亲子班半日活动计划

亲二班亲子活动计划

时间:2013年4月20日 执教教师:

8:50——9:00 接待活动

1、教师热情接待幼儿和家长,师幼互相问好。

2、师生、家长进行交流,彼此熟悉。

3、教师向家长介绍参加亲子活动的相关要求及配合事项。

9:00——9:30 室内活动

(一)点名游戏——“XXX ,XXX ,你在哪里?”

活动准备:幼儿点名册

活动目标:学习大胆介绍自己,并鼓励幼儿大胆与同伴进行交往。

活动过程:

1、教师:“××宝宝,你在哪里?”问完后,家长鼓励宝宝站起来大声回答:“我在这里。”有的宝宝面对陌生环境不愿回答,家长可替宝宝回答,给宝宝以引导,示范的作用。

2、教师一一找到每个宝宝,对能主动站起来的宝宝,教师请大家一起为他鼓掌:“××,××你真棒。”

(二)美术活动——纸团粘贴画《漂亮的花蝴蝶》

活动目标:

1 、学习将彩色皱纹纸揉成团贴在指定的范围内。

2 、亲子合作用纸团粘贴画的形式装饰蝴蝶,增进亲子感情。

活动准备:画有蝴蝶轮廓的作业纸若干、浆糊、皱纹纸、棉签、抹布若干块等。 活动过程:

1、导入:“今天班上来了一位小客人!” 出示画有蝴蝶轮廓的作业纸,请幼儿

说出是谁?(蝴蝶)。

2、激发幼儿参与手工操作活动的兴趣:“平时小朋友们见过的蝴蝶都穿着什么

颜色的衣服?(彩色的)这位”小客人“也想请宝宝们为它穿上一件漂亮的彩色衣服,我们一起来帮帮它吧!”

3、教师出示材料,讲解、示范制作方法,先将皱纹纸团圆后用棉签涂上浆糊粘

贴在蝴蝶翅膀上。(要求粘贴时,先沿着蝴蝶轮廓线边粘贴好再粘贴中间的部分)

4、宝宝练习用双手手心相对团纸团的方法,并在规定轮廓线内进行粘贴,家长

给予引导和鼓励。(活动中要求家长提醒孩子注意相应的卫生要求)

5、家长带幼儿相互欣赏同伴的作品,分享成功的喜悦。

9:30——10:00 户外活动

(一)民间游戏——《金锁、银锁》

活动目标:

1、发展幼儿动作的敏捷性。

2、鼓励幼儿积极地参与集体游戏,体验亲子游戏的乐趣。

活动准备:空旷的场地

活动过程:

1、 排队、整队,将幼儿6人一组分为5组,先邀请5名家长参与游戏。

2、 教师介绍游戏的玩法:每组请家长做“关锁”的人,家长的两手掌作

“锁”,手指张开,手心向下,其余6名幼儿的食指触在“关锁”人的手掌中。游戏开始,大家一起念儿歌,念到儿歌的最后一个字,“关锁”人握紧手掌,同时幼儿要迅速收回自己的手指,如果被抓

住手指的幼儿要随意说出自己是什么小动物。(要求幼儿反应要快,不要被“关锁“的人抓到自己为胜)。游戏重新开始2遍。

3、 第二次游戏:一名家长带一名幼儿进行游戏,游戏可反复进行3——5遍。

4、 提醒家长和幼儿在活动中注意安全,鼓励幼儿积极参与活动并遵守游戏规

则。

5、 幼儿和家长自由游戏,教师巡回指导。

附儿歌:“小猫、小狗,快快进窝;金锁银锁,咔嚓一锁。”

(二)自主游戏

家长和幼儿自由选择大型玩具游戏,家长注意引导幼儿在游戏中遵守规则,注意安全,不争抢玩具能与同伴友好相处。

生活活动(4:00——4:30)

1、巩固、复习正确的洗手方法,鼓励幼儿自己卷手袖并在家长的指导下按顺序认真洗手,用毛巾擦干手。

2、鼓励幼儿自己接水喝,喝多少接多少,不浪费水。

3、加餐:果珍、卤鹌鹑蛋

(1)家长、幼儿学习按教师的方法剥蛋壳;家长协助幼儿完成剥蛋壳,锻炼幼

儿的独立动手能力,提高幼儿生活自理能力。

(2)能将蛋壳放到指定的纸盒内,保持桌面及个人的卫生。

(3)用完餐后能主动将餐具放回指定地方。

(4)学习整理桌椅,将椅子放回指定地方。

4、对本次活动进行小结,提出下次活动的具体要求。

5、离园时请家长鼓励幼儿跟老师说“再见”。


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