六年级优生培养计划1

优生培养计划

本班学生的数学整体水平一般,优秀生的学习自觉性强,但两级分化较严重,部分学生的基础差。

为了使我班的优秀生更加优秀,拔尖生更拔尖,以带动起全班同学的学习积极性,特制定优生培养计划。

1、充分发挥学生的自主性

在教学过程中,学生是学习的主人。要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣,加强学生自主学习的实践活动,把学习的主动权交给学生,要注重教给学生学习的方法,引导他们在实践中主动获取知识,形成能力。

2、开展丰富多彩的活动

数学实践活动通过有计划,有步骤的自主学习和实践,使学生各方面的能力得到锻炼,数学实践活动,内容上要与课内教学密切联系,形式上要活泼有趣,使学生乐于参加。可以把表演,竞赛,游戏引进课堂也可以组织学生走出课堂,让学生在反复实践中巩固所学知识,逐步提高数学能力。

3、重视自学能力的培养。

4、深入班级,做好调查研究,全面了解学生,注意积累学生思想品德、学习成绩等方面的资料,建立优生档案,以后定期记录学生的发展情况,有针对性地做好学生的工作。

5、做好学生的思想工作,讲明要求,及时了解学生的思想和情况,指出其优点和不足,及时表扬和批评。为了防止优生产生骄傲情绪,要加强对优生的思想教育,培养学生正确的人生观和世界观。

6、根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法,特别要注重激发学生学习的积极性、创造性,以便顺利地实现教学目标,完成教学任务。要特别注重学习方法的研究和指导,以收到事半功倍的效果。

7、在教学中分类管理,对优生提出比一般同学更高的要求。对学生在学习上遇到的疑惑问题,积极加以分析和辅导。

8、优秀生的弱科,了解分析成绩差、落后的原因,进而采取措施,进行辅导。

9、开展学习竞赛,增强优秀生的自信心、上进心。搞好检查评比活动,及时找出不足,查漏补缺

优生名单:孔庆莹、马友超、董文丽

高文广2009年3月


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