国学经典读后感

2016山东国学小名士观后感500字3篇 2016山东国学小名士观后感500字1篇 这几天我看了<国学小名士>,我受益匪浅,<经典诵读>是我们每个学生必背的,可我们多多少少都会因为不懂意思而死记硬背,从而失去了背诵的真正意义. 伴随着一句句名句:'海阔凭鱼跃,天高任鸟飞'.'腹有诗书气自华',选手们闪亮登场了,第一环节的'爱记诗词'便深深地吸引了我,这一环节是根据显示的字.词,来说出带有这些字词的诗词.背诵不下来的选手将会被淘汰.记得有一期主持人让选手们说出刑岬'日'的诗 ...
"国学经典诵读"读后感 艾岗乡半截楼小学五年级 范译文 中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富.那些流传了成百上千年的经典著作.诗词曲赋.文学名著.名言佳句,如灿烂的星辰,在历史的长河中熠熠生辉. 通过诵读国学经典文章,让我在这很美好的春天里感受别一样的情怀.古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢!比如说<咏柳>.<春晓>等等.<咏柳>这首诗抒发了作者对于春天的赞美之情,借柳树来抒发春天的美.其中&quo ...
国学经典诵读演讲稿及观后感 "读国学经典 做美德少年"主题演讲稿 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好,我今天演讲的题目是<传承国学经典> 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄 " 历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神.于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁! " 会当凌绝顶,一览众山小. " 是杜甫吟唱的盛唐清韵: " 了却君王天下事,赢得生前身后 ...
读国学经典心得体会 暑假来临,我给自己拟定了一个暑期计划,其中有一项就是利用假期这段难得的空闲 时间,学习国学经典.随着时间的堆积,我和儿子一起,学会背诵三字经,我还阅读了更多 的国学经典.都说书本可以武装一个人,我觉得,学习了国学经典之后,整个人仿佛背春风 春雨清润了一番,真是如沐春风啊! 我国的国学博大精深,历史悠久的文明古国,随着时间的积淀,留给我们的是何等厚 重何等多元的经典啊! 说起<三字经>,我以前上小学时没有学过,只是常常听人说,人之初,性本善„„ 才知是<三字经 ...
幼儿教师<国学经典与教育>读后感 看了<国学经典与教育>的视频和读本,使我受益匪浅,在这本书中,我学到了许多知识,也懂得了许多做人的道理.此书具有针对性的挑选出了国学经典书丛里关于教育方面的内容,其中选自<论语·阳货>中的"由也!女闻六言六蔽矣乎?"对曰:"未也.""居!吾语女.好仁不好学,其蔽也愚:好知不好学,其蔽也荡:好信不好学,其蔽也贼:好直不好学,其蔽也绞:好勇不好学,其蔽也乱:好刚不好学,其蔽也狂.& ...
2016山东省第二届国学小名士观后感450字3篇 2016山东省第二届国学小名士观后感450字1篇 在中华民族的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而古诗更是汉字文化的精髓所在.昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目<国学小名士>观看之后,就像推开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中. 比赛分为三个环节,第一环节是"我爱记诗词"是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词.名句.打错出局,依照出局分别得到五分.十分.十五分.二十分.二 ...
阅读经典 快乐成长 _____建昌小学中段学生阅读经验汇报 尊敬的各位领导.教育同行们: 大家上午好!非常感谢能有这样一个宝贵的机会,将我们建昌小学中年级学生阅读工作的情况在这里给各位做简要汇报,诚挚期待得到大家的指导和帮助.今天,我汇报的题目是"阅读经典,快乐人生"! "一个不读书的人.不读书的民族,是没有希望的."因此,我们每个人都有责任,创造一个热爱读书的社会.每个人都学会读书,才能更多地了解经典.传承传统文化,才能让中华文明薪火相传.人类伟大的思想 ...
今天虽然是礼拜天,但我还是早早就起床了,因为昨晚老师发短信要我们今早8;04观看山东电视台少儿频道播出的我省优秀经典诵读节目集中展现,我吃过早饭后,就静静地坐在电视前等待着节目的上演,生怕错过精彩的瞬间. 原以为经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读,没成想它可以通过这么多的形式向我们展现.小朋友们排成不同形状的队形,穿上各种各样的古装,用舞蹈.歌唱.朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴.听着他们充满激情的诵读,让我仿佛回到了遥远的时代,看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样,
<国学小名士经典诵读电视大赛>观后感 观看了经典诵读诗词大赛,我感受颇多. 第一轮比赛比的是诗词,考察选手对诗词的积累.看似简单,只不过是朗诵与所给字词相关的诗词而已,但是对于选手的反应能力和心理素质也是一个极大的考验.限时五秒思考且全场倒计时,比赛越来越激烈,气氛越来越紧张,倒计时的喊声一声高过一声.在这样的情况下,若是不能迅速反应.若是没有极强的心理素质恐怕很难完成比赛. 第二轮比赛比的是古典知识,考察选手对古典知识的了解.这一轮就要求选手要有一定的知识量,对于古代的一些常识要有 ...
小学国学经典教材 第8册 – 1 - 课题 第二课性善 课型 国学 课时 一课时 教学内容 第1课 人性善 教学目标 1.正确.流利地朗读.背诵课文和古诗读出文言文和诗歌的节奏.韵味. 2.能结合老师讲解和课文注释理解重点字词的意思及原文的大意. 3.理解孟子的性善论.四端说. 4.学有所用达到―修养受用|的目的 教学重点 1.正确.流利地朗读.背诵课文和古诗读出文言文和诗歌的节奏.韵味. 2.深刻理解孟子性善论. 教学难点 1.能结合老师讲解和课文注释理解重点字词的意思及原文的大意. 2.联系
开展国学启蒙教育,传承泱泱中华美德 青羊小学地处上党老区,全国劳模申纪兰的故乡,具有优良的教育传统和深厚的文化底蕴,是青羊大地上一朵奇葩.2013年1月份,被山西省教科院定为在平顺开展<传承国学精华 整合课程资源 弘扬民族精神>课题研究的试验学校.将近一年来,我校开展了一种全新的儿童生活方式-----"读经典书 做有根人"活动.2013年1月下旬,青羊小学<开展国学启蒙教育,传承泱泱中华美德>课题研究正式启动,由此揭开了青羊小学,也是迄今为止全县小学教 ...
