重点中学初一新生入学考试语文试题附答案

重点中学初一新生入学考试语文试题

(时间:90分钟 满分:100分)

一、字词与诗文积累(15分)

(一)汉字书写[本题满分3分]

1、依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字(3分)

应接不xiá

~ 完bì归赵 有条不wěn (二)诗文默写[本题满分10分]

2、必做题:请默写唐代诗人王昌龄的《出塞》一诗。(4分)

出 塞

王昌龄

3、选做题:请任选六道小题做答,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅前六道小题。(6分)

①好雨知时节,当春乃发生。 , 。

(杜甫《春夜喜雨》)

②吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 , 。

(王冕《墨梅图题诗》)

③ , 。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(李白《望庐山瀑布》)

④黄河远上白云间, 。 ,春风不度玉门关。(王之涣

《凉州词》)

⑤你从远古走来, ;你向未来奔去, 。

(胡宏伟《长江之歌》语文试卷) 第1页

⑥ , 。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(张继《枫

桥夜泊》)

⑦毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 , 。(杨万里《晓

出净慈寺送林子方》)

⑧给道德以应有的地位, ; ,面对着它,你应当

问心无愧。 (狄更斯《别挤啦》)

(三)解释下面句中加点词语的意思。(2分) 共4页

4、可是这壮举刚开头,水便一下子没了我的头顶。顿时,一种不可名状的恐惧感紧紧地攫....

住了我。

不可名状

二、语言运用与名著(25分)

(一)词语运用(6分)

5、依次填入下列句中横线上的最恰当的词语是:( )(3分)

①这项工程的建设进展顺利, 九月中旬,已完成全部施工计划的大半。

②为了迅速扭转连年亏损的局面,厂领导决定 精通业务的退休科技人员。

③她一连几次想和女儿谈谈心,可女儿的 却很冷淡。

A 截止 启用 反应 B 截至 起用 反应

C 截止 起用 反映 D 截至 启用 反映

6、许多广告词借用了成语,取谐音换新义,但却给我们的学习带来了麻烦。请仿照示例,

识别下面广告中的“陷阱”并将其还原,写在后面的括号内。(3分) 例:咳嗽药——咳不容缓(刻)

A 空调机—完美无夏( ) B 洗衣机—爱不湿手( )

C蚊香——默默无蚊( )

(二)语句修改(4分)

7、改病句:通过这次师生长谈,使他真正地意识到了自己的不足。(2分)

8、依照示例,改写下面的提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。(2分)

示例: 提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。

改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。

提示语: (教学楼内)禁止喧哗,不许打闹。

改写为:

(三)文学常识(7分)

9、请把下面的作家与其所处的时代、作品用短线连接起来。(3分)

汉代 曹雪芹 《史记》

明代 司马迁 《三国演义》

清代 罗贯中 《红楼梦》

10、给下面六句话两两组合,使之构成三幅对联。(只填序号)(4分)

①品若梅花香在骨 ②水淡性泊是我师 ③一城山色半城湖

④竹直心虚乃吾友 ⑤四面荷花三面柳 ⑥人如秋水玉为神

⑦苟利国家生死以 ⑧岂因祸福趋避之

(四)情景表述(8分)

11、从去年除夕夜至今,一名在青岛打工的曹县男孩王新就与家人失去联系,他的母亲王淑

萍从今年2月份至今为寻儿子在岛城街头流浪,她一直给儿子王新的手机充话费,担心失去

与儿子联系的唯一通道。身上带的盘缠花完,住不起街边的小旅馆就睡在夏庄的街上,盖的

是一条捡来的破棉被。她说找不到儿子就不回曹县老家。

(《青岛晚报》2008年6月6日)

读了上述材料,请你对这个曹县男孩说几句话,劝他及时与母亲联系。(4分)

12、课堂上,你的同桌王洪与旁边的同学说话,老师误以为是你,并且严厉地批评了你,你

觉得应该向老师解释明白„„请问:

①在向老师解释时你应注意哪些问题?(请写出两点)(2分) 语文试卷

②请把你解释的话写出来。(3分)

三、阅读与探究(20分)

梯子

年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。

小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙外。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。

于是爸爸说,必须去拿一架梯子下来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。

爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!”

爸爸看了看九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。

猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。

儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。 第2页 共4

解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手一个声音制止了他,爸爸说:

“慢着!”

儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?”

爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。”

于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,

没有一次不好听的。

爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高的梯子上的儿子说:‘你跳下来!你

一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。’听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进

水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投入爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一

闪,站在一边。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子

问爸爸:为什么要骗他。爸爸说:我要给你一个教训,连爸爸的话都靠不住,别人说的话更

不必说了。”停了一停,爸爸继续说:“我们也照着做一次好不好?”

儿子一听,脸都变白了。

爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免

得你以后长大了,容易上人家的当。”

但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上的惊愕的表情,丝毫没有消退。然而他

还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。

爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就

把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”

站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

爸爸喊了:“一„„二„„三!”咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着

自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎„„

然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的

地方。他把掉到他手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。

儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。张大了眼睛,他问:“爸爸,你

为什么骗我?”

爸爸笑出来,爸爸说:“爸爸要让你知道:即使是别人的话,有时也是可以信任的,何

况是爸爸的话呢!”

所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。

爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。

13、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)

14、文章中两个爸爸的做法有何不同,目的各是什么?(4分)

15、“站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子”,这句话描写了儿子当时

的 ,这样写的好处是什么?(4分) 语文试卷 第3页

16、文中划线的语句写出了儿子怎样的心情?请对儿子此时的心情展开描写。(4分)

17、你赞成文中哪一个爸爸的做法?请结合自身实际经历谈谈你的理由。(5分)

四、写作(任选一题)(40分)

18、(一)这件事

要求:结合自己的生活经历,从“教育、改变、感动、激励、影响”这五个词中任选一

个填进题目中的横线上,将题目补充完整。然后围绕这一题目,写一篇不少于500字的记叙

文。力求叙事具体生动,写出真情实感,文中不得出现真实的校名、班名和人名。

(二)人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,受不完的感受。岁月如歌,人生

的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的每一次探索,科技

制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞„„

我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨炼中坚强,情感在交流中融合。我

们的生活因此而丰盈,我们的经历因此而精彩。

请以“ 的过程”为题,写出生活中的一个过程,并表达出你的真实感悟。

要求:1、将题目补充完整,写一篇不少于500字的文章。

2、文中不得出现真实的校名和人名。 共4页

语文参考答案

一、字词与诗文积累(15分)

(一)汉字书写[本题满分3分] 1、 暇 璧 紊

(二)诗文默写[本题满分10分]

2、(4分)《出塞》 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长城人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度

阴山。

3、(6分)①随风潜入夜,润物细无声 ②不要人夸颜色好,只留清气清满乾坤 ③日照

香庐生紫烟,遥看瀑布挂前川 ④一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳 ⑤巨浪荡涤着尘

埃 涛声回荡在天外 ⑥月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 ⑦接天莲叶无穷碧,映日

荷花别样红 ⑧给每一件好事以恰当的鼓励;让每一天成为一项严峻的记录

(三)(2分)4、不可名状:无法用言语形容。

二、语言运用与名著(25分)

(一)词语运用(6分)5、(2分) B

6、(2分)A瑕 B 释 C 闻

(二)语句修改(4分)

7、(2分)去掉“通过”或“使”均可。

8、(2分)答案略。注意紧扣题目要求。

(三)文学常识(7分)

9、(3分)

汉代 曹雪芹 《史记》

明代 司马迁 《三国演义》

清代 罗贯中 《红楼梦》

10、(4分)①⑥ ④② ⑤③ ⑦⑧

(四)情景表述(8分)

11、(3分)注意要从亲情及孝顺父母的角度来组织语言。

12、(5分)①应注意在合适的时间、合适的地点、语气要委婉、各自的身份等(2分)②要

求:要条理清楚,理由充分,语气要委婉(3分)

三、阅读与探究(20分)

16、(3分)爸爸通过让儿子从梯子上往下跳的游戏,并借助另一对父子的故事,让孩子明白要学会相信别人的道理。

17、(4分)文中的父亲:在儿子跳下时接住了他,借机让孩子明白:有时,要学会相信别人。

故事中的父亲:在儿子跳下时闪在了一边,借机让孩子明白:不要轻易相信别人,以免上当。

18、(4分)神态。用比喻的手法,把儿子此时的脸色比喻为“还没熟透的橘子”,形象生动地写出了儿子此时的恐惧心情。

19、(4分)兴奋喜悦的心情。描写略。 (最好用第一人称,紧扣高兴愉快去写)

20、(5分)略要求观点明确。自己的经历,理由分析等。

四写作(40分)

评分标准如下:一类卷35分——40分

二类卷:29分——34分

三类卷:24分——28分

四类卷:18分——23分

五类卷:17分以下


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