学生会档案自我鉴定

小学生成长档案 一.建立"小学生成长档案袋"总体思想. 所谓"小学生成长档案袋",就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料.孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现.孩子许多方面的发展,把它保存起来告诉孩子和孩子的父母,并且因势利导,促其主动发展.给学生建立"成长档案袋"能多层面地.多方面地评价学生,从而发挥好评价的发展功能. 二.建立"小学生成长档案袋"实施目标. 1.建立"小学生成长档 ...
小学生成长档案袋 一.建立"小学生成长档案袋"总体思想 所谓"小学生成长档案袋",就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料.孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现.孩子许多方面的发展,把它保存起来告诉孩子和孩子的父母,并且因势利导,促其主动发展.给学生建立"成长档案袋"能多层面地.多方面地评价学生,从而发挥好评价的发展功能. 二.建立"小学生成长档案袋"实施目标 1.建立"小学生成长档案 ...
档案工作是校学生会工作连续性,有序性的有力保障,为实现工作的正规化,特制定此项制度,以提高工作效率和工作质量。 一、日常档案工作办法 1、校学生会档案是学生会的组织干部管理、教育、活动等工作开展所积累的文字与图像声像资料,是校学生会至关重要的公共财产。档案内容不得随意公示、复制。 2、校学生会档案由办公室分类统一管理;各部门档案由各部门部长整理,秘书处监督管理,每一学期各部门将进行一次档案清理,将有关资料归档备案。 3, 校学生会档案包括人事档案,工作档案,财务档案及活动档案。 4、各部门策划筹
小学生成长档案 一.建立"小学生成长档案袋"总体思想. 所谓"小学生成长档案袋",就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料.孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现.孩子许多方面的发展,把它保存起来告诉孩子和孩子的父母,并且因势利导,促其主动发展.给学生建立"成长档案袋"能多层面地.多方面地评价学生,从而发挥好评价的发展功能. 二.建立"小学生成长档案袋"实施目标. 1.建立"小学生成长档 ...
作文档案袋评价 , 使学生充分体验到成功的欢乐.无论是作文能力出色还是比较勉强的学生 , 都能从积累的作品中感受到学业进步的欢乐 , 激发作文的兴趣与热情 , 养成积极的作文态度.学生通过不断展示作品 , 反复回顾作品与评价材料 , 重新建构自己对作品的理解 , 认识并将其内化为自身的知识与经验.这不仅使作品成为印证学习能力与进步的标志 , 激发学生改变自我.不断成长的内在动力 , 而且 , 提供学生自我反思与自我学习的机会.学生成了评价的主体 , 评价成为学习过程的一部分.从而 , 使评价与学
档案查借阅.保密.鉴定销毁.统计.修改补充管理制度 一. 档案查借阅制度 (一)凡持有合法证件的校内外单位或个人,在说明利用档案的目的和范围后,均可查阅.摘抄和复制属于开放范围的档案. (二)凡借阅利用属尚未开放的档案,须经有关领导批准.需查阅党委会.校长办公会.党政联席会会议记录者,必须经党委.校长办公室主任批准,由记录人或档案工作人员代查:查阅利用的档案涉及到档案形成部门和个人规定限制的,需经档案形成部门和个人同意:涉及技术保密的,须经项目负责人和本人同意,涉及重大问题的,须报校领导批准.
学生学籍档案管理细则 为进一步规范我校学生档案管理工作,提高我校学生档案管理水平,使我校学生档案管理制度化.科学化,充分发挥学生档案在学生日常教育管理.毕业.推荐就业等方面的作用,结合我校实际情况,特制定本规定. 学校应当从学生入学之日起建立学生学籍档案,我校学生学籍档案包括:劳动局档案(技校).教育局档案(职高)和学生校内档案(技校和职高). 一.填写内容 劳动局档案内容包括:(详见:附件1) 1.学生基本信息(包括学生家庭情况,学习经历,党团关系等): 2.考生体检表一张: 3. 二寸照片3
社会服务能力建设项目验收材料档案标准 第一部分 总体要求: 1. 突破建设方案和任务书限制,按实际工作建档(示范校验收总结第五部分内容为"示范与辐射成效",三级项目总结"3创新与辐射"). 2. 以项目立项实施时间(年度)为序,按工作项目项目化建档(如:年度1:项目1.项目2.项目3,年度为项目立项年度). 3. 开展的社会服务项目要与本专业的专业方向一致. 第二部分 具体要求 一.社会服务能力提升 (档案编号:0*0500二级级项目总结内容工作措施) 1 ...
摘 要:本文主要从初中英语学习者的实际出发,倡导学生进行英语学习自我评价来培养他们的自主学习能力,增强他们学习英语的自信心,激发学生的学习热情,使自我评价成为学生学习英语的动力. 关键词:英语学习:自我评价:档案袋:自评表 自我评价是指主体对自己的思想.愿望.行为和个性特点的判断和评价.心理学家通过实验证实,那些能通过给自己确定目标,并进行自我评价的学生在学习活动中比那些不能做出这样安排的学生更富有成效,学习动机的持久性超过靠别人提供条件来激发学习动机的学生. 一.为何进行初中生英语学习自我评价
心理健康教育概论 健康的含义:健康不仅是没有疾病和虚弱现象,而且是一种个体在身体上.心理上.身会上完全安好的状态. 健康应包括:(生理).(心理)和(社会适应)等几方面. 心理健康的含义: 广义的心理健康是指一种高效而满意的.持续的心理状态:狭义的心理健康,指人的基本心理活动的过程与内容完整协调一致,即认知.情感.意用范围比较狭窄,心理异常现象是多种因素导致的身心机能的障碍,不是仅凭某一诊断手段就可以确定. 5主观经验 中国儒家文化的心理健康观:我国传统文化中的理想人格模式主要有"君子 ...
