小学校本研训工作总结

天台岗小学校本研修工作总结 2013-2014学年下期 信息组 一.指导思想 本学期我校认真贯彻落实关于"十一五"期间小学校本研训基地建设实施方案精神,积极探索以学校为主要研训基地.组长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,为促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局做出积极努力. 二.主要工作 (一)认真组织,加强领导 我组成立了校本研训小组,制订明确的工作职责与要求,负责研训工作的领导.协调.管理,制定教师培训目标及计划,加强对 ...
以下是本站为大家整理的关于区教育局师训工作计划的文章,希望大家能够喜欢! 一.突出重点.创新模式,扎实有效开展干部培训工作 小学校长提高培训班.根据小学校长提高班的总体规划,今年的培训专题是<教育政策与法规>及校本管理研究,在培训中,学员还将结合本区和学校教育实际,开展校长三年任期目标的交流和研讨.下半年,将组织小学校长提高班学员进行区外易校蹲点调研活动. 局管校级后备干部培训班.2013-2011年局管校级后备干部培训班学习期限为两年半(2013年2月-2011年7月),培训班以素 ...
以下是本站为大家整理的关于区教育局师训工作计划精编的文章,希望大家能够喜欢! 一.突出重点.创新模式,扎实有效开展干部培训工作 小学校长提高培训班.根据小学校长提高班的总体规划,今年的培训专题是<教育政策与法规>及校本管理研究,在培训中,学员还将结合本区和学校教育实际,开展校长三年任期目标的交流和研讨.下半年,将组织小学校长提高班学员进行区外易校蹲点调研活动. 局管校级后备干部培训班.2013-2011年局管校级后备干部培训班学习期限为两年半(2013年2月-2011年7月),培训班 ...
龙湾区瑶溪一小是温州市示范性学校,是浙江省校本培训特色学校、浙江省农村中小学教师素质提升工程先进单位。近几年来,在上级政府和龙湾区教师发展中心的领导关怀下,学校管理科学规范,各项工作有了长足发展。 近年来,为贯彻落实区教育局《关于推进中小学校本研训工作意见》和《区中小学教师学科素养提升行动实施意见》等文件精神,学校确立“校本教研是提高学校教学质量的重要保证,校本教研工作务必做实做深”的工作原则,以“推进课程改革,立足师生素养共同提升”为研训重点,通过“健全研训机构,做好制度管理,开展课题研究,促
基地小学20xx-20xx学年度第二学期教学工作计划 (春季) 一、指导思想 本学期,我校继续以《国务院关于基础教育发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和省教研培训院《关于进一步加强和改进教学研究工作的意见》等文件为指导;以全面推进素质教育和课程改革为宗旨;以全面提高教育教学质量,促进教师专业化成长为目的;以转变教师教学方式、学生学习方式为突破口;以研究课堂教学,更新校本研训制度,推进新课程改革为重点内容。扎实抓好教育教学研究工作。使我校教育教学工作再上新的台阶。 二、工作目标 1、继
关家营满族小学校本研训实施方案 (2011-2012学年度) 为了提高我校校本研训工作的针对性和实效性,提高全体教师的研训水平,促进教师理论水平和实践能力的提高,根据学区中心校要求,结合我校实际,特制定本方案. 一.实施时间:2011年9月--2012年8月 二.实施对象:全体小学教学人员 三.工作领导小组: 组长:刘宝富 组员:教导主任及各教研组长 四.校本培训指导思想: 坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想与科学发展观为指导,继续实施"专家引领.同伴互助.实践 ...
