小学数学教师家长座谈会发言提纲

尊敬的家长朋友:大家下午好!

一、本期的教学重点和难点:分单元介绍。(数学书)

二、分析单元小考、段考情况。

三、本期学生的学习状况:

1、大部分学生能上课认真,按时完成好作业,家长能配合教育。(宣读名单、介绍优秀作业及家长)

2、学生出现的问题:

1)上课:

(1)没有良好的听课习惯。课堂上没有独立主动思考问题的意识。心不在焉,注意力不集中。表现在讲解完习题,错了的还是错;段考卷子花两节课讲评,先更正两遍后重考还有两个同学打40多分。新课讲解概念,不知道的不听。要学会听,如别人回答问题要听。

(2)该听的时候不听,该说的时候不说、该做的时候不做。

2)作业:

(1)部分学生不能按时登记作业,家长也没有签字,出现少做和缺做的现象。个别学生没做说没带。平时家庭作业还请家长督促检查签字。

(2)有些学生作业质量差,书写马虎,错误多,稍难一点的不动脑筋,就留着不做,依赖老师讲评再抄,特别是基训上的作业用铅笔作,然后讲评时把错误摖掉,抄上正确的答案,一个个A掩盖了问题的真相,使家长和我了解不到真实的一面,耽误了及时补火的契机,使小问题越积越多。

(3)不按时更正。

(4)独立分析的能力有待加强。

(5)简便计算是难点,反映出学生简算能力较差,数感不强。

四、本期考试内容。分三部分:1、平时成绩(10分)2、面试实践(30分)3、笔试(60分)考前将进行几次模拟考试,家长要关注。

如何复习。注意:做试卷一定要认真批改、落实、更正、否则无效。

五、建议:

1、每天上好四十分钟的课,认真听,积极思考,联系前后知识,掌握方法。每天发了言和提了问题的学生都加星,并会发短信通知家长,请配合鼓励,缺作业、纪律不好的也经常会发短信,请收到信息的家长配合教育。

2、每天在规定的时间内独立地完成作业,一般在30分钟内,养成检查的习惯。

每天上午下课就布置了作业,每天都有作业,作业主要是三大类:基训、花皮家作本、提问反思集(包括实践作业)。介绍完成得好的作业重点是提问反思集作业。

3、督促孩子按时更正作业,找错因,不懂就问。

4、平时多练习,熟能生巧。

从这周开始每周五会进行一个小检测,检测内容为本周学习的知识,全对的周末的作业就只有提问反思集,错一道就自己在家选作10道,错三道以上就加作一张试卷,请家长配合检查落实。

开学就采取了每日以练的措施想提高学生的计算能力,段考中学生口算错误率不高,但小数乘除混合计算错误多,家长也可在家开展“每日一练”每天做一两个你孩子错得最多的题目。

5、学会思考,学会提问,学会自学的方法。

六、正确客观认识自己的孩子,

一部分学生课堂学习轻松的、有数学天赋并好学的应除了课内知识的掌握外加强思维的拓展训练和课外数学问题的补充,建议参加奥数学习。

一部分学生知识掌握不牢固的,建议先找出自己容易错的知识点,再找到相关的题目在家多练习。

一部分学生基础较差的,建议家长每天花些时间进行辅导,重在落实,每天的作业一定要过关。

据调查统计,99%的人长大后不会从事数学专业的工作,但数学又是无处不在,所以我认为我的学生不一定都要考出100分,但我希望我教育的孩子个个都喜欢数学,个个都能感受数学的魅力和用途,个个都是具有数学化思想的人。所谓数学化,就是能用数学的眼光发现问题,并能用数学的思想方法解决问题。

如果您还有什么问题需要与我交流。可以通过各种方式,我的电话*******。非常感谢一些家长帮我复印试卷。以后还会要麻烦大家。为了您的孩子让我们共同努力。


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