当代教育科学2007年第20期学科教学 档案袋评价在数学教学中的应用 ●刘 艳 随着课堂教学评价的改革,一种新的评价学生学业水平和能力的方式档案袋评价,正在被中小学不断的尝试使用,其表现的魅力越来越明显.因为,档案袋能记载儿童成长过程中一个个具体生动的"故事",能展现儿童个体独特的智力组合与学习风格,能体现他们多样化的兴趣.需要和爱好,能动态地反映他们成长.发展的全景.目前,各个学科都在根据各自的学科性质进行积极的探索,那么,如何在数学学科中有效使用档案袋评价呢?笔者根据自己 ...
篇一:高三档案自我鉴定 高三 档案自我鉴定 高中三年生活即将 随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长 为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中, 高三档案自我鉴定. 我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章 学习小组,努力要求进步.在校,我模范遵守<中学生守则>和<中学生日常行为规范>.尊 敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务.工作认真负责,团结同学,发挥友爱 互助 ...
电大学习生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。回顾这二年的学习历程,感受颇多。 一、思想上高度重视 在十几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。 参加电大学习后,我在思想上就高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能
一 大纲说明  (一)课程性质和任务  秘书资格证书专题课程是中央广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业本科阶段的选修课。使用的文字基本教材为《秘书职业技能鉴定培训教材》(中级)(曲克敏等主编,海潮出版社1999年2月第一次印刷出版发行),辅助教材有《中级秘书学习指导》、《秘书职业技能鉴定应试指南》。基本教材是教学和考核的主要依据。课程涉及的知识包括汉语、计算机技术的运用、文书、办公室事务、会议、档案管理、信息工作、调查研究、公共关系和礼仪、法律与法规、管理、速记等。   学生学完该课程后,参加
大学生社会实践总结报告(电子版和打印版) 个人1500字以上, 团队2000以上.txt 生活,是 用来经营的,而不是用来计较的.感情,是用来维系的,而不是用来考验的.爱人,是用来 疼爱的,而不是用来伤害的.金钱,是用来享受的,而不是用来衡量的.谎言,是用来击破 的,而不是用来装饰的.信任,是用来沉淀的,而不是用来挑战的. 广东海洋大学 二○一一年一月 实践总结报告可以实践论文或者调查报告,字数不少于1500字. 社会实践总结 时间过得很快,在不知不觉中,半年的大学生活就这样过去了,当我还在回味
在这一年见习的时间里,我从理论到实践,围绕着这个转变,我始终保持良好的心态,渐渐的成长. 在这段时间里,不管是思想上.学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获.有具备良好的业务素质,才可以很好的胜任本职工作.作为一名xx工作上的新兵,面对各种不同特点的xx,我在局领导的正确领导.科室领导的悉心指导及同事们的帮助下,刻苦钻研.认真学习,虚心向老同志请教,较好的完成了各
教师专业成长档案 --提升教师专业发展的有效载体 新泰市泉沟镇初级中学 陈振营 新时期以来,教师专业发展问题成为教育改革中的热点问题之一,也因此成为教师教育的新命题.随着研究视野的扩展,人们对教师专业发展的内涵.过程.途径等方面都有了逐步深入的认识.为新时期加快推进教师专业成长.切实促进教师专业发展.提供了较好的理论氛围与经验支持.正确认识影响教师专业发展的诸多因素,积极探究促进教师专业发展的途径,对于推动教师成长和加速教师专业化进程具有极其重要的意义.我校结合教师的实际现状,精心规划.设计了教
在现有的人事档案中,干部档案管理无论是从制度上还是从收集分类整理上是比较规范的,其他类别人事档案的内容主要是以干部档案为参照标准.根据<干部档案工作条例>和<干部档案整理工作细则>等有关文件的规定,干部人事档案材料分为十类: 一.履历材料 <条例>.<细则>中规定:凡是反映本人全面经历等基本情况的表格材料归入此类.这包括:干部.工人.教师.医务人员.军人.学生等各类人员的履历表(书).登记表.简历表:履历兼有鉴定等其它内容的履历表.简历表及登记表: ...
《教育法》规定:国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教学质量提高。为了更好地发挥教育科研在教学改革和发展中的重要作用,使我校教育科研工作管理更加规范化和制度化,特制定此管理制度。 第一章 教师科研工作条例 为实现“创名牌学校、当一流教师”的目标,促进我校争创科研示范校、教师争当科研教师活动的开展,不断提高教师自身科研素质和教育教学水平,教师要做到: 一、忠诚于党的教育事业,具有事业心和奉献意识,讲究职业道德,不断培养、锻炼和提高自己的教学能力、班级管理能力和教育科研能力。
四川大学锦城学院学生会 制度汇编 (学生会章程.学生会基本条例) 四川大学锦城学院学生会办公室制 2014年10月 一.学生会章程 ............................................................ 2 第一章 总 则 .................................................................................. 3 第二章 会员的权利与义务 ...............