  时间:20XX年02月14日   一、指导思想   以全面推进素质教育和实施新课程改革为目标,实施“教科研兴教、教科研强校”战略,按照“务实、管用、先导、求精、创新”的思路,从我县教育改革与发展的实际出发,开展教科研工作,深化素质教育,强化质量管理,优化师资队伍建设,以科研促质量,以科研促发展,为提高我县的教育教学质量和教科研水平而努力。   二、工作重点   1、课题管理   ①加强省、市、县教科研规划课题的常规管理工作。做好20XX年度县教科规划课题的结题评审工作,做好市20XX年度规划
韩摆渡镇中小学校本教研 工作实施方案 为落实基础教育课程改革目标,加强教师队伍建设,全面推进素质教育,全面提高中小学教育教学质量,全面提升中小学教师的专业化水平,充分体现"科研兴校"的办学特色,促进我镇基础教育健康发展,针对我镇各学校教育教学中存在的实际问题,本着从我镇学校发展的实际需要出发,使各学校校本教研工作得以顺利开展,特制定韩摆渡镇中小学校本教研实施方案. 一.指导思想 以校本教研制度建设为中心,以课堂教学研究为主阵地,以解决新课改中的实际问题为目标,深入开展教育理论 ...
府谷县中小学幼儿园校本研修工作调研报告 调研目的 为了切实加强教师队伍建设,全面提高教师队伍素质,促进学校内涵发展,进一步提高教育教学质量,根据各级教育部门有关师资培训方面文件精神,一年来,我县组织安排了多期各级各类培训,各校(园)也按照校本研修计划,实施校本培训.为了了解培训工作开展完成情况,总结培训经验成果,发现先进典型和存在的问题,促进培训工作健康发展,根据教育局安排,进行一次专项检查调研. 调研内容 此次调研的主要内容一是校本研修方案.计划制定情况,二是外出培训情况及培训返校后二次培训情
教师培训中心建设与实践总结 -整合优化,研训一体,全面提升软实力 四川绵竹市教师培训中心周尚富 一、概况:亟待提升软实力。 灾后,绵竹学校全面实现了高标准重建的理想,现有幼儿园35所,镇乡小学18所,直属小学5所,普通单设初中7所,九年一贯制4所,普通高中2所,职业高中1所,特殊教育1所。校园、设施、设备相当完美,堪称全国一流。 迄今,有教师3707人。学历小学专科以上85.6%;初中本科以上80.8%;高中本科98%,研究生7%。教师学历补偿教育已基本完成。 然而,绵竹教育要全面实现真正的一流
校本研训基地学校汇报材料 xx市第十一初级中学,现有在校学生780多人,教职工62人,其中高级以上教师46人,本科学历以上36人。20XX年被市政府列为扩建学校,扩建之后的校园占地面积36亩,成为市区校园面积较大的一所初级中学。在市教育局的直接领导下,秉承“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的教育方针,以课堂教学改革为突破口,以打造有效课堂为目标,以提高教学技能为保障,在促进学生健康成长方面做了一些积极的探索。 校本研训,强调立足本校实际,以开放的姿态利用各种关系,统筹多种资源解决教师自己
教育局工作计划:全县教育工作要点 2014年全县教育工作的总体要求是:认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,以“学有所教,有教无类;学有所成,因材施教;学有所用,人人成才”的xx教育梦为方向,以深化教育领域综合改革为动力,以高效课堂建设为主线,以学生养成教育和全面素质教育为基础,以教师研训一体化为支撑,以抓落实、改作风为抓手,继续开展“教育管理年”(提升年)各项活动,全面落实县委、县政府关于《xx县“十二五”教育事业发展规划》、《xx县西北教育名县建设实施方案
中小学、幼儿园20xx-2014学年度第二学期研训工作计划     一、指导思想    以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,贯彻落实国家教育规划纲要,深入推进课程改革,创新工作方式与形式,切实提高我市基础教育阶段教科研和师资培训工作的实效性,全面提升我市教育教学质量和师资队伍素质的水平。    二、工作思路和具体措施    (一)教科研工作    1.工作思路    继续坚持“抓规范,转方式,突重点,重实效,促内涵,提质量”的工作思路,以基础教育课程改革为中心,以“有效教学实验”、“三考”备
★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的中小学教师素质提升工作计划范文,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 各镇(街道.园区)教管办,县属各学校: 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,建设高素质专业化教师队伍,根据<国务院关于加强教师队伍建设的意见>(国发[X ...
