大班上学期德育工作总结

篇一:2013年幼儿园大班德育工作计划 2013年幼儿园大班德育工作计划 教师:陆老师 大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础. 一.日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的. 1.晨间活动:幼儿到园时要学会同老师问好,与小朋友互问好.进班后自己整理桌椅. 坐好与同伴晨聊,然后一起迎接后进班的小朋友. 二.节日中的品德教育 1."三八"妇女节到了,我们教育幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈准 ...
★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关.团体.企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别. 以下是本站工作计划频道为大家整理的幼儿园大班上学期班级工作计划,供大家参考.更多阅读请查看本站工作计划频道. 成功只留给有准备的人,作为幼儿园大班教师,在新学期幼儿园工作还没开始之前,做好一年的工作计划十分重要.新的学期新的希望,新的学期新的挑战.本学期,由中班幼儿升入大班,继续新的学习
成功只留给有准备的人,作为幼儿园大班教师,在新学期幼儿园工作还没开始之前,做好一年的工作计划十分重要.新的学期新的希望,新的学期新的挑战.本学期,由中班幼儿升入大班,继续新的学习和生活,为了使孩子们能健康.愉快的成长,我将以爱工作.爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师幼关系,让孩子在幼儿园快乐地渡过,我将遵循"一切为了孩子,为了孩子的一切"的宗旨开展各项工作,现制定工作计划如下: 一.班级情况分析: 本学期,我班共有幼儿50名,女孩27 ...
大班德育工作计划 伴随着时代进步的潮流和幼教改革的趋势,转眼本学期也渐到尾声.本学期是我班幼儿由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,在园领导的正确指导及班上老师的努力下,我们抓住这一重要时期,分析班级年龄特点,深入开展班级德育工作新策略,培养幼儿诚实有礼.敢作敢为.谦让合作.关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,实现了德育工作大幅度提高,为幼儿进入小学打下良好 的基础.现将我班本学期德育工作总结如下: 一.日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不
一.指导思想 幼儿期是智力开发的期,也是培养良好品德.行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识.道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作.因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<纲要>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康.和谐地发展. 二.情况分析 1.本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德. 2. ...
时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快.在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务.看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐.为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 一.政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针.严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习<幼儿园教育指导纲要>,爱岗敬业, ...
这篇<德育计划:幼儿园大班下学期德育工作计划>是本站为大家整理的,希望对大家有所帮助.以下信息仅供参考!!! 一.指导思想: 幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德.行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识.道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作.因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<纲要>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康.和谐地发展. 二.情况分析 1.本班幼儿经过两年幼 ...
201X年的下学期又快结束了,在这紧张又充实的半年里,我成熟了不少.看着自己所带的幼儿们一天天成长,心里充满了喜悦和成就感.为了在以后的工作中做得更好,现将本学期工作做如下小结: 一.思想方面 学高为师,德高为范,教师的政治思想会直接影响到孩子.因此我在思想上高标准的严格要求自己,做到爱国守法.爱岗敬业.关爱学生.教书育人.为人师表.本人拥护党的领导,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不违背党和国家方针政策的言行,忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,
2014年的下学期又快结束了,在这紧张又充实的半年里,我成熟了不少.看着自己所带的幼儿们一天天成长,心里充满了喜悦和成就感.为了在以后的工作中做得更好,现将本学期工作做如下小结: 一.思想方面 学高为师,德高为范,教师的政治思想会直接影响到孩子.因此我在思想上高标准的严格要求自己,做到爱国守法.爱岗敬业.关爱学生.教书育人.为人师表.本人拥护党的领导,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不违背党和国家方针政策的言行,忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,
以下是本站为大家整理的关于幼儿园大班下学期德育工作安排的文章,希望大家能够喜欢! 幼儿期是智力开发的期,也是培养良好品德.行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识.道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作.因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<纲要>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康.和谐地发展. 二.情况分析 1.本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成 ...
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幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德.行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识.道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作,大班下学期德育工作计划.因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<纲要>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康.和谐地发展. 二.情况分析 1.本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好 ...
以下是本站为大家整理的关于2014年高中班主任德育工作总结的文章,希望大家能够喜欢! 时间过得很快,转眼到了学期尽头,回顾本学期的工作,用一句话总结:累,但充实.从最初的担心害怕到后来的团结一致,感触良多.下面本人将就这学期的一些德育管理经验作如 下总结: 1.充分运用学校的德育管理处分条例. 还没有接手升大班之前,我遇到的学生纪律观念都是比较淡薄的,甚至不把老师放眼里,所以那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分,这对于那些想留校读书但纪律观念比较差的同学起到比较良好的结果.接手升大
大班一学期的学习游戏生活过去了,在这学期里,我们班两位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,团结协作.配合默契,安全.有效地完成了保教任务.整顿班级常规.按照<纲要>要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境.我们中三班的孩子们即将进入大班年级.在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高. 一. 坚持抓班级常规. 现在我班有男孩40人,女孩15人,相对来说,大部分孩子活泼好动,坐不住.例如,谭楚蕲.李昊聪.罗煜.多数家长对学前教育的重视呼声高,对孩子在 ...
[导语]回首人生路,在人生的旅途中有阳光.也有风雨雷电;有平坦的道路.也有荆棘坎途;走过,经历过了,回首再看,虽然苦过.累过,哭过,但无怨无悔.本站为大家准备了<2018年幼儿德育年度工作总结>,快来看看吧! 篇一: 经过一学年的德育渗透,我班的孩子已形成了初步的道德观,能判断日常事件的对与错,说话有礼貌,会使用礼貌用语,知道正确地处理问题的方法,懂得谦让和尊重劳动者等等.这一切,都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养. 一.精心设计活动,在活动中培养幼 ...
幼儿园大班班务教养总结 在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的.细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责.现将这学期的工作总结如下: 一.在保教工作上,我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力.在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法.在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐. 二.在教学工作上,本学
一.指导思想 德育教育是学前教育的重要组成部分,是有目的.有组织的塑造儿童心灵的活动.幼儿期是思想品德教育的启蒙时期,良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用.<幼儿园指导纲要(试行)>中指出:"幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中".遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律,结合五大领域的教学活动和日常生活,注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去,结合大班幼儿的年龄特点和身心发 ...
伴随着新年钟声的敲响,我园2013年春季的德育工作,在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下圆满完成,现将本年度幼儿园德育工作总结如下: 一.加强幼儿园文化建设,注重德育的隐性资源 儿童是好模仿的,外界事物的影响容易在儿童身上发生作用,但儿童的模仿是无选择性的,儿童的是非观念很薄弱,不可能只选择积极的事物去模仿,因此,我们加强了幼儿园德育隐性资源的建设.因为隐性的德育资源具有潜移默化性和可模仿性,它能时刻无声无息地影响幼儿,能起到润物无声的功效. 我们把幼儿园隐性德育资源分为物质环境和
[导语]计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向.内容和方式安排的管理事件. 篇一 一.班级情况分析及工作重点 由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段.在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化.面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑.根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯.自理及自我服务能力.学习习惯等方面较弱.针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习
一.指导思想: 幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德.行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识.道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作.因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<纲要>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康.和谐地发展. 二.情况分析 1.本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德. ...