德困生转化工作总结

后进生通常是指那些智力发育正常,品德不良或学习习惯较差的学生.后进生人数虽少,而对班级的消极影响很大,如果不做好后进生的转化工作,班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受到影响. 后进生是特殊的群体,大量的研究和教育实践表明,后进生是可以教育好的对象.如何做好后进生的转化工作,是对教师工作能力的检验,也是职业责任感的高度体现. 转化后进生,首先要了解后进生.后进生的形成原因十分复杂,从外因看,主要有家庭和社会的不良影响,有学校教育的失误.从内因看,中学生社会阅历浅,知识经验少,是非能力差,意志薄弱
党的十八大对全面提高党的建设科学化水平作出了全面部署,明确提出要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础.深入贯彻落实党的十八大精神,推进基层党建工作创新,必须牢固树立重在解决问题的创新观,坚持一切从实际出发,充分尊重基层的首创精神,不干表面活.不做无用功.不搞瞎折腾,确保各项工作有实效.可持续.受欢迎. 基层党建工作存在的问题,后进党组织体现最集中,表现最突出,解决难度最大,只有集中力量攻坚,创新方式整顿,才能真解决.见实效.全市各级党组织要按照市委要求,以更大的决心.更强的力度.更好的效果,扎
依据新课改的核心理念 "一切为了每一位学生的发展",要求教师要关注每一位学生的发展,特别是边缘生.结合我校实际情况及学困生特点,制定我校 2010-2012年"学困生"转化研究实施方案. 一.课题研究的背景及意义 新课程改革是一个长期性的工程,有很多问题需要我们去研究和解决.随着新课改的深入实施,我们不难发现班级中两极分化的现象非常严重,出现了大量的学困生,他们长时间达不到课程标准所要求的教学目标,对学习态度消极.兴趣淡薄.缺乏信心,难以完成学业任务.是什 ...
转化学困生的工作经验总结 龙坝学校 李传明 学困生作为素质教育实施以来对学习有困难学生的一种称谓,越来越被教育者所接受和理解,这一方面代表着教育思想的进步,也标识着教师对于学生差异的多层次划分.近年来,关于如何转化学困生的研究已成为学校教学质量管理的重要组成部分.进入初三以后,随着教材难度的加深,学生两级分化情况日趋严重,学校若不直面学困生的问题,采取有效措施,转化学困生,必将造成学困生厌学情绪的滋生及队伍的庞大!因此,关注学困生.转化学困生成了初三毕业班工作的重中之重.为了使素质教育落到实处,
学困生转化辅导工作总结 自任教以来,我坚定“精诚所至,金石为开”的信念去做好学困生的转化辅导工作。因为我知道要全面提高一个班级全体学生的学习质量,很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。下面是本学期以来对学困生转化教育工作总结。 一、深入细致了解学困生特点: 本学期,我新接班的六年级,知情的老师都会说这个班不好接,因为学困生多。期初,我到班级上了几节课就发现存在的毛病多多:学习目的不明确,态度不端正,思想分散;上课规矩很差,做小动作,偷吃零食,伏在桌上乱七八糟;听说读写欠规范;作业拖拖拉拉,上
裴营乡2012年计划生育薄弱村 治理方案 为全面提升我乡人口和计划生育基层基础工作水平,促进全乡人口和计划生育工作平衡发展,决定对计划生育后进村和平村进行集中整治帮促.为确保整治帮促转化效果,特制定本方案. 一.帮促范围 计划生育工作后进村.2011年以来连续多年出现违法生育或近年来计划生育工作问题比较严重的和平村确定为计划生育后进村进行整治. 二.总体要求 以科学发展观为指导,全面贯彻中央<决定>和省.市<实施意见>,紧紧围绕稳定低生育水平和统筹解决人口问题这一中心,坚 ...
2015--2016学年度第一学期潜能生转化工作总结 八年级(6)班--李治民 如何做好潜能生的教育转化工作呢?我做了以下几点尝试: 1.在教育转化工作中对潜能生充满爱心. 陶行知先生曾说过:"谁不爱学生,谁就不能教育好学生."苏霍姆林斯基也强调,对那些因受家庭乃至社会环境条件不良影响而表现异样的孩子,要以"朋友和志同道合者那样"的态度和方式对待他们,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进.成为优秀 ...
  为进一步规范驻村工作队员日常工作行为,圆满完成我县后进支部转化工作任务,确保部门帮扶工作机制落到实处,根据我县实际,制定《后进支部转化驻村帮扶工作队管理办法》如下:   一、明确职责,健全管理体系   1、乡镇党委书记是后进支部转化工作的直接责任人,乡镇党委对后进支部驻村工作队员有教育、管理、指导、督促方面的责任,工作队员驻村期间必须无条件服从乡镇党委的统一安排和领导。   2、各有关部门“一把手”是驻村工作队队长,单位副职负责具体后进转化工作。工作队长和驻村副职的主要职责是:加强对工作队员
浅谈如何转化差生 常言道:十年树木,百年树人.教师的天职不仅仅是教书,更重要的是育人.而转化差生历来是教育工作中的"老大难",许多人对此是望洋兴叹,谈"差"色变.在转化差生方面究竟有没有切实可行的路呢?我们认为,只要倾心投入,认真探索,方法总还是有的. 每个班的优生.差生是相比较而存在的,但确也有少数学生难以跟班,于是便成为了所谓的后进生.一个学生之所以后进,原因是多方面的.既有个人的原因,如:自卑心理,戒备心理,厌学心理,逆反心理,惰性心理等;也有学校. ...
