2017安徽中考考纲解读(语文)

安徽省2017年中考考纲新鲜出炉,对考纲进行研究解读,既能够对中考命题内容与要求有系统的认识与了解,将考点知识融入到平时的教学中去,以便学生和老师更好地应对中考,也能够使学生和老师更好地适应当前基础教育的发展趋势。

一、编写依据

依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(2001年颁布)以及安徽省教育厅有关中考改革的相关文件,结合安徽省初中语文教学实际编写。

二、命题形式

(一)

考试形式

考试采用闭卷笔试形式。试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟。试题类型有单项选择题、填空题、简答题和写作。

(二)

试卷结构

试卷内容、赋分如下:

第一部分:语言积累与综合运用(35分)

第二部分:阅读(55分)

第三部分:写作(55分)

从整体上来看,优秀古诗文默写的范围有所更改,删除两篇,新增三篇;课外读物有三篇被替换;其余部分与2016年安徽中考语文试卷不会有较大出入。

1

考纲对比与分析

分类

2017年考纲

2016年考纲

变化点

编写说明

“初中语文学业水平考试以主观性试题为主,突出语文的工具性、人文性和综合性……”

“语文学业考试以主观性试题为主,突出语文的综合性……”

更强调语文的工具性和人文性。工具性即强调语文的运用;人文性即考查时会注意与当地地方特色相结合

考试内容与要求

第三部分 写作

“5.依据中心,选择恰当的常用表达方式,条理清楚地表达自己的意思。”

第三部分 写作

“5.依据中心,恰当地选择常用表达方式。”

更强调条理清楚地表达自己的意思,即语言的组织和表达能力

优秀古诗文篇目

1.在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》推荐优秀的古诗文50篇的基础上进行了划分和更改。

2.加“△”的不列入2017年语文学科考试古诗文阅读和古诗文默写的范围。在2016年的基础上增加三篇,删除两篇。

3.依旧不列入考试范围的:《孔子语录》《鱼我所欲也》《三峡》《小石潭记》《蒹葭(蒹葭苍苍)》《白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)》《雁门太守行(黑云压城城欲摧)》《山坡羊·潼关怀古(峰峦入聚)》

1.列入2017年考试范围:《行路难(金樽清酒斗十千)》《茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)》《游山西村(莫笑农家腊酒浑)》

2.不列入2017年考试范围:《记承天寺夜游》《观刈麦(田家少闲月)》

课外读物书目

1.《水浒》施耐庵

2.《西游记》吴承恩

3.《朝花夕拾》鲁迅

4.《繁星 春水》冰心

5.《红岩》罗广斌、杨益言

6.《安徒生童话》安徒生

7.《海底两万里》凡尔纳

8.《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基

1.《水浒》施耐庵

2.《西游记》吴承恩

3.《朝花夕拾》鲁迅

4.《骆驼祥子》老舍

5.《红岩》罗广斌、杨益言

6.《伊索寓言》

7.《格林童话》

8.《海底两万里》凡尔纳

《骆驼祥子》《伊索寓言》《格林童话》替换为《繁星 春水》《安徒生童话》《钢铁是怎样炼成的》

2

例证性试题与2016年安徽中考卷对比分析

位置

2017年例证性试题

2016年安徽中考卷

解读

第一部分 语文积累

(第3题)

侧重考查“准确默写《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》”推荐背诵的优秀古诗文的句、段、篇,考查的水平层次为“识记”

侧重考查“准确默写《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》”推荐背诵的优秀古诗文的句、段篇,考查的水平层次为“识记”

考查要求未见变化,默写与识记除了考查绝句、词还要求掌握五言、七言律诗的后四句

第一部分 语文积累

(第6题)

采用甲、乙两篇课外读物书目对比的考查方法,设问同时涵盖甲、乙两段文字

两道题分别考查两篇不同的课外读物书目,并未进行对比

课外阅读积累的考查加入了新的元素:甲、乙两文对比

第二部分 阅读

记叙文阅读

《少年护城河》

《那个春天,很暖》

对文章写作手法的考查比例增加

第三部分 写作

(第3题)

材料作文,考查考生对材料的分析和写作综合能力

你是我最____________的人

材料贴近生活,以小见大,体现出语文考查人文性的特点


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