科学家小故事

古今中外数学家小故事 1.陈景润 1966年屈居于六平方米小屋的陈景润,借一盏昏暗的煤油灯,伏在床板上,用一支笔,耗去了几麻袋的草稿纸,居然攻克了世界著名数学难题"哥德巴赫猜想"中的(1+2),创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌.他证明了"每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和",使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位.这一结果国际上誉为"陈氏定理",受到广泛征引.这项工作还使他与王元.潘承洞 ...
绘本作文<逃家小兔>教学设计 目标预设: 1.创造性地阅读绘本故事,理解故事内容,体会角色情感: 2.选择具体画面,联系自身生活,展开丰富的想象,将画面内容用生动具体的语言表达出来: 3.在阅读和表达绘本的过程中,感受母爱的真挚与细腻. 教学过程: 第一板块:讲述绘本故事 1.导入 大家喜欢听故事吗?今天一起来讲一个故事.可以照着图上地文字讲,也可以根据图面内容用自己的话来讲,喜欢吗? 2.讲述 (1)采取开火车的方式,教师开头:从前有一只小兔子,他很想要离家出走. 你们有过这种想法 ...
幼儿园大班早期阅读教案:逃家小兔活动目标: 1.引导幼儿理解图书中小兔和兔妈妈变化之间的关系,并尝试运用语言将图片内容表述出来. 2.引导幼儿感受图书中表达的母爱. 3.学习正确的阅读方法,激发幼儿阅读兴趣. 活动准备: 视频展示台.图书人手一本.图书小卡片.彩色笔.记录纸 活动过程: 1.教师引导幼儿观察封面,介绍图书名称<逃家小兔>. 教师:"书的名字叫什么?"幼儿猜测. 教师介绍图书的名字:"逃家是什么意思?"幼儿猜测. 教师:" ...
<逃家小兔>教学设计 文﹕玛格丽特 怀兹 布朗 图﹕克雷门 赫德 译:黄迺毓 出版社:少年儿童文学出版社 从前有一只小兔子,他很想要离家出走.有一天,他对妈妈说:「我要跑走啦! 」 妈妈说:「如果你跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀! 」 小兔说:「如果你来追我,我就要变成溪里的小鳟鱼,游得远远的.」 妈妈说:「如果你变成溪里的小鳟鱼,我就要变成捕鱼的人去抓你.」 小兔说:「如果你变成捕鱼的人,我就要变成高山的大石头,让你抓不到我.」 妈妈说:「如果你变成高山的大石头,我就要变 ...
<逃家小兔>绘本阅读指导 [教学目标] 1.初步了解绘本特点. 2.指导学生阅读绘本故事,了解故事内容,感受母爱的真挚: 3. 指导学生在阅读中展开丰富的想象,学会用"如果你变成„„,我就变成„„"句式编故事(练习说话): [重难点] 1.重点: 阅读绘本故事,了解故事内容. 2.难点:在情境中让孩子展开想象,并在此过程中领悟母爱. [教学过程] 一. 激趣导入,了解绘本:: 1.最近看过哪些绘本? 真是爱看书的孩子! 倪老师请来了一些故事书中的主人公,如果你认识 ...
<逃家小兔> 教 学 设 计 绘本解读: 它讲述了一个关于母爱的故事.有一只小兔子,他很想离家出走,妈妈知道 后,没有责备和埋怨,而是陪着孩子在想象中展开了一场欢快而又奇特的追逐游 戏,让孩子明白了妈妈对他深深的爱,从而使孩子打消了这个念头.最后小兔子 还是乖乖得做回妈妈的小宝贝,依偎在妈妈怀里. 教学目标: 1.师生共读,感受语言文字和图画的魅力,在享受快乐阅读的同时激起阅 读的欲望. 2.引导学生学会用发挥想象力.角色体验等多种形式阅读,养成良好的阅 读习惯. 3.通过续编故事, ...
