新--中班语言会动的房子动

送教下村教案

中班语言活动——《会动的房子》

一、设计理念:

《纲要》中指出:“幼儿期是发展语言的关键期,而语言是在运用的过程中发展起来的。”故事《会动的房子》它以奇妙别致的想象向幼儿展示了一个生动美丽的童话世界,故事以一只小松鼠将房子盖在乌龟的背上为线索,在优美生动的语言中,让孩子们感受到作品中新奇有趣的画面,激发幼儿学习的兴趣。故事情节简单有趣,形象鲜明突出,符合中班幼儿的年龄特点。 二、活动目标

1、 理解故事内容,知道小松鼠的房子会动的原因,感受故事的新奇有趣。 2、 能根据故事情节大胆讲述,学习句子:“没关系xx也挺好的,有xx做伴”。 三、重点难点

重点:理解故事内容,知道小松鼠房子会动的原因。

难点:学习句子:“没关系xx也挺好的,有xx做伴”。 四、活动准备:

图片6张 小松鼠和房子的手偶

附故事:

会动的房子

小松鼠在树顶上住腻了,于是想重新建造一座房子。

在大树底下,它发现了一块大石头,很硬,也很光滑。小松鼠说:“嘿,就在这石头上面造一座房子!”

房子终于造好了,忙了一天的小松鼠也累了,在新家里睡着了。

“呼呼呼!”什么声音?小松鼠被吵醒了。它推开窗一看,呀!自己来到了在美丽的山脚下,小风唱起了山歌。真奇怪,昨天还在树下,今天却来到了山脚下。小松鼠想了想说:“没关系,山脚下也挺好的,有山歌作伴。”

第二天,又传来“哗哗哗”的声音。小松鼠推开窗一看。呀!又来到了大海边,浪花发出欢乐的声音。小松鼠这下可乐了,“我的房子会动,我的房子会动!”小松鼠又想了想说:“没关系,大海边也挺好的,有浪花作伴。”

第三天,小松鼠想,今天我来到哪儿啦!推开窗一看,呀!眼前是一片大草原,小马儿在草原上“哒哒哒”地奔跑。小松鼠禁不住在房子里手舞足蹈,高兴地说:“没关系,大草原也挺好的,有小马做伴。”

突然,传来一个声音,“小松鼠呀,快别乱动。”乌龟说“你真粗心,把房子造在了我的背上,我驮着你走过了许多地方。”

小松鼠低头一看,原来是乌龟,那硬硬的大石头竟然是乌龟的背。小松鼠惭愧得脸都红了,赶紧说:“你,你累坏了吧?”乌龟说:“不,这下我们俩可以作伴了。”


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