★本站工作总结频道为大家整理的小学语文学科组工作总结2014年,供大家阅读参考.更多阅读请查看本站工作总结频道. xx年市六小语文学科组在学校教科室的领导下,结合语文学科教学的实际,以提升教师师德水平和催进教师专业发展为重点,以专题研究为主线,以继续教育培训为契机,立足课堂.激发教研组的内在活力,引领教师在研究与实践中发展,在XX年末已顺利完成了一系列教研教学工作. 一.抓好语文学科校本培训,构建语文教师学习共同体,提高语文教师队伍素质. 在学校教科室的直接领导下,语文学科组采取参与式培训和实践
交流·分享·反思·提升——哈尔滨教育考察报告 10月29日,在沈校长的带领下,学校部分行政干部在哈尔滨开始了为期3天的教育考察活动。小学组参观考察了复华小学、花园小学、医科大学附属小学(逸夫小学)、闽江小学、马家沟小学等5所学校。 短短3天的考察活动,我们一次次被震撼,一次次被感动。震撼于教师们富有创意的工作,感动于老师们那份如水的师心。 考察活动结束了,但我们的思考并没有因此而结束。哈尔滨学校的哪些经验值得我们学习借鉴?我们目前的工作有什么不足?……这都是值得我们思考的课题。 下面把我们考察的
“十一五”校本研修自查报告 大连市第三十五中学 学校的发展靠教师的发展,教师的专业发展既是教育内涵发展的重要内容,也是素质教育目标能否实现的关键。学校只有致力于教师队伍的专业发展,才有学校发展的希望。依据《大连市“十一五”期间教师教育指导意见》《中山区“十一五”教师教育指导意见》,立足我校实际,开展系列的研训活动,以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容,以教师教育教学的能力建设为根本,以课堂教学为载体,以教育教学重点、难点及热点问题为研究中心,将教师的教研与科研、培训相结合,将教学问题
  xx年市六小语文学科组在学校教科室的领导下,结合语文学科教学的实际,以提升教师师德水平和催进教师专业发展为重点,以专题研究为主线,以继续教育培训为契机,立足课堂。激发教研组的内在活力,引领教师在研究与实践中发展,在xx年末已顺利完成了一系列教研教学工作。   一、抓好语文学科校本培训,构建语文教师学习共同体,提高语文教师队伍素质。   在学校教科室的直接领导下,语文学科组采取参与式培训和实践性培训相结合的方式。以校本培训为主要载体和重要途径,紧紧围绕继续教育《中小学教师职业道德规范》《教师教
教师培训工作会议经验交流材料 整合教育资源,创办校本培训特色 针对教师发展需求,结合我校教育教学实际,全面开展校本培训,是促进教师成长,推动学校可持续 发展的重要工作.我校教师教育.校本培训工作,始终坚持教研.科研与校本培训紧密融合的方式,以"五 个加强""三个结合"为主线.以实现我校教师可持续发展为目标,以强化教师自训意识为突破口,以提 高教师综合素质为动力,结合我校"家校互动.共育新人"研究课题,我们开展了集教育理论.教学实践. 教 ...
一.指导思想 以邓小平教育理论为指导,认真贯彻省.市<"十五"期间中小学教师继续教育规划>及实施新课程的有关文件精神,结合我县初中教育教学实际,以加强教师队伍建设为出发点,以课程改革为切入点,以提高教学质量为落脚点,求本.务实.创造性地开展初中研训工作.造就一支师德高尚.业务精良.适应素质教育的新型教师队伍. 二.工作原则坚持理论联系实际的原则. 在研训工作中,我们既要以科学的教育教学理论为指导,又应结合本地区本学校的实际情况开展工作. 2.坚持科学性与可操作性相 ...