<逃家小兔>.<爷爷一定有办法>阅读测试题 一.请你连一连. 小鳟鱼 园丁 小花 捕鱼人 小帆船 树 空中飞人 妈妈 小男孩 走钢索的人 小鸟 风 大石头 爬山人 二.选择正确的答案. 1.<逃家小兔>的作者是( )国儿童文学作家玛格丽特·怀兹·布朗. A.英国 B.美国 C.加拿大 2.小兔说如果你变成园丁找到了我,那我就变成( ). A.花 B.小鸟 C.树 3.一天,小兔对对妈妈说:"我要跑走啦!" "如果你跑走了,我就( ...
今天,老师给我们讲了一个有趣的故事叫<逃家小兔>. 里面讲了一只兔子很想离家出走,可是每次都会被妈妈抓住.第一次,小兔变成了小鳟鱼,妈妈变成了渔夫:第二次,小兔变成了一朵花,妈妈变成了园丁--总是逃不出妈妈的手掌心. 我最感动的片断是:小兔变成了山上的一块大岩石,妈妈变成了爬山人爬到山上找小兔.兔妈妈特别担心小兔摔下来,可是山高路陡,兔妈妈却一点儿也不害怕,因为兔妈妈心中装着它的小宝贝:小兔! 这
窦桂梅推荐的必读书单: 1~2年级:<猜猜我有多爱你>.<逃家小兔>.<我爱我爸爸>.<红鞋子>.<爷爷一定有办法>.<安徒生童话选>(拼音读物或绘本).<格林童话选> 3~4年级:<活了一万次的猫>或<森林大熊>.<几米作品--森林畅游>或<月亮不见了>.<夏洛的网>.<时代广场的蟋蟀>.<长袜子皮皮>.<爱的教育> ...
绘本<逃家小兔>描述了一个简单而又富有韵味,让人倍感温馨和温暖的�典故事,绘本采用黑白图和彩图相辉映的形式,把一大一小两只母子关系的兔子画得既写实又浪漫,尤其是母子间那追逐式.充满情趣和无限爱意的游戏语言更是让人陶醉.感动.为此我选择了这一绘本在幼儿园大班开展阅读教学,收到了较好的效果.整节活动中,情感基调幸福.温暖,幼儿兴趣高涨.反思本次活动的成功,我觉得主要得益于以下有效策略: 一.悉心研挖绘本内涵价值,让阅读直抵幼儿心灵 每一本绘本都蕴藏着一个美丽的故事,有温情的.有幽默的.有 ...
<逃家小兔>读书交流课 语文一组 教学设计 一.导入:孩子们,寒假里你们读了几本书,相信一定有很多收获,今天我们就一起走近<逃家小兔>. 二.回顾内容 1.指导看封面:瞧,这本书的封面上有题目<逃家小兔>下面一行字是本书的作者,(玛格丽特. 怀兹. 布朗)图是(克雷们. 赫德)所画,由黄迺毓翻译而成的.再看看下面这幅图画的就是故事的主人公"小兔子和兔妈妈"他们在聊什么呢?我们再来欣赏一遍吧. 2.播放视频.质疑:想一想,小兔子想离家出走都变 ...
作文"向简单挑战"写作指导 话题作文题目 19世纪时,人们制造玻璃的工艺不过关,玻璃里面常常有气泡.而当时只有德国的一家小厂制出的玻璃没有气泡.别的大工厂耗巨资,搞科研,研究来,研究去,也没有研究出个名堂来.后来,那家小工厂公开了秘密,他们在生产过程中只是多了一道工序:用木棍搅拌几下.这是再简单不过的事,压根儿就不能称做技艺.也正是因为如此,科学工作者们往往不会注意到这种方法,而总是从高深的科技方面去下工夫,结果绞尽脑汁也没有解决问题. " 简单" 可以分 ...
<图画文学·绘本欣赏活动设计>教学方案 吴建荔 一.本节课的专业背景分析: 1.授课对象是三年专初等教育专业二年级学生. 2.初等教育专业的培养目标是培养具有良好的教师职业道德,学有专长,具备初等教育专业知识及基本技能,胜任小学教育教学工作,具有现代教育理念.教 育科研能力和管理能力的小学教育工作者. 3.<儿童文学>属于三专学生的专业基础课,(1)在素质上,培养学生美好的情感,健康的人格,陶冶学生的情操,激发学生的想象力和创造力,使他们成为适应现代社会需求的合格的小学教 ...