就在假期的时候我观看了<山东省青少年经典诵读电视大赛>,这个节目让我受益匪浅. 当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽的远古中跳跃出来,同时,一首首唐诗宋词就从祖国花朵的脑海中迸发出来. 在第一轮的"古诗大比拼"当中,比赛规则就是说出带有江字或湖字的诗句,而且不能重复.在前几轮当中选手们面对评委们提出的问题都对答如流,但是随着选手们说的诗句越来越多,而剩下没说的诗句也越说越少,所以有的选手就开始慢慢的败下阵来,但是最终经过一轮轮的淘汰.一轮轮的 ...
洲瑞中学2009年读书节活动方案 一.指导思想: 读书是终生的事情,读书应重在平时,读书有益于育德.励志.启智.明史,是人的素质全面发展的重要途径."让读书成为习惯"已是建设学习型.知识型社会的时代要求,也是学校全面落实素质教育,打造"书香校园"的需要,对加强同学们的思想道德建设,提高教育教学质量,培养同学们创新精神和实践能力,具有十分重要的意义.为此学校的决定,举办洲瑞中学2009年读书节活动 本次读书节的主题:为"民族站起来------建国6 ...
<沉默的大多数>读后感1000字 读王小波的<沉默的大多数>能够感觉到"特殊时代"(文革)在他身上的烙印,但不得不佩服他语言的犀利和观点的独到,总体感觉此书能够面世,一是说明时代在进步(不是禁言的时期):二是要珍惜当下的大好时光(尽管仍然存在着诸多不尽人意之处). 因为是杂文,作者谈及的主题很多,先将我本人看到的精彩语句摘录如下: 和任何语言相比,饥饿都是更大的真理. 幼年的经历.家教和天性谨慎,是我变得沉默的起因. 好在人不光是在书本上学习,还会在沉 ...
经典诵读观后感300字 经典诵读>观后感300字(一) 从二年级开始,我和妈妈一起每天快乐看着国学经典<论语>. <论语>你们想不想知道是它写什么的?是谁写的呢?我猜你们都想知道吧!其实它是一本语录.二千五百多年前,有一位老师孔子,他对学生非常有耐性,对人非常的谦逊,所以很受人尊重.这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来. <论语>记录了很多孔子说的话,对我们的学习和生活都有很大帮助.其中给我印象最深刻的是<公冶长第五> ...
这篇关于<教职工学习总结>的文章,是本站特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 根据"2012年光明学校教职工政治学习计划",按照思想政治工作要求,一年来,我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习.通过集中学习与自学.导读与讨论.读原文与谈体会相结合等形式,有针对性地组织教职工开展了各种形式的学习教育活动.如2月4日下午,浦东新区教发院陈家昌教授应邀来到三署光明学校为全体教职工作题为"<论语>与师德& ...
德育活动经验交流材料 播种良好习惯 收获健康人生 由于我校所处邮政路南端,与县政府有一路之隔。虽然近年来的生源各项素质有了很大提高,但大部分学生的道德素养和行为养成仍存在诸多问题。尤其是我校的住宿生、留守学生和外来务工子女较多,学生思想状况复杂,这给学校的教育教学管理,尤其是学生的行为养成教育带来了一定的困难。至20XX年xx县县政府开始创建德孝之城,这一活动的开展给我校带来了生机。我校领导班子本着从实际出发的原则,确立了立足学生成人成才的需求,从大处着眼,小处着手,渗透中华传统教育中的“仁、义
国学课教学总结 彭丹丹 经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,历经岁月河流的淘洗依旧光彩夺目,是中华民族的瑰宝.<语文课程标准>也指出:认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养.诵读祖国优秀的传统文化,可以让学生在诵读过程中获得古诗文经典的道德熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生的文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感. 鉴于上述的认识,小学生在老师的指导下,直面经典,诵读经典,感受经典,对丰富民灵.培育人文 ...
泰山国学小名士观后感450字3篇 泰山国学小名士观后感450字1篇 今天下午,我看了国学小名士的总决赛,一共有12人冲入总决赛.我觉得只要能上总决赛的,就是精英,就算其中有一个人第一个刷下来,我也觉得他比我要厉害十倍. 比赛看是了,第一轮说古诗句只要里面带着国和家就可以,这次有六名选手,有三位会淘汰.前十二轮每个学生发挥都很好,可第十三轮一号选手不小心诗句重复在规定的时间能没能想起来,就遗憾淘汰了,接着在第二十二轮和二十六轮,六号 和二号也遗憾退场了,走后这六个人身下三号刘康宁,五号田艺萱,四号
李家镇小学 颂经典活动实施方案 <弟子规>具体阐述了为人子弟在家.出外.待人.接物与学习上应该恪守的行为守则规范.内容包括成语典故,伦理道德,人文历史.礼仪文明等,通过学习<弟子规>不仅可以增长见识,增加涵养,而且可以从中吸取智慧,陶冶性情,从而继承中华民族传统文化,发扬中华民族传统文明. 一.指导思想 经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长.为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我校将扎实而有效地开展古诗文诵读活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受 ...