2015年上学期职中数学教学计划

2015年上学期职业中专数学教学计划 新学期开始,为了圆满完成教学任务,特定教学工作计划如下 一, 基本情况

1 学生情况分析

本学期我所教的班级是职高高一新生,有汽修班3个,汽修班基础差,学生好动,充满年轻人得活力和激情,但是上课纪律差,不听课不思考问题,课堂活跃,学习方法不适当。他们大部分愿意隔着老师学,但是总体来说,高一新生数学比较差,初中的知识只有极少数的学生掌握了,绝大部分学生只有小学水平,这对数学老师来说是工作中最大的难题

二 教材分析

本学期所学内容与初中联系不大,学生学起来比较困难,本教材是高中数学的基础,不刻意追求学科的完整性,降低了教材的难度减轻了学生的负担。考虑到学生基础的差异性,教材在部分章节安排了适当的例题;

1 第一章集合

重点 是集合的概念,集合的关系,集合的运算,充要条件 难点 是集合关系及运算,充要条件的判断

第二章,不等式

重点 是不等式的基本性质,区间,一元二次不等式,绝对值不等式

难点,一元二次不等式,绝对值不等式的求解

第三章 函数

重点,函数的概念 函数的图像,函数的性质 二次函数的性质和最值和图像

难点 点在图像上的充要条件 反函数的概念 函数的应用

第四章 指数函数与对数函数

重点是指数幂的运算 几个幂函数的图像与性质 指数函数的性质与图像 对数的概念与计算 对数函数的性质与图像

难点 分数指数幂的运算,对数函数指数函数的应用

四 措施与方法

1把培养学生的数学思维方式作为教学目的之一

2让学生扎实掌握数学基础知识和基本技能

3使学生积极主动的参与到数学教学中来,吸引学生的积极性,使学生学号数学

4科学性与简明性相结合

5时代性与传统性相结合

6理论性与实践性相结合

7通过数学学习提高学生认识问题,解决问题的能力

五 提高教学质量的措施

1钻研新课程标准,钻研教材

重视课本,重视课本中的基本方法

2 充分发挥教师的主题体用

为了提高教学效益,教师在知识体系的讲解,例题的选配,练习的

编排以及必要的测评上精心安排认真实施

3注意研究学生,研究 学法要从学生的实际水平出发,培养学生的良好的学习态度,学习习惯和学习方法

4注意学科能力的培养

5师生想和沟通,及时与学生谈心及时调整教学方法

教学进度表

2015-3-1


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