小鬼当家 转眼间,快乐的寒假就过完了.在这个寒假里,有似星星的趣事铭记在我心中,抹都抹不掉.其中,我觉得最有趣的事就是--当家做主人!!! 也许,很多大人都认为,我们现在的孩子都是"小皇帝.小公主".而这些绰号都是大人们为我们起的,为什么他们会给我们如此的绰号呢?原因很简单,我们是在家中很少去劳动,基本上是衣来伸手,饭来张口.每天看着父母疲劳的样子,自私的我会不由地想:劳动真有这么累吗?那天看妈妈把整个屋子收拾了一遍,晚上十分的疲劳,我突发奇想,哪天有机会我来帮妈妈搞大扫除, ...
我和孩子的成长故事 母亲是孩子的灯塔 生命源于感悟,我和孩子相处的时间并不多,但若能细细思索,娓娓道来,那小小的琐事也能编成一串串的故事,给人思索,令人回味. 我家小恒恒是个特别的孩子,别看他长的矮矮小小的,但是却特别的聪明,不管遇到那个邻居都会甜甜的问候一下,打个招呼什么的,平时惜字如金,跟男孩子玩时奔来跑去,呼朋引伴神气的很.我担心他太内向,记得有一次,小恒恒和男孩子拿着纸棒,边耍边大声唱着<西游记>里的歌,声音响亮的很,于是在一次过年的时候让小恒恒上来唱歌,刚开始他很不习惯,我 ...
谢家小湾村开展深入学习实践科学发展观活动的实 施 方 案 按照《关于路口镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》(路学组发[20xx]1号)文件的安排和部署,谢家小湾村深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”),自20XX年9月开始到20XX年2月基本完成。结合我村实际,制定如下实施方案。一、参加学习实践活动的范围和对象范围:全村全体党员,村民代表,下湖渔场场长对于流动党员采取“流入地负责,流出地协助”的原则组织开展活动,通过书信、电话、电脑等多种方式参与活动,确保不留死角,不让
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 在阅读中培养幼儿的感恩意识 作者:陈芙蓉 来源:<教育>2015年第14期 <幼儿园教育指导纲要>中,不仅提出了"爱父母.爱同伴.爱家乡.爱祖国"的育儿目标,还提出了"尊重.感激"的教育要求.这就要求幼儿学会感恩,能在生活中学习尊重他人,并对他人.社会和自然带来的恩惠时时怀有感恩之情. 活动培养幼儿感恩意识 现在大多数家庭是"6+1"的模式,以" ...
学前教育 热点话题 幼儿园开展 图画书阅读的教学策略 ■江苏省常州市新北区银河幼儿园 王 静徐志国 [摘要]笔者所在园在2006年引进图画书,2007年建立了"以图画书为载体开展0~6岁婴幼儿早期阅读的研究"课题组.在实践的过程中,我们在各个班级建立了"银幼小种子图书馆".多次开展"专家座谈"."家长读书会"."亲子共读"."图画书故事讲述研讨"."图画书故事表演&q ...
一年级 1.央视童心睡前好故事 2.益智故事 3.怪城奇遇记 4.新儿歌:小红船 5.名人成才故事一本通 6.鼹鼠的故事 7.龟兔赛跑 8.孔融让梨 9.格林童话 10.逃家小兔 11.小猪唏哩呼噜 13.大灰狼罗克 15.My little donkey 17.一千零一夜 19.守护彩虹 21.培养孩子好习惯的方法故事 23.汉字的故事 25.激发孩子灵感的发明故事 27.史前怪兽大百科 29.生活魔法 31.无人岛历险记 33.小意外中的大发明 1.豌豆仙子 3.空中小屋 5.闪闪的红星 7
适合一年级孩子读的经典课外书(推荐) 学语文从读书开始.阅读可以增长知识.巩固拼音和汉字,激发孩子学习语文的兴趣,也可以培养孩子的语感.因此,我给各位家长推荐一些适合一年级学生朗读的经典拼音读物,并建议家长陪同孩子亲子阅读,每天诵读课外书,让读书成为一种习惯.一种爱好. 一年级必读书目:(均为注音版本) <一千零一夜><安徒生童话><格林童话><绘画儿童歌谣><神童诗100首><弟子规><三字经><成语故事 ...