小学班主任周工作总结

为深入贯彻落实<中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,充分发挥中小学班主任教师在学校教育工作中的骨干作用,促进学生德智体美全面发展,现就进一步加强中小学班主任工作提出如下意见. 一.充分认识加强中小学班主任工作的重要意义 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者.班集体建设的指导者.中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量.中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作 ...
小杨学校中小学教师工作量量化标准参考方案 为适应新课程背景下学校教学工作管理,科学合理分配教师工作,特制定<金江中小学教师工作量量化标准参考方案>. 一.适应对象 本方案适应对象为小学(1-6年级).初中(7-9年级)各学科任课教师.班主任.以及学校各部门负责人员. 二.工作量制定的理念.方法与依据 第1条:工作量制定的基本理念.各岗位职能并重.即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能,并具有不可或缺性.岗位职能并重体现了学校管理的科学性.合理性与公平性. 第2条:工作量 ...
★本站工作总结频道为大家整理的德育年度工作总结,供大家阅读参考.更多阅读请查看本站工作总结频道. 为认真贯彻落实<中共中央.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和<上海学校德育"十一五"发展规划>以及上海市"两纲"教育的精神,XX年年我们的德育工作在研究与探索.贯彻与实践.研讨与展示.总结与评估中进行,并且取得了较大的突破和收获,现将XX年年最主要的工作进行盘点,以备大家总结和反思. 一.弘扬和培育民族精神,中 ...
二○○七年德育工作总结二〇〇八年一月 为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《上海学校德育“十一五”发展规划》以及上海市“两纲”教育的精神,xx年年我们的德育工作在研究与探索、贯彻与实践、研讨与展示、总结与评估中进行,并且取得了较大的突破和收获,现将xx年年最主要的工作进行盘点,以备大家总结和反思。一、弘扬和培育民族精神,中小学开展了以“走近中华经典”为重点的民族精神教育实践研究工作。中小学开展以“走近中华经典”为重点的民族精神教育实践研究工作,是
连山区德育工作自查报告 教育工作,德育为首。在新课程理念指导下,学校的德育工作面临着新挑战。为认真贯彻落实市教育局关于《加强和改进班主任工作的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和实施方案,结合我区中小学德育工作的实际情况,制定切实可行的德育工作计划和实施方案,确定具体的工作目标,采取有效措施,以养成教育为切入点,以班主任校本培训为突破口,坚持三个贴近的教育原则,不断拓宽德育工作新思路。为迎接省教育厅、市教育局对我区德育工作的检查,连山区教育局对
[导语]总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性.<2018小学德育工作总结>是本站为大家准备的,希望对大家有帮助. 篇一: 德育工作是素质教育的核心,是党的教育方针的组成部分.为深入贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和<福建省中小学德育工作整体化意见>和南安市学校德育工作会议精神,与时俱进地开拓德育 ...
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锦屏中心小学管理制度汇编 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:2386 更新时间:2006-3-7 9:33:16 一.职责类 1.党支部书记 10.教研组 2.校务委员会 11.教研组长 3.校 长 12.教 师 4.中心校教学辅导和教学管理 13.班主任 5.教导处 14.校医室 6.总务处 15.体育教研组 7.德育工作领导小组 16.实验教师 8.家长学校委员会 附:新职责 9.教导处德育管理 17.档案人员 二.制度类 1.教师职业道德规范细则 附:教师精神 教师教育学生要求 教师
日期:2012.08.29 召集人:校委会成员及全体班主任 学习内容:中小学班主任工作规定 第一章 总 则 第一条为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定. 第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师. 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责.教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业. 第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本.
2013小学不同年级德育工作目标 一.小学教育阶段德育工作目标: 教育帮助小学生初步培养起爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的情感:树立基本的是非观念.法律意识和集体意识:初步养成孝敬父母.尊敬老师.团结同学:讲究卫生.勤俭节约.遵守纪律.文明礼貌的良好行为习惯:逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格. 二.小学教育阶段德育工作主要内容: 1.开展尊重国旗.国徽,热爱祖国文化,爱祖国.爱家乡.爱集体教育: 2.开展热爱科学.刻苦学习.立志成才教育: 3.开展孝敬父母.尊敬老师.团结友爱
高邮市中小学名师(学科)工作室建设方案 为进一步发挥名师作用.放大骨干效应.提升科研水平.引领教师专业成长.促进教育质量提升,我局决定组建高邮市中小学(幼儿园)名师工作总室,下设9个名师工作室和10个学科工作室. 一.组织机构 1.中小学名师工作总室.总室总领衔教师陈国兵,全市所有在职江苏省.扬州市特级教师均为总室成员,汤有兆为总室办公室主任.市名师工作总室为全市名师工作室或学科工作室的业务管理机构,接受扬州市名师工作总室的指导与协调.管理与考核,负责各工作室的科研引领.业务指导.工作协调.管理
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一年来,我区中小学德育工作以党的十七大精神和科学发展观为指导,以全面贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和扎实推进教育强区建设为目标,紧紧围绕局的总体工作,牢固树立"德育为首"的思想,把握德育工作规律,进一步提高德育工作的针对性.实效性和主动性,切实做好了中小学德育各项工作,出色完成了各项工作任务. 一.切实加强校园文化建设,积极创造良好的校园育人环境 上半年,我局以省教育厅<关于大力加强中小学校园文化建设的实施意见& ...
一年来,我区中小学德育工作以党的十七大精神和科学发展观为指导,以全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和扎实推进教育强区建设为目标,紧紧围绕局的总体工作,牢固树立“德育为首”的思想,把握德育工作规律,进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性,切实做好了中小学德育各项工作,出色完成了各项工作任务。 一、切实加强校园文化建设,积极创造良好的校园育人环境 上半年,我局以省教育厅《关于大力加强中小学校园文化建设的实施意见》和《蓬江区中小学德育工作规程》为指导,
xx年-2009学年新望台小学德育工作总结 德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,是学校教育的灵魂,对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程,是基础教育,它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施,努力实现《中共中央、国务院关于深化教育教学改革,全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育
一年来,我区中小学德育工作以党的十七大精神和科学发展观为指导,以全面贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和扎实推进教育强区建设为目标,紧紧围绕局的总体工作,牢固树立"德育为首"的思想,把握德育工作规律,进一步提高德育工作的针对性.实效性和主动性,切实做好了中小学德育各项工作,出色完成了各项工作任务. 一.切实加强校园文化建设,积极创造良好的校园育人环境 上半年,我局以省教育厅<关于大力加强中小学校园文化建设的实施意见& ...
一年来,我区中小学德育工作以党的十七大精神和科学发展观为指导,以全面贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和扎实推进教育强区建设为目标,紧紧围绕局的总体工作,牢固树立"德育为首"的思想,把握德育工作规律,进一步提高德育工作的针对性.实效性和主动性,切实做好了中小学德育各项工作,出色完成了各项工作任务. 一.切实加强校园文化建设,积极创造良好的校园育人环境 上半