室内设计专业实习报告

包装技术与设计 专业实习报告 学 院: 专 业: 包装技术与设计 学生姓名: 杜青道 学号: 14880121 指导教师: 杜晓峰 职称: 教授 完成时间: 2016年5月10日 本范文适合所有包装技术与设计专业实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录.正文内容根据自己需要修改 目 录 一.实习目的 ....................................................................... ...
电气自动化专业实践教学大纲 执笔人:高勇 一.实践教学体系 电气自动化专业实践教学体系包括基础实践.专业实践和综合工程实践三个层次.基础实践包含军事理论及训练及社会实践与调查报告:专业实践包括电气专业认识实习和课程设计:综合实践包括毕业设计和毕业实习:专业实践是整个教学过程非常重要的环节,关系到学生是否能达到培养目标的关键,是提高学生综合素质和基本技能的系统工程.所以要对每一个实践环节给予足够的重视,要求自始至终精心组织.全力辅导.注重实效.对于指导教师应抱着对学生负责,对学校负责的态度全力以赴
毕业设计(论文)工作准备与实施 第 1 页,共 3页 1. 目的 毕业设计(论文)是教学计划的重要组成部分,是培养学生综合运用所学基础理论.基本知识和基本技能,提高分析和解决实际问题能力的重要教学环节.为规范毕业设计(论文)工作,特制定本程序. 2. 适用范围 本程序适用于非航海类(陆上专业)本科学生毕业设计(论文)与航海类本科专业毕业实习报告及专题环节的管理. 3. 职责 3.1 非航海类(陆上专业)本科学生毕业设计(论文) 3.1.1 教务处负责制定毕业设计(论文)管理文件,组织对毕业设计(
发布时间:2013-08-01 来源: (www.xielw.cn) 集美大学毕业设计(论文)开题报告集美大学毕业设计(论文)开题报告 学院(系)专业 年月日设计(论文)题目 学生姓.. 毕业设计(论文)开题报告毕业设计(论文)开题报告 论文题目 学生姓名 专业 区队 指导教师 职称 1.论文.. 届毕业设计(论文)开题报告届毕业设计(论文)开题报告 毕业设计(论文)题目 学生姓名 专业班级 指导教师.. 青岛科技大学本科毕业设计(论文)开题报告青岛科技大学本科毕业设计(论文)开题报告 毕业设计
旅游工艺品设计与制作专业 毕 业 实 习 报 姓 名: 杜宗飞 学 号: 2011090118 专 业: 旅游工艺品设计与制作 班 级: 旅游工艺品设计与制作01班 指导教师: 赵建明 实习时间: XXXX-X-X-XXXX-X-X 20XX年1月9日 目录 目录 .....................................................................................................................
实 习 报 告 实习名称 专 业 认 识 实 习 专业班级 电子1142 姓 名 学 号 成 绩 评 定 电气与信息工程学院 二0一二年十月 实习纪律要求和成绩考核办法 实习纪律要求和成绩考核办法 1.实习过程必须听从教师和现场工作人员指导,严格遵守安全操作规程.不准违规操作,未经现场工作人员允许不准启动任何生产设备.仪器.工具等:操作项目和内容必须按实习要求进行. 2.参加本次实习时间不足三分之一或旷课2天以上者,不得参加本次考核,按不及格处理. 3.病事假必须有请假条,需经班主任或有关领导批
建筑与城市规划学院 建筑学专业(含室内设计方向)培养方案 一.专业历史沿革 同济大学建筑系,源自同济大学土木系.圣约翰大学建筑系.之江大学建筑系.杭州艺 1986年以来发展术专科学校建筑系等,于1952年全国高等院系调整时由这些校系合并而成. 成为由建筑系.城市规划系.景观学系等组成的建筑与城市规划学院.其中建筑系是各系中最大的一个,也是全国高校中规模最大.专业设置最齐全的建筑系. 建筑系.建筑学专业自创建以来,建筑学人一贯崇尚理性务实,革故鼎新,不跟风.不随流,在不同时期的国内外建筑思潮面前,
苏 州 大 学 毕 业 实 习 计 划 书 2008级室内装饰技术专业 院系 金螳螂建筑与城市环境学院 专业 2008级室内装饰技术 2011年6月 一.实习目的 室内设计专业<毕业实习>的目的是引导学生运用专业理论增强对社会.国情和所学专业的认识看法培养学生综合运用所学知识发现问题.分析问题和解决问题的实际动手能力和创新能力强化实际工作的知识技能训练加强学生的社会调查能力.口头表达能力.组织协调能力.设计能力和科研能力培养学生的敬业.创业和合作精神增强劳动观念. 本专业的毕业实习和 ...
