四年级班级工作总结

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德.文化科学.劳动技能.身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育.这是一项长期的.具有划时代意义的改革.学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式.因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任. 面对6.7岁--11.12岁的儿童,工作更加繁重,但是我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,做好班主任工作计划就至关重要.下面是我的工作计划: 一 ...
初三年级在校长室和学校各处室的各位领导的指导.支持下,第一学期的教育教学工作已接近尾声了,初三年级全体老师认真工作,时刻认识到自己所肩负的重任,从来没有掉以轻心,没有丝毫的松懈,都能做到不计名利.无私奉献,全身心地投入到教育教学工工作中来,在全体老师的艰苦努力下,在年级组上下集思广益的基础上,统一认识,本学期圆满完成了各项教育教学工作的阶段性任务,为了今后更好地工作,取得更大的成绩,圆满完成校长室下达的2007年中考任务,现对本学期的各项工作做简要总结: 一.教师管理方面 初三年级组在八月初组建
钟吾中学初三年级2006-2007学年第一学期工作总结 初三年级在校长室和学校各处室的各位领导的指导.支持下,第一学期的教育教学工作已接近尾声了,初三年级全体老师认真工作,时刻认识到自己所肩负的重任,从来没有掉以轻心,没有丝毫的松懈,都能做到不计名利.无私奉献,全身心地投入到教育教学工工作中来,在全体老师的艰苦努力下,在年级组上下集思广益的基础上,统一认识,本学期圆满完成了各项教育教学工作的阶段性任务,为了今后更好地工作,取得更大的成绩,圆满完成校长室下达的2007年中考任务,现对本学期的各项工
以下是本站为大家整理的关于初三教师工作总结:上学期工作总结的文章,供大家学习参考! 初三年级在校长室和学校各处室的各位领导的指导.支持下,第一学期的教育教学工作已接近尾声了,初三年级全体老师认真工作,时刻认识到自己所肩负的重任,从来没有掉以轻心,没有丝毫的松懈,都能做到不计名利.无私奉献,全身心地投入到教育教学工工作中来,在全体老师的艰苦努力下,在年级组上下集思广益的基础上,统一认识,本学期圆满完成了各项教育教学工作的阶段性任务,为了今后更好地工作,取得更大的成绩,圆满完成校长室下达的2007年
聚仁学校初中部班级工作量化考核方案 (三届二次教代会讨论稿) 为了加强对班级工作的过程管理,明确班级工作的管理目标,充分调动班主任.学生对班集体建设的积极性和工作热情,进一步发挥班集体在学校建设中的基础作用,决定试行班级综合量化考核方案. 一. 考核内容 1. 每周自主管理量化考核. 2. 班级常规管理工作及活动开展. 3. 教学常规管理工作. 4. 阶段考成绩.期末考试成绩. 5. 全校性活动(包括全校性的各种检查.比赛). 6. 学生校级以上比赛获奖. 7. 学生参加学校选拔的各种训练队.社
[导语]以下是本站为大家整理的关于年度工作总结,仅供大家参考,希望能够帮助到大家! .环境建设体现年级的精神面貌 年级要求各班根据班级特点.班主任管理班级的理念装饰教室:横幅.条幅.警示名言.各种专栏井井有条,现在走进年级.走进教室,让人会感到非常地振奋--书香味浓,是一个做学问的地方. 二"十看十比活动"促进了班风学风的好转 开学初年级开展了"十看十比活动"."活动"分为三个阶段:第一阶段为宣传发动.开了"五会": ...
一.环境建设体现年级的精神面貌 年级要求各班根据班级特点.班主任管理班级的理念装饰教室:横幅.条幅.警示名言.各种专栏井井有条,现在走进年级.走进教室,让人会感到非常地振奋--书香味浓,是一个做学问的地方. 二"十看十比活动"促进了班风学风的好转 开学初年级开展了"十看十比活动"."活动"分为三个阶段:第一阶段为宣传发动.开了"五会":班主任会.年级老师会.学生干部会.年级学生动员大会.主题班会,发放资料大造声势.& ...
