辛苦又幸福的班主任工作

辛苦又幸福的班主任工作

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天,在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,要我给大家作班主任工作经验介绍,我真的不敢当,下面就我的班级管理工作向大家汇报如下:

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,孩子的安全、学习,班级的卫生、纪律、路队事事都得操心,稍有疏忽,就可能出现一段小插曲。所以当我们肩上扛上这份责任时,时刻都得为他们操心,即使在休息日,我们的心里依然装着他们。虽然很辛苦,但有多少幸福却是别人所无法体会的。

1、 有计划地做好每件事

每次召开全干会,各个部门都会针对本周的具体工作做详尽的安排,当然都是一些繁杂琐碎的工作,看着没什么大事,但一件做不好都不行。所以每次开会时我都认真地记录着本周主要开展的工作,会后,将这些工作按完成的时间顺序一一罗列下来,接下来只要按照日程表上的安排去做就好了,最终所有的工作都会有序地完成,自己也不会感到忙乱,而且工作效率也大大提高。

2.、用真实的行动让孩子感受到自己的爱。

“没有爱就没有教育”在平时的与孩子的交往中,时刻用自己的行动让孩子感受到对他们的爱。比如每天晨检午查时,我先看看学生有没有到齐,如果哪位同学没有到校,我还没有收到家长的请假信息,会立马打电话了解孩子的情况,确保孩子不在学校就在父母身边,如果他们生病了,每天都会打一通关心电话;学生吃蛋奶时,先提醒孩子保证自己双手的清洁,并催促孩子饮食热的蛋奶;天冷时,看到孩子穿的衣服比较单薄,会关切的告诉他应该穿暖和一些;出操起风时提醒孩子们拉好衣服拉链;有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉;每次下课提醒孩子们注意课间安全……这些事看起来很平常,却是一个班主任最基本的工作,也是一个班主任爱心的具体体现。

2、 为人师表,率先垂范,德育从日常点滴做起:

班主任和学生接触的时间最长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到。我们要求学生按时到校,自己的首先不迟到。有一次因学校临时召开班主任会,我上课迟到了几分钟,到教室后,我首先向全班同学道歉:“不管出于什么原因,老师今天迟到了,向你们道歉.。”孩子们因我一句道歉的话语,那节课听得格外认真,因此,在我的课堂上几乎没有同学迟到;现在的孩子们都很势利,我们班里有一个女孩,跟同龄人比确实有些特殊,有些调皮的孩子就欺负她,战队时离她很远,看到这样,我心里很难过,她智力上再有缺陷,也是父母的宝贝。既然到了我们班,我就应担起保护她,爱护她的责任。我把那几个孩子狠狠地批评了一顿,当然这是不够的。利用班会时间我给他们进行了爱心教育,公平教育,关心他人教育,每次上课当我转到他跟前都会摸摸她的头,提醒她:“孩子,看书,坐正了”其他孩子看到我这样对这个孩子,她们再也不欺负她了,相反还会帮她整理一下桌面,考试时帮她记考号,找到她的座位。

3、 发挥班干部作用,细化班级管理,形成良好班风。

班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。所以必须学会为自己减负,培养一批自己的得力助手,让她们成为自己的左臂右膀,帮助自己一起做班级管理工作,同时也是对孩子组织管理能力的锻炼。大家知道我们学校特别重视环境卫生工作,所以在这方面我把它分为三大块:教室的扫地、擦窗等工作责任到人,负责同学做好监督检查工作,清洁区的由责任人具体分工,帮助一年级的一样由专人负责领导他们的成员,我只用向每个负责人了解情况。我们的学生较多,很少有时间每天将每个孩子的作业检查一遍,这就

必须要我们的组长负起责任,早读,早操,路队,课前纪律等责任到人。每一项有人违反将大名列入黑名单,每次评优时如果黑名单上出现两次以上,则不能纳入评优对象。试想有哪个孩子不想得到大家的肯定,那么他平日就必须得从严要求自己,按班级规范约束自己,这样长期以来,就会形成积极向上的班级风貌。当然个别孩子还得有特殊待遇。

4、 善于发现学生身上的闪光点 ,让他们习惯被表扬。

众所周知,好孩子是被夸出来的,我们应让每个孩子习惯被表扬。尤其是学困生更需要表扬。即使他们其他方面像擀面杖一样一窍不通,可也有自己的一技之长。比如我班冯晨阳、闵雷博、李新凯学习成绩不太好,可劳动非常积极。每次干完自己的承包地,还抢着帮其他学生,尤其是遇到大扫除,总会陪我留到最后,忙得满头大汗,还不停地问:“老师,还有什么事要干?”看着这么真诚,有爱心的孩子,我乘机对他们说:“你俩在这方面表现特别好,班里无人能及。老师相信如果你们在学习上多用点心,肯定就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的。老师更会以你们引以为傲。”他们听了我的话大受鼓舞,课堂上认真多了,我有时间还会给他们开个小灶,渐渐地他们有了改变,学习起来自信多了一些不良的学习习惯也慢慢改正了,我对他们的每一点进步都及时地给予表扬,慢慢地,他们习惯了老师的表扬,不论干什么都力争做到最好。可见,我们不要吝啬对学生的表扬,要多激励学生。、肯定学生,让每个孩子习惯被表扬。

当然,一个班的工作单靠班主任一个人的力量也是万万不能的,与各学科老师的密切配合是不可分搁的。在这里我特别要感谢我的搭档刘娟刘老师,可以说,没有她平日在工作上对我的帮助和指引,我们的班级工作断不会得到家长及各位的肯定,在这里向您郑重地说一声:“真的谢谢你!”当然,也非常感谢各位领导与在座老师给我这个机会,让我可以面对大家与你们一起分享我工作中的感受。

最后,衷心祝愿大家在忙碌的时候,别忘了自己的身体,祝福我们身体健康,工作愉快!变压力为动力,各个轻松工作!快乐生活。


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