专业实习报告 前言: 我们这次实习的目的是将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合,进一步巩固、充实和拓展专业知识,为今后的专业课程及其产品设计打下坚实的基础。 本次专业实习应达到以下几个要求: 1、通过接触设计和生产实际,加深学生对所学专业在企业和设计公司中所出的地位和作用的认识,巩固专业思想,激发我们勤奋学习的热情,并增强我们的群众观点、劳动观点和对社会的责任心和使命感。同时了解和体会设计师和工程技术人员认真勤奋工作的态度和对事业的责任心和使命感。 2、在专业实习过程中,我们通过观察
中职学校2017年度质量报告 现代服务专业部 一. 基本情况 1.现代服务专业部现有中职班级现有平面设计和会计两个专业,共186名在校生,如下图所示: 2.专业调整 根据学校资源现状以及市场对人才需求实际情况,2016年9月暂停平面设计.会计专业等中职专业招生计划. 3.优化方案 为适应平面设计专业和会计专业的发展,对这两个专业的人才培养方案和课程设置进行了调整和完善,以适应专业人才培养的需要,为学生今后的就业创业提供便利. 4.以职业考证为抓手,促进专业课程的学习 专业部向重视学生的专业考证工
山东广播电视大学开放教育 土木工程专业本科综合实践环节教学实施方案 综合实践环节是开放教育土木工程(本科)教学计划所规定的重要教学环节,是中央电大培养高级应用型人才目标的具体体现.综合实践环节包括课程设计.生产实习.毕业实习和毕业设计(土木)四部分.具体内容和要求如下: 第一部分 课程设计 一.课程设计目的 课程设计(大作业)是本专业综合实践环节的主要内容之一,共计3学分.课程设计是学习专业技术课所需的必要教学环节,学生运用所学的基础理论和专业知识通过课程设计的实践,巩固和掌握专业知识,并为今后
大学专业课程设置与毕业去向(一) 经济贸易系 报关与国际货运专业 培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,适应生产.建设.管理.服务第一线需要,德.智.体.美.劳全面发展,具有报关与国际货运专业的知识,掌握物流管理专业的技能,拥有物流管理专业的能力,适应物流管理专业工作的高等技术应用性专门人才. 职业岗位(群) 本专业毕业生主要面向苏州及周边地区的外贸.三资企业,各类专业报关.报检.国际货运代理机构及其他企事业单位,从事报关.报检.国际货运代理.物流管理等工作. 主干课程 1. 课程 西方经济学.
高等职业技术学校 毕业设计 实践教学指导书 (适用于高职数控技术专业) 宜宾职业技术学院 2005.9 宜宾职业技术学院 毕业设计 实践教学指导书 适用于高职数控技术专业 制订人:机电系 一.毕业设计的地位与作用 毕业设计(论文) 是学生毕业前的一个综合性教学环节,是培养学生能够综合运用和深化理解所学理论知识,熟练基本技能,提高调查研究.收集资料以及分析和解决实际问题的能力,进一步树立实践观点.辩证唯物主义观点,养成严肃认真的工作态度和严谨学风的重要途径,是学生在专业上所必须具备的基本能力的综合
新增专业可行性论证报告 一.专业的社会背景和行业背景 建筑业是我国的支柱产业之一.随着国民经济的迅猛发展,建筑业有着广阔的发展前景.社会对建筑技术人员的需求仍是一个热点.根据国家<中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>要求,大力发展职业技术教育和继续教育.为满足新疆跨越式发展,对施工企业资质.技术人员的素质提出更高的要求.另外"建筑法"的颁布和建筑质量责任终身制政策的实施,使企业对质量更加重视,加剧了对建筑技术人员的需求以及建筑技术人员的继续教育和 ...
