答问题.师生情景对话和学生情景口头表达.等级分为一级和二级.等第分为a.b.c和d.从测试结果来看,重点高中90%的学生能够获得a等级,一般高中70%-80%的学生能达到b级以上,具体以我
目的:为了营造英语学习气氛,提高我院学生的英语应用水平,促进大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,塑造新一代大学生的崭新形象,展现我院学生的靓丽风采,外语系特举办英语演讲比赛。   比赛时间:初赛:待定   决赛:待定   比赛地点:待定   比赛流程:   初赛:1、命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原则。   2、回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,
动词不定式的用法有哪些? 动词不定式在中学英语中应用非常广泛,一方面在句中可起名词.形容词或副词的作用, 同时也可在句中作主语.宾语.定语.状语和宾语补足语.动词不定式的形式是:to +动词原形,但to 有时要省去.而动词不定式在具体运用时用不用to ,取决于谓语动词的用法.现就以下几方面介绍如下: 一.不定式结构 1. 带to 的不定式结构能直接跟带to 的不定式结构的动词主要有:want, expect,plan,begin,start,ask, tell, hope, learn, try
一、 活动主题 “sdau希望之星”英语风采大赛 二、活动目的   为推进校园文化建设,丰富同学们的校园文化生活,更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求,调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性,展现百年学府优秀学子的精神风貌,为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台,外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。 三、活动宣传   在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点,做到人人知晓,使感兴趣的同学都能参与其中
初中英语课堂教学导入技巧探究 课堂导入是课堂教学的起点,是教师引导学生做好学习知识的心理准备.认知准备,并让学生明确教学内容.学习目的.学习方式以及产生学习期待.参与需要的一种教学行为.苏霍姆林斯基认为:"教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望".良好的课堂导入能够营造良好的学习气氛,激发学生的兴趣,调动学生学习的积极主动性,从而为整节课提供良好的铺垫.下面从日常教学的观察.积累和思考出发,重点探讨课堂导入的基本要求.基本方法及有效导入对教师的要求. 一.导入的基本要求 ...
小学五年级英语话题演讲稿 My days of the week I go to school From Monday to Friday. We have Chinese and math everyday. We have 3 English classes every week--on Monday,Wednesday and Friday. Wednesday is my favourite day. Because we have computer and music. And we
浅谈小学英语课前三分钟的实践和思考 浅谈小学英语课前三分钟的实践和思考 英语是一门语言性学科,需要不断地进行听说训练.小学生在课外大多不能自觉地进行英语听说训练,这样就会影响学生学习英语的效果.巧妙开发设计课前三分钟,将课前三分钟作为学生展示英语"学习成果"的时间,开展各种形式的英语活动,活跃了课堂气氛,提高了课堂效率,这就犹如一首美妙的课堂教学的乐曲奏响了美妙的前奏. 英语教学实践中,我一直致力于课前三分钟的探索,并把它纳入到备课的环节中.在探究的过程中,我也做了很多的尝试 ...