2013-1"娄小"班主任教研活动教案设计(定稿)

开学第一课

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之一

主题:开学第一课

活动目的:为让班主任更快进入工作状态和教育学生,让班主任做好开学各项准备工作,备好“开学第一课”。 教研过程与具体措施:

(一)德育主任李萌老师分教研组及布置相关工作

1.第一组:一(1)一(2)二(1)二(2)三(1)

三(5)四(1)四 (2)五(1)五(2)

2.第二组:一(3)二(3)二(4)二(5)三(2)

三(3) 三(4)四(3)五(3)

3.创建组名:

第一组:“和谐”组

第二组:“娄小”班主任教研组

4.温馨教室布置与评比。

5.开学第一课:各班主任准备好课件和教案。

(二)胡校长落实开学各项工作

1.开学第一课:班主任认真做好“开学第一课”准备工作,备好教案和做好PPT,给学生一个崭新的第一天。

2.具体备课内容:

①学生行为规范教育(安全、卫生、学风教育);

②十个道德修养同, 十条好习惯;

③小学生自我管理八件事。

3.报名缴费注意事项:

①午餐收费意见征询单;

②安全责任书、家长问卷调查;

③学生保险、住院基金填写。

4.开学典礼准备工作:要求学生统一穿校服、运动鞋,带好纸巾、水杯,做好个人卫生。

(三)陈校长对开学工作的要求:

1.认真做好”开学第一课”,要求:(形式美、内容美、师生互动)

2.报名缴费:做到细心、耐心。

3.学生教育方面:做好学生道德教育,协调好各方面工作,对家长有耐心。

(四)教研效果

通过班主任教研活动的研讨培训,各班主任对开学各项工作的准备有了更明确的目标和方向,为“开学第一课”的班会课教育做好了充分准备。

民办娄塘小学

2013年8月30日

夯实基础 抓实常规

------ 2013学年第一学期班主任培训之二

主题:夯实基础 抓实常规 活动目的:让班主任老师利用晨会、午会和班会等课加强学生常规教育,教导学生做一名讲文明、懂礼仪的小学生。

教研过程与具体措施:

(一)德育主任李萌老师反馈开学学生行为规范及文明礼仪表现

1.文明礼仪:少数学生进校不跟老师问好,不敬礼,不戴红绿领巾;

2.班级卫生:教室垃圾、废纸、抽屉纸屑多,老师讲台脏乱,扫帚摆放不齐,走廊窗台灰尘没擦干净。

3.课间纪律:课间追赶、打闹,大声喧哗,攀爬楼梯等现象。

4.午餐问题:排队不整齐、说话,吃饭不能做到安静,吵闹声大。

(二)德育主任李萌老师布置工作

1.安全问题:放学后教室不留学生打扫,学生在班级必须有老师。

2.家长义工时间安排:周一至周四:早晨:7:00-7:30 下午16:00-16:30

周五:早晨:7:00-7:30 下午:14:00-14:30

3.成立班级家委会:要求每个班要有三个家长会成员,一个家委会主任,二个委员。

4.队会、班会、午会要求:不得挪作它用,做到专课专用,队会课仪式正确,要有出旗、唱队歌和退旗等。

(三)大队辅导员王亚敏老师布置开学各项检查项目及工作

1.班主任按要求完成《小蜜蜂》记录本,发挥10分钟的功效,切莫应付检查。

2.班级卫生检查细则:分定期检查和不定期抽查,各项检查记录在每月月考核中。

3.教师节活动:感恩教师十大行动,各中队按要求完成相关工作,并在指定时间上交。

4.队会课教案:双周为少先队活动课,要求各班主任按照队会仪式认真上好队会课,每节课都要有教案。

(四)活动效果

经过本次会议,各班主任对常规工作的落实有了更明确的方式和方法,对各项检查也心中有数,为抓好学生的常规指引了方向。

民办娄塘小学

2013年9月6日

尊重是合作的前提

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之三

主题:尊重是合作的前提 活动目的:主要是加强班主任班队伍建设,在工作上有共识,营造一个和谐氛围的班主任团体。

教研目标与具体措施:

(一)胡校长谈近期的学校工作及班主任工作

1.校级观摩的少代会取得圆满成功。

2.对温馨教室的布置提了几点建议。(最主要是内容要学生化,要多有学生的作品)

3.班主任要多教育每位学生自带水杯和纸巾,学生自带一个垃圾袋。

4.教育学生课间不要奔跑,文明休息,不说脏话。。

(二)胡校长和班主任一起研讨“尊重是合作的前提”

1.如何看待这句话?