实 习 周 记 首饰设计与工艺专业实习 个人原创首饰设计与工艺专业岗位实习周记 有效防止雷同!简单修改即可使用! 姓 名:王XX 学 号:[1**********] 专 业: XXXX 指导老师: 实习时间:20XX-XX-XX -20XX-XX-XX 2017年XX 月XX 日 目录 实习周记(一)··········································3 实习周记(二)··········································4 实习周记
中国校外教育下旬刊体育与艺术 高职高专院校艺术类专业 实践教学模式初探 黄 兵◆ 实践教学是高职高专人才培养的重要环节,是培养学生专业技能技巧的关键教学环节,是用人单位检验学生专业水平的实际过程.学生在实践中自己活动起来,自主获取知识,解决问题,弥补学生书本知识的缺陷.研究艺术类学生的实践教学模式是高职高专艺术人才培养模式改革的重点之一.为了应对高职艺术类专业教育面临的挑战,解决存在的问题,实践教学改革应努力做到:打好基础,注重实践,工学一体,形成特色,建立以实习基地为依托.实习与就业相结合以及
土木工程专业实践教学探索与总结 摘要:土木工程专业具备实践性.应用性强等特点,实践教学在实现人才培养目标的过程中显得尤为重要.结合石河子大学土木工程专业建设经验,介绍了基于"强化工程素质"的全程实践教学体系(包括实验教学.课程设计.认识实习.生产实习.毕业设计.专业竞赛)的改革.探索经验,以供参考. 关键词:土木工程:强化工程素质:实践教学:改革 一.实验教学环节改革 土木工程专业开设的实验主要有材料实验和结构实验,传统的实验课程相对独立的从属于各自的理论课程,学时量小,学生 ...
毕业设计题目: 题目由学生在指导老师的指导下共同参与并确定. 毕业设计内容要求: (1)有实习单位的学生 毕业实习生根据自己所在公司的实际情况,撰写一篇有关公司基本情况以及个人实习经历的实习报告,要求在实习报告中选用一至两个自己在实习中遇到的典型问题进行深入剖析,分析产生原因,提出解决思路和方法,评价解决效果等. (2)没实习单位的学生 选择一:可以根据自己找寻实习单位的经历,结合自己所学知识,在指导老师的指导之下,写出自己在找工作中的经历和感受. 选择二:撰写毕业论文 毕业设计的撰写要求 字数
2010年第12期(总第100期) ☆一等奖☆ 以项目教学为载体制订先进制造技术 * 卓越工程师培养方案 汪木兰 周明虎 李建启 南京工程学院 江苏南京 211167 摘 要:针对应用型先进制造技术卓越工程师的培养标准和知识能力的具体要求,采用专业能力进阶培养和项目教学法的先进理念,构建出了核心专业知识模块.理论教学课程体系.实践教学体系.人文与职业素质培养体系.整个课程体系鱼骨图以及相应的学分要求等,然后对大学四年级实施的企业顶岗实习培养计划和毕业设计环节的具体要求进行了阐述,最后还对组织双师
篇一:实习周记15篇实习周记 实习周记 实习周记实习周记 实习周记 篇二:服装设计与工艺教育专业毕业实习周记范文原创全套 服装设计与工艺教育专业毕业实习周记全 套 (本人在服装设计与工艺教育专业相关岗位3个月的实习,十二篇周 记,总结一篇,全部原创,共6500字,欢迎下载参考) 姓 名:杜宗飞 学 号:2011090118 专 业:服装设计与工艺教育专业 班 级: 服装设计与工艺教育专业01班 指导教师: 赵晓明 第1周 作为服装设计与工艺教育专业的大学生,我很荣幸能够进入服装设计与工艺教育专业