一.环境建设体现年级的精神面貌 年级要求各班根据班级特点.班主任管理班级的理念装饰教室:横幅.条幅.警示名言.各种专栏井井有条,现在走进年级.走进教室,让人会感到非常地振奋--书香味浓,是一个做学问的地方. 二"十看十比活动"促进了班风学风的好转 开学初年级开展了"十看十比活动"."活动"分为三个阶段:第一阶段为宣传发动.开了"五会":班主任会.年级老师会.学生干部会.年级学生动员大会.主题班会,发放资料大造声势.& ...
篇一:高二年级组(上)工作计划 高二 年级组工作计划 (2014-2015学 年度第一学期) 思路决定出路,凡 事预则立,不预则废,为了切实搞好高二年级教育教学工作,认真搞好新课程改革,再创民 中高考辉煌,特制定高二年级工作计划. 一.主导思想: 以教学为中心,德 育置首位:树立打好基础.培养能力.全面发展的教学思想:以强化纪律意识.优化班风. 浓厚学风为突破口, 搞好班级教学管理:以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养,规范 特长生的教学管理,抓好后进学生的教育和管理:加强教育理论学习,以提高
2010年秋季学期七年级年级组工作计划 下金厂中学 韦真娥 一.年级现状分析(学生思想.行为习惯.学习习惯.班级成绩.班级文化建设等方面): 经过七年级全体教师尤其是3位班主任的努力,七年级开始两周的工作发展较平稳.我们用最快的时间帮助学生顺利地度过了第二次断乳,适应了新学校.新学习:我们用饱满的工作热情投入每一天的工作,无论教育还是教学都开展的井然有序并有所成效. 虽然新学期的军训工作已圆满结束,但我们更要遥想未来,站得更高,看得更远,走的更扎实.根据开学以来的观察以及与班主任们的交流和探讨,
[导语]这篇关于七年级下学期班级工作计划的文章,是本站为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一.指导思想 本学期紧紧围绕学校及各处室的工作计划,结合本年级的实际情况,以规范行为为目标,以养成教育为重点,全面提高学生素质:以提高教学质量.提高合格率为核心,深化教学改革,不断提高教育教学质量. 二.工作目标: 1.全体教师认真学习和践行习总书记北师大教师节讲话,强化教师的角色意识.责任意识.大局意识,践行社会主义核心价值观.充分发挥年轻教师的作用,建立一支敬业.爱岗.团结.创新的教师队伍,形成&quo ...
我年级组紧紧围绕学校的中心工作和年级组制定的班级管理工作目标,全体班主任精诚团结,踏实工作,积极进取,齐心协心,我年级在学生常规管理方面取得了较为可喜的成就,学生逐渐养成了较好的学习生活习惯,师生之间学生之间和谐融洽,气氛良好,呈现出一种较好的发展态势。我年级组主要做了以下几方面工作。 (一) 年级组全面指导各班学生管理工作。年级组及时掌握各班学生出勤情况,对请假学生登记在册,全程跟踪请假后行踪。凡发现无故旷课、不上自习、周日放假后未及时返校、及夜不归宿等情况,立即协同班主任联系学生家长或通知学
一、指导思想   本学期,中学训导工作以提高学生的综合素质为目的,以《国民道德教育纲要》为内容,以“学会做人”为主旨,以日常行为养成教育和自主教育为主线,以班会为主阵地,以主题活动为载体,进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效、创特色”的工作方针,抓好训导的常规管理、文化建设和训导队伍建设,努力实现班级管理常规化、行为习惯规范化、组织活动系列化、教育内容明晰化,不断总结经验,与时俱进,促进学风校风建设。   二、主要工作目标   1、加强育人队伍建设,促进训导工作科学有效地开展。   2、落
学校管理中"班级学习小组管理模式" 的总结报告 华坪县中心中学 余元斌 一. 课题综述 (一)课题来源及背景 随着新课程改革的逐步深入,班级管理的组织形式也在发生变化.其中"山东昌乐二中的'271'教学管理模式"和"山东杜郎口中学的'三三六'高效课堂管理模式" ,给我们启发很大,山东昌乐二中和山东杜郎口中学是全国中学班级管理和教学管理中的名校,他们和我们一样都是农村中学,他们的班级管理和教学管理共同点都是提倡"学生自主学习,小 ...
