初中语文期末考试质量分析表

2013—2014 学年度上学期期末考试质量分析表

学校: 年级 4班5班 人数 3 4 5 学生考得较好的题 目 学生掌 握得较 好的知 识点 学科: 108 6 7 语文 平均分 8 9 10 11 12 填报日期: 2014 年 1 月 15 日 及格率 25% 优秀率 0.02%

成语的使用; 常见病句修改; 古代诗歌赏析; 说明文阅读; 综合运用题目。

学生考得不够好的 题目 学生掌 握得不 够好的 知识点 及原因 分析

掌握不好的知识点:字形字音的掌握不牢靠(尤其不能区分平舌翘舌) ,古代诗歌默写较差,文 言文及课外现代文阅读能力薄弱,作文语言组织能力薄弱。 原因:学生基础薄弱,自我管理能力较差。 练习巩固不够。

对试题 的评价 意见

试题难易程度:较难(针对本年级学情而言) 。试题课外文言文和现代文阅读题强调了考察了学 生的语文迁移能力,是比较好的地方。综合运用题目注重开放性,考察了学生的思维发散能力; 课内说明文从说明方法、说明语言、说明对象等几个方面来考察学生的阅读能力,具有较好的目 的性,难易适中。

对今后 教学工 作的改 进意见

今后要重点夯实学生基础,坚持每天默写,加大监督,重点攻破字形字音。 文言文继续坚持积累识记。 精讲精练。 开作文专题,平日注重要求学生多积累美文、名句等。

注:①本表用于检测学科填写 ②每年级每学科一份表 ③此表情欲 2014 年元月 24 日前送交市教科所各学科教研员处。


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