师徒结对子工作总结

洪家楼第三小学20xx-20xx学年度教师“师徒结对子”活动实施方案 一、指导思想 坚持以 “科学发展观”为指导思想,全面贯彻党的教育方针,以素质教育为目标,以落实“一体两翼”办学思路,不断提高我校办学水平为宗旨,做到“一带师德、二带师能”。师徒相互学习、相互帮助,共同提高教育教学和专业水平。 二、活动目的 充分利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势,发挥其对青年教师(未完整带过一轮小学教学)的教学指导作用,促进青年教师迅速成长,增进教师间的业务交流,实现相互学习、共同促进的目标,从而提高学校师资
龙凤初中教师"师徒结对"实施方案 为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的模范带头作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平和教学质量,本学年我校将开展师徒结对活动,具体方案如下: 一.结对目标: 帮助青年教师尽快成长,一学年合格,二学年成长,三学年成为校骨干教师. 二.教师"师徒结对"活动的基本内容: "师徒结对"活动的主要围绕教学工作开展.包括备课.常规课.听课.公开课.示范课.汇报课以及课改和教学研 ...
篇一:教师师徒结对计划 师徒 结对师傅计划 一. 指导思想: 为迅速.稳定地发 展,缩短探索周期,不断提高自身的教学水平和业务素质.我与xxx老师(师傅)结为师徒, 为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划. 二.实施目的: 通过多种形式的学 习,我既可以锻炼自己,学习xxx老师的丰富经验,又可以从中汲取许多对教学有用的知识, 丰富教学经验和阅历,增强师德修养.理论修养.教学和基本素养.在这过程中,我会努力 做到确确实实有所收获. 三.实施措施: 1. 教书育人,
师徒结对子工作总结 师傅: ****.**** 徒弟:****.. 我从事教育事业5年,在2年前教过语文,而我有幸和教语文的****..老师结成对子,这让我有点为难.既然结成了对子,就要把这项工作做好,就不能只干面子上的活.在本学期的结对子活动中,我 和****.. 老师互相学习,互相帮助,努力提高自身素质.一.结合实际情况,制订师徒计划.每个老师都有自己的特长.优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析****.. 老师的优缺点,对于她好的地方,提出来大家一起学习,对于不足的地方,互相帮助其改
南召现代中学师徒结对子计划 为青年教师迅速.稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传.帮.带作用.促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质,决定实行师徒结对子活动.为把这个事情做好,特制定本计划.从以下几个方面明确师徒结对子活动的内容和要求: 一,师傅的基本职责. 要做到"三带":带师魂──敬业爱岗,无私奉献:带师能──掌握教育教学基础知识与技能:带师德──育德之道,为人师表. (1)认真贯彻.模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做 ...
师徒结对师傅工作总结 浏阳河小学姜艳花 时间过得真快,转眼间我与青年教师万跃华老师师徒结对已经又一个学期了.通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高.下面我从师傅的角度进行总结: 一. 结合教师的原有水平,制订师徒计划 万老师是个很有潜力可挖的好老师,她虽年轻但她很求上进,每节课她都准备得很充分.她有一口流利的普通话,再加上知识的渊博,年轻的她因此深受孩子们的爱戴,孩子们都喜欢上她的< ...
"师徒结对子"仪式校长总结讲话 "师徒结对子"仪式校长总结讲话 各位老师好! 今天参加这个大会,心里很感动,我们在原本是同事同伴关系的基础上,今天成了师徒关系,我们就有了一份亲情.今天这个会,我想会为初中今后的发展提供巨大支持,会产生深远的影响. 参加这项活动的老师有40位,占我校教师总数的40%,这个规模足以让我们乐观地自信地期盼未来! 初中工作的特点是坚持.我想,一年后,三年后,五年后教师个人的成长,学校的发展将证明今天这个活动的意义.荣幸,我们会成为 ...
在师徒结对仪式上的讲话 各位老师: 大家好! 随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。实践证明:充分利用我们校内人力资源,由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的
各位老师: 大家好! 随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力.但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重.实践证明:充分利用我们校内人力资源,由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际.最可行.最长效的培训方式.我们也十分欣喜
中学师徒结对子协议书 为了更好发挥骨干教师示范引领作用,给青年教师迅速成长,为教育教学能手创造良好的环境,全面推进我校青年教师队伍素质整体提高,本着取长补短,共同提高的原则,现签订师徒结对子协议书如下: 一.基本要求 1.师傅要关心徒弟的工作和生活,关心他们的师德师风建设,鼓励他们自奋.自律.自强,使青年教师以愉快的心情投入到教育教学活动中去. 2.徒弟要端正自己的学习态度,虚心接受师傅的指导,经常主动地向师傅请教,定准目标,努力实践,快速提高. 3.师傅要指导徒弟认真学习本学科"课程 ...
2014-2015(下)师徒结对子工作总结 自我校实行"师徒结对"工作以来,我有幸成为新老师的师傅.我知道师徒结对不是一个虚空的形式,它将承载的是一份责任与一份自我体现.我深深感到身上的责任和压力,在本次活动中,我也是本着"共同学习,一起进步"的理念,在互帮互助的学习中共同成长.转眼一学年结束了,我和邱老师一起,共同收获了辛苦与快乐.为了今后更好的开展此项工作,现将本次帮教活动谈谈体会: 一.平等和谐 首先我觉得徒弟和师傅是平等的,不管是听课还是评课,大家 ...