因为合作是人与人之间的一种交流,是完成一件事情必须同他人沟通的一种方式,只有在双方尊重的前提下才能将事情有达成一个共识,才能很好地于他人交往。

2.要尊重同事、尊重家长、尊重学生

首先,要尊重同事。和老师们做好沟通,特别是德岗老师。在通常情况下,人们内心所想的东西,即使不用嘴说出来,不用笔写出来,也会被对方觉察体会出来。假如你对同事有厌恶之情,尽管你没有说出来,但是由于你这种心理的支配,多少会露出一些“蛛丝马迹”,被对方捕捉住,或被对方体察出来,不久,他对同事也会产生坏印象的。这跟照镜子是一样的道理,你对它皱眉头,它也对你皱眉头,你对它露出笑脸,它也还你一张同样的笑脸。同样的,如果我们怀着一颗真诚的心去肯定对方,对方也会同样从内心感激你,用心回报你,直至将你所交代的事情做到完美为止。

其次,要尊重家长。多尔蒂认为:“最重要的是对人的尊重。即使像问好或说声‘谢谢’这样的小事,也是表示对人的尊重。所以对家长的的尊重也是你对自己工作的一个肯定。我们需要家长的配合,家长理应受到我闷得尊重。因为只有当人们感受到被人尊重,并被当作一个独特的个体对待时,他们才会喜欢与你相处,愿意与你共事,合作便成了自然而然的事情。

再次,要尊重学生。在与学生相处中切不可过分强调老师的权威.时刻要以学生为主体,去发现他们,喜欢他们。

3.作为班主任的你会怎么做?

…… ……

总之,顾及他人的心态及立场,尊重他人的自尊,是相当重要的为人之道,也是促成合作不可或缺的要素之一。因此,你要促使别人与你合作就必须维护他人的自尊。老师之间更是如此。

通过此次班主任教研会的研讨培训,班主任老师们对“尊重”这个词语有了更加深刻的理解和认识。都表示在今后的工作岗位上会更加认真、妥善和同事相处,争取更上一层楼。

民办娄塘小学

2013年11月22日

改变从自己开始

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之四

主题:改变从自己开始

活动目的:为让班主任更好的教育学生,首先班主任自身要学会改变自己,不断学习,做好学生的镜子,做学生的楷模。

教研过程与具体措施:

(一)胡校长总结开学工作及对班主任提出要求

1.总结两周工作:学生散慢,教师未进入工作状态。

2.文明用餐:吵、乱、声音大,班主任值日检查不到位。

3.常规工作:班主任不细心,卫生死角关注不到位,课桌椅摆放不整齐,学生文明礼仪教育不够,少先队活动开展无实效。

4.具体工作要求:

①高度重视:抓实、抓细’

②按章办事,公私分明,坚持标准,严格执行。

5.通知:

①班主任代班费分配:德岗老师15元,班主任30天;

②学科德育调研:每年级10人,教师20人,下周完成问卷

③每周二下午防空逃生演练;主动上报每月校园之星。

(二)大队辅导员王亚敏老师布置筹备工作

1.少代会:三-五提年级学生竞选大队干部,要求三年级每班2人,四-五年级每下1人,并做好KT板,上面有中队名、侯选人姓名、简介及竞选宣言。

2.中秋节活动:各中队按要求完成相关活动,年级组长负责并写好报道。

3.少先队活动课:某某中队少先队活动, 某某班健康午会。

(三)教研效果

通过这次教研活动的开展,各班主任知道了存在的不足,接下来应该如何做一名让学生引以为的镜子和榜样,确实认识到了改变从自己开始,真正树立起娄小的风范。

民办娄塘小学

2013年9月13日

做学生喜欢的班主任

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之五

主题:做学生喜欢的班主任

活动目的:通过班主任教研校本培训活动,让班主任学习如何做一名受学生喜欢的班主任并付出于行动。 教研过程与具体措施:

