试析高校新闻网功能

第30卷增刊

V o L 30

Sup .

广西大学报(哲学社会科学版)

Jour na l of G uangxi U ni ve rs i t y(P hi l os ophy and Soci al Sci enc e)

2008年5月

M a y .,2008

试析高校新闻网功能

杨淑敏

(首都医科大学党委宣传部,北京100069)

[摘要]高校新闻网的巨大生命力与其与时俱进、集传播费讯、思想政治教育,展示和提升学校形象、文化积淀与历史存留等多功能于一身密切相关.要努力贯彻胡锦涛总书记在2008年全国宣传思想工作会议上的讲话精神,为开创学校宣传思想工作新局面做贡献.[关键词]高校;新闻网;功能[中图分类号]G 203

文献标识码:A

文章编号:1001—8182(2008) 增一0188-02

在网络飞速发展、高等教育快速发展、高校发展日新月异的今天,高校新闻网呈现出了巨大的生命力,得到了高校师生及校外受众的普遍欢迎和热切关注.笔者认为,这和高校新闻网与时俱进,突破传统的传播新闻资讯这一单一功能,而集传播资讯、思想政治教育、展示和提升学校形象、文化积淀与历史存留等多功能于一身密切相关.

要的一个功能是及时、全面、准确地发布新闻.传播资讯.众所周知,高校新闻网的主要受众是校内的师生员工,作为校园媒体,学校的各项活动是师生关注的焦点,因此也成为新闻网工作的立足点和出发点.通过自己的努力.将与广大师生工作、学习、生活密切相关的各种信息高效率、高质量地提供给广大师生,为师生的工作、学习和生活服好务,是高校新闻网建立的初衷和主要办网宗旨.

信息资讯主要包括学校教学、科研、管理等方面的工作动态、会议消息、文件材料和学校在改革、建设,发展等方面系统依一定的标准化模式有序运行.

总之,由非职业化过渡到职业化是一个比较漫长的过程,不可能一蹴而就。需要各方面的密切配合、共同努力,逐步对现有辅导员进行职业化过渡培训,同时完善新辅导员准入机制以保证新进辅导员职业素质.才能造就一支立场坚定、业务过硬、素质全面、能力突出的高校政治辅导员队伍.

[1]

杜庆君.。专业化+职业化”,当前高校专职辅导员队伍建设的新视角[J ].山东省青年管理干部学院学报,

2005(2) :99—100.

一、传播资讯功能

网络是大众传播的第四媒体.传播信息是媒体最基本的功能.高校新闻网作为校园内一个权威性很强的媒体,最重员的队伍建设问题,也会极大地稳定辅导员队伍。

(三) 完善政治辅导员的绩效评价体系,促进辅导员的职业生涯发展。高校政治辅导员的职业化发展需要引进职业

生涯管理的理念,制定切实可行的职业发展规划,明确辅导

员自身的发展方向和前途.对每位辅导员进行分析与定位帮助其确立自身在专业目标、岗位目标和职务职级目标等三个方面3—5年的发展轨迹,使其明确自己在学校发展不同阶段的个人定位与相应任务.同时,要优化辅导员的绩效评估和激励机制,落实各项保障措施,解决辅导员发展的后顾之忧.从而使辅导员工作成为一门可以长期从事的职业,切实遵循职业化发展的规律.应该把职业化的辅导员作为高校管理层的组成部分,把辅导员个人的职业发展与学校的宏观发展有机结合起来,把学校的发展目标内化为辅导员个人的职业目标,并以之作为个人发展的动力.最终实现辅导员队伍逐步向专家型发展,成为学生政治工作、思想工作、教育管理工作、心理咨询工作的专家.

要实现这个目标,就要实行统一管理,由学校的某个部门设立专门的学生思想政治教育中心进行管理,将辅导员的人事、工资关系归属与日常工作的安排划归此部门管理,统一领导、统一编制、统一培训、统一考核,使辅导员成为名副其实的专职思想政治教育教师。[‘]并根据各岗位的特点和职责,按职业化的标准制定各种规定和要求,明确学校和政治辅导员工作者的责任、义务和权利,从而使政治辅导员工作

[2]施永红.职业化——高校专职政治辅导员队伍建设的

必由之路[J].黑龙江高教研究,2002(5) :28--30.[3]周烁.高校政治辅导员。专业化”刍议[J ].广西青年干

部学院学报,2004(2) :35—37.

[4]谢坤语.浅论新形势下高校政治辅导员的基本素质要

求[J].湖南经济管理干部学院学报,2005(5) :117—

118.

[5][6]

马冬卉.香港高校学生事务管理与内地高校学生管理工作的比较[J].现代教育科学,2002(7) :16--18.张勖.谈高校专职政治辅导员的“职业化”问题口].北京林业管理干部学院学报,2005(2) :41--43.

(责任编辑:胡春燕)

作者简介:杨淑敏(1973一) ,河北省唐山市人,首都医科大学党委宣传部政工师,硕士.

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