骨干教师师徒结对子帮扶方案 我校骨干教师共有8名(其中省级1名,州级骨干2名 县级5名),为了更好发挥骨干教师示范引领作用,给青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的环境,全面推进我校教师队伍素质整体提高,根据上级要求及学校计划特制定以下师徒结对子工作方案: 具体要求: (一)对师傅的要求 1.对徒弟循循善诱,诲人不倦. 2.认真指导.督促徒弟认真开展各项常规教学工作,每个月指导徒弟上课不少于1次. 3.以身作则,发挥师傅的榜样作用,每学期为徒弟上示范课不少于1次,在徒弟恳求听示范课时,师傅应尽
我和史运红的“师徒结对”活动开展已有一个学期了。在这个学期内,我再次努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有几许压力,背上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清楚自己作为师傅,对于小史的在职培训起着非常重要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的朝夕相处中,我似乎又获得了许多新的感悟与启迪。 一、从容应对平常工作 从小史身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段,每天都会冒出许多自以为是的经验,
小学学校师徒结对子计划教师个人总结 走上讲台的第三年,这个学期我教两个一年级班级的数学,从没教过一年级,心中比较忐忑,很担心自己的性格不适合教一年级小朋友.非常幸运的是,开学之后,学校安排范运平校长做我的师傅,能够得到她的指点,是非常荣幸的一件事!范校有多年的教学经验,最让我佩服的是,遇到任何难题,她总是有很多点子,所以跟着她学习怎样教学,我对这个学期的教学充满了期待. 先对自己进行剖析吧,虽然已经从教两年,但是很多方面不成熟,语速还是很快,上课语言不精炼,最需要锤炼的就是语言.而且以前都是教四
本学期学校安排我负责的徒弟,是xx老师、xx老师和xx老师。经过一个学期的交流学习,我真切的感受到了“三人行,必有我师”这句话的深刻含义。 xx老师本学期担负六年和七年的体育教学任务,他谦虚好学,做事讲方法,一个学期下来,他与各班主任的配合和对所教授班级学生的管理都取得了不错的成绩。体育课中出现的各种状况他都能处理的恰到好处,讲方法,讲原则,面带微笑,严格管理是xx老师这一学期工作的总的特点。 xx老师担任六年十一班的班主任工作。作为年轻教师,既要上好课又要当好班主任,确实有一定的困难。而最困难
★本站工作总结频道为大家整理的师徒结对工作总结范文,供大家阅读参考.更多阅读请查看本站工作总结频道. 在忙忙碌碌中,一学期的工作已接近尾声.本学期,幼儿园给我了一个难能可贵的机会,让我以师傅的角色对青年教师王海静进行业务上的指导和生活上的关照.在这个学期内,我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务.尽管心中有一些压力,肩上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清楚自己作为师傅,对于小王老师的见习中起着非常重要的引导.榜样与示范作用.在
师徒结对子总结 时间过得真快!这个学期马上就要画上圆满的句号了!记得当尚校说要开展师徒结对子活动时,我就想起了自己第一年来龙口西的情景,想起了边老师,她是我心目中的好师傅形象!我佩服边老师的专业素养,更被她的人格魅力深深的吸引!好想拜这位可亲可敬的边老师做师傅,想了解她对待学生,对待教学中的每一个点滴!可惜,不在同一个年级,想细微的了解边老师的愿望一直没有实现! 当本学期我看到师徒结对子的人员安排表时,我好愕然!竟然我要收徒弟?我自己左看右看上看下看我都不是做师傅的料!后来转念一想,也许就是那么
幼儿园师徒结对总结(一) 在忙忙碌碌中,一学期的工作已接近尾声.本学期,幼儿园给我了一个难能可贵的机会,让我以师傅的角色对青年教师王海静进行业务上的指导和生活上的关照.在这个学期内,我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务.尽管心中有一些压力,肩上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清楚自己作为师傅,对于小王老师的见习中起着非常重要的引导.榜样与示范作用.在这一学期的互相学习.共同成长中,我获得了许多新的感悟与启迪. 一.以德从教,
以下是本站为大家整理的关于教师师徒结对工作计划的文章,希望大家能够喜欢! 今年我校的师徒结队又有了新气象,我校与万里国际学校的优秀的教师结成师徒对子,利用万里学校优秀的教育资源,提高我校的教育教学水平.根据学校师徒结队的精神,本年度师徒结对活动计划如下: 1.指导教师主动关心被指导教师的政治思想,以自身的良好素质去影响.引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作. 2.学期初,指导教师帮助被指导教师制定好切实可行的教学工作计划,指导徒弟举行一到二次有质量的教研活动. 并及时对教学中存在的问题
语文教研组师徒结对子方案 师徒结队活动是我校为了使青年教师迅速成长和充分发挥中老年教师已有教学经验的示范作用,采取的一项提高教学水平和提高教学质量的有效得举措.根据学校教务处要求,语文组本着互帮互助的原则,依据教师所教年级和职称情况,特作以下传带教学方案: 一.目标: 1 使其尽快地提高教学水平,逐步地成为教学能力较强的教师. 2 传授教学管理经验,使其具有优良的教(育)学管理能力. 3 提高其自身的学识技能素质,成为一专多能的新型教师. 二. 传授内容: 1. 教学方法研究,学习师傅先进的教育