团结协作 求真务实 培养新时期合格中学生 ------------黔东民中七年级上学期工作总结 本学期学校首次实行新的管理模式,即:处室主任到各年级任年级组长,实行年级组长负责制.半年来,在校长的领导下,在教务处主任(年级组长)的带领下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体年级组老师的共同努力下,突出"德育首位,教学中心". 我们利用富有教学经验的教务主任(年级组长)这一人才资源,她教育教学工作事必躬亲,全体教师努力向她学习教育教学能力.本学期顺利地开展了各项教育教学工 ...
小 六年级安全工作计划 小学六年级的学生虽对安全意识比年纪小的学生强,但却有知而不防的错误.所以在六年级安全教育方面仍一刻不能放松.本学期,我们将继续树立安全第一.预防为主的意识,根据孩子的特点,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力.经常强调安全的重要性,将晨会.思想品德课.放学前"五分钟安全教育"贯彻到底.以下便是我所制定的六年级安全工作计划. 一.指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全 ...
高中起始年级班级管理攻略 班级管理工作在高考的压力下有了不同的侧重,可以说在目前高中学校的班级管理中,高三年级得到极大的重视,而处在高一年级的班级管理工作由于得不到足够的重视常常疏于管理,就像文章中我所打的比喻一样,不但严重影响了学校的高考成绩,而且也制约着学生的全面发展. 班级管理简言之就是班级教师尤其是班主任对班级综合事务的管理,即班主任及其任课教师通过计划.组织.协调.实施.反馈等环节科学合理地调动学生参与班级事务的积极主动性,在充分利用人, 财, 物, 时间, 空间, 信息等班级资源的基
中学学生自主管理实施方案 根据学校工作计划、各处室工作计划以及年级德育工作的需要,结合年级学生实际情况,拟成立2016届学生自主管理委员会,该委员会以学生自我管理,自我教育,自我成长为目的,培养学生的组织管理和协调能力,为学生的未来发展做准备,打造学生自主管理特色和良好的校园文化,达到管是为了不管的目的。该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下,在各班主任和全体2016届学生的密切配合下的年级学生的群体组织,是年级组全体学生的忠实代表,是年级组联系广大学生的桥梁和纽带,是年级实施科学
七年级级部管理工作总结 找准角色定位 走精细化管理之路 尊敬的各位领导,各位老师: 作为一个大学毕业就来到十二中的年轻老师,十分幸运能够得到诸多锻炼,从事级部工作就是其中最艰巨,也是受锻炼最多的岗位。级部工作是十二中管理工作中最基层的工作。千头万绪,杂事繁多,如何让每位教师做好自己的本职工作,完成学校的各种教育教学任务,如何带领教师在愉悦的心情下,进行愉快的教育教学活动,保质保量地完成教学工作任务,是我们不断研究探索的问题。 本人阅历浅,经验少,因此,只能在教学管理中不断尝试着,探索着,实践着…
  一个充实而忙碌的学期即将结束。回首一个学期的工作,首先我要感谢校领导对我的信任,其次感谢我的三位助手——郭雪芳老师、齐雪东同学和马勇同学,是他们完成了更多琐碎的工作;最后感谢高二年级其他七位班主任老师,是他们的积极配合使得我们高二年级高效的完成了每项工作。      本学期我校继续实施横纵交叉的管理模式,我负责高二年级学生管理和班级考评工作,一个学期走来,现将自己的工作总结如下:      一、制度的完善和落实      高二年级的班主任是一支能干、会干和实干的队伍;高二年级的学生也是有朝气