(一)大队辅导员王亚敏老师布置相关工作

1.建队日事宜:各班主任开展相应活动,注意主题队日期,上传活动方案到相关网址。

2.少代会准备工作:上传侯选人竞选宣言、照片、提案。 (二)德育主任李萌老师布置相关工作及要求

1.学生安全:

学生出操要求做到快、静、齐,轻声、慢步,一步一个台阶下楼梯;

②课间上厕所禁止推、挤,以免发生踩踏事件,全体学生上完楼梯后才能上厕所。

③文明用餐,做到安静不说话,汤勺、筷子不插在嘴里,没吃完饭菜不许出食堂。

2.美德少年评选:每班一名,突出主要事迹,写好材料。

3.成长手册填写要求:班主任提前填写相关内容,如学生品德表现,相关活动及所获奖状等。

(三)胡校长和班主任一起研讨“做学生喜欢的班主任”的条件

1.最喜欢的老师理由:友善、温柔、善良、认真、细致、耐心、严爱有度、有能力、幽默等;

2.班主任工作:真正做到学生心理,让学生真佩服并喜欢你。

3.改进地方:

①文明用餐:学生说话、剩饭现象严重,班主任加强教育和管理;

②落实安全教育:及时反馈常规检查,认真总结反思,安全防患不容忽视,课间操安全;

③认真做好专题教育活动:不流于形式,宣传到位,保证学生知晓率。

4.做学生喜欢的班主任条件:细心、耐心、友善、温柔、善良、认真、细致、严爱有度、有能力、幽默,不无故发脾气。

(三)教研效果

通过“做学生喜欢的班主任”教研活动研讨,班主任认识到了要做一名学生喜欢的班主任,不光要有严,还要有爱,更要有细心、耐心、友善、温柔、善良、认真、细致、严爱有度、有能力、幽默等多种能力,让班主任真正从改变自己开始,努力做一名学生喜欢的班主任。

民办娄塘小学

2013年9月27日

做学生喜爱的班主任

------ 2013学年第一学期班主任培训之六

主题:做学生喜爱的班主任

活动目的:通过“做学生喜爱的班主任”论坛,推行几位受到学生喜爱班主任的心路分享,让其他班主任切身感受到如何真正做到一名学生喜爱的班主任,从而付诸于行动。 论坛过程与具体措施:

(一)主持人:德育主任李萌老师发表讲话

(二)发言人分享教育故事

1.刘晓莹老师: ①要有一颗像孩子一样的童心;

②做一个学会宽容的班主任;

③做一个懂得尊重学生的老师;

④做一个善于鼓励的班主任。

2.武舒霞老师:视如已出 严慈并济

3.曹良老师:用心做事 用脑思考

4.汤明江老师:学生包容

(三)班主任老师代表发表感想:

1.陶友琴老师:严中有爱

2.张小燕老师:要有人情味,打开孩子们的心门

3.龚仁喜老师:童心、爱心、心中要有阳光,以学生心态走进学生心中

4.王亚敏老师:吸取每个人的闪光点

5.李萌老师:不伤害学生自尊心,从自身找原因,关注细节

6.胡文耕老师:尽心尽责,用赏识的眼光对待每个学生 (四)胡校长对《做学生喜爱的班主任》论坛做总结

1.班主任要富有爱心,心中的爱心建立在严厉之上;

2.班主任要摆正心态,树立正确平等地位,对学生动之以情,晓之以理,班主任要敢于正视自己的错误;

3.班主任要找准定位,服务学生,认真倾听学生们的心声;

4.班主任要讲究教育艺术:

①了解学生,对症下药

②保护学生自尊心,学会包容,善于沟通

③用赏识的眼光看待学生

④研究学生,做智慧型的班主任,凡事做到学生心里去

(四)论坛效果

通过本次《做学生喜爱的班主任》论坛,聆听几位受到学生喜爱班主任的故事分享,讨论如何真正做到一名学生喜爱的班主任,每位班主任都有了自己的答案,为今后教育工作指引了方向。

民办娄塘小学

2013年10月11日

诵读经典 传承礼仪

少先队教研活动

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之五


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