各位领导,同志们: 市委、市政府召开这次会议,专题研究部署加快经济薄弱村发展问题,非常及时,非常重要,对于我们进一步做好农业和农村工作,加快农村全面建设小康社会的步伐,必将产生重要的促进作用。去年以来,我们认真落实市委、市政府工作部署,坚持用工业理念谋化农业,大力推进农业产业化、标准化建设,狠抓特色农产品生产,不断加大农村富余劳动力转移力度,农业和农村经济呈现出十分可喜的发展势头。但我们也清醒地看到,我区部分村的集体经济还比较薄弱,农民人均收入还不够高,村级班子建设还有待于进一步加强。市委、市政
四年级学困生转化工作总结 转化学困生是班主任义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,分析学困生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任,为此,在学校领导的关心与支持和密切配合下,我根据这些问题学生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成绩.为了总结经验,更好地做好差生的转化工作,现对本学期工作总结如下: 一.关心热爱学困生. 学困生不是天生的.由于学
转化学困生是班主任义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,分析学困生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任,为此,在学校领导的关心与支持和密切配合下,我根据这些问题学生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教-- 转化学困生是班主任义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,分析学困生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任,为此,在学校领导的关心与支持和密切配合下,我根据这些问题学生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成绩.为了总
第十四章 内能的利用 第1节热机 [教学目标] 1.知识与技能 ●了解四冲程内燃机的基本构造和工作原理. ●知道四冲程内燃机的工作过程和能量转化情况. ●知道柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点. ●了解内能的利用在人类发展史上的重要意义. 2.过程与方法 ●通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功. ●利用动画.图片或模型讲解四冲程内燃机的基本结构和工作过程. ●通过分析汽油机和柴油机的构造及工作过程的异同,学习分析和比较的研究方法. 3.情感态度与价值观 ●通过演示实验养成学生观察和分析
1.(2012•资阳)下列四幅图片中对应物理知识的应用,说法中错误的是( ) A .我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物有预防雷击的作用 B .火力发电厂把燃料的内能转化成电能 C .家庭使用的"稳压器"其作用是调节用电器两端的电压,使用电器正常工作 D .若有人触电时,"漏电保护器"会迅速切断电流,对人身起到保护作用 2.(2012•无锡)如图所示,小明从滑梯上下滑,在这一过程中,他的( ) A .动能转化为重力势能 B .重力势能全部转化为动能 C .机械 ...
后进生在每个班级中都普遍存在,要全面提高全体学生的学习质量,很重要的一条是要尽力做好后进生的转化工作。为此,我根据后进生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作。 后进生通常是指那些智力发育正常,有品德不良行为或学习成绩差的学生。按类型划分,小学后进生主要有四类:学习成绩差的后进生;纪律差的后进生;学习成绩和纪律都差的“双差”后进生;学习或纪律时好时差的准后进生。后进生人数虽少,而对班级的消极影响大,如果不做好后进生的转化工作,班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受到影响。 问题学生不一定是
四川省重大科技成果转化工程实施方案 (2011-2015年) 科技成果转化是促进科技与经济结合,加速高新技术产业化,发展培育战略性新兴产业, 推动经济发展方式转变和企业做强做大的重要途径.为加快建设西部科技创新高地,提升我省科技成果转化力.产业聚集力.市场竞争力和区域带动力,特制定本实施方案. 一.指导思想 贯彻落实党的十七届五中全会.省委九届八次全会和深入实施西部大开发工作会议精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,以科技创新为动力,以实现产业化为目的,围绕建设西部经济发展高地,
二年级语文学困生转化工作总结 (2013-2014学年度第二学期) 南丰明德小学 闫德 2014年7月6日 二年级语文学困生转化工作总结 ---南丰明德小学 闫德 转化学困生是每个老师义不容辞的职责.每个班在不同程度上都有学困生,可如何对待他们呢?首先做到不厌弃他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作.在我班后进生身上表现出来是由于自控能力差.基础差.年龄差距大造成的.只有分析学困生形成的原因,才能帮助他们克服缺点和毛病.这是我们课任老师份内的责任,因此,我是这样对待学困生的: 一.关心
2013----2014学年度(上)六年级(2)班 后进生转化工作总结 泾源三小 牛冬琳 所谓后进生也就是差生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差,优生则相反.一个学期即将结束,在这一学期中对后进生的转化取得了较好的效果,为了在今后的教学工作中对后进生的转化进行行之有效的措施,对本学期的后进生的转化作以下的工作总结. 一.应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步.所以我们应该用发展的观点
同志们: 刚才,会议传达了区委、区政府《关于加快经济薄弱村发展的意见》,四位镇、村、帮扶单位和干部代表作了很好的发言。希望大家一定要按照这次会议的安排部署,认真抓好落实。实施“百个经济薄弱村帮扶转化工程”是市委、市政府的重大决策,近期已全面启动,市委选派22位干部来我区驻村帮扶,这是对我区经济薄弱村转化工作的大力支持和关心。在此,我代表台儿庄区委、政府,对市驻村帮扶同志们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,根据区委常委会研究的意见,讲三个方面的问题。 一、充分认识加快经济薄弱村发展的重大意义,切实
小学一年级后进生转化工作计划 --王萍 新的学期又开始了,在结束了寒假假期之后,学生们都陆续的穿着新衣服回到了学校,看到他们是这样的面貌,我很开心,新的一年要有新的气象,我准备好了,将学生的成绩和思想道德都能够得到巨大的提高. 为了能够在新学期里快速的让学生融入到学习环境中来,我想制定出一份教学工作计划,让我在行动和教学中能够更好的实施我的工作. 后进生通常是指那些智力发育正常,有品德不良行为或学习成绩差的学生.按类型划分,小学后进生主要有四类:学习成绩差的后进生:纪律差的后进生:学习成绩和纪律