中学生主题班会主持词

中学生主题班会主持词

中学生主题班会主持词

A:老师们,同学们,大家好!欢迎来到XX(XX)班的主题班会。

B:我是XXX。

B:我是XXX,首先我们以热烈的掌声欢迎各位来听课的老师们同学们,他们可是百忙当中抽出来的时间那

A:哎,今天我们的主题班会是《我创业,我自豪》。接下来给大家欣赏一段视频。

(马云对当初创业的讲坛)视频

A:XXX啊,对于创业这两个字,你有什么想法呢

B:虽然我现在还是学生,不过对于创业,我可是满怀期盼那

A:哦,是吗?怎么个期盼那

B:我现在就很想去参加工作,把我学到的知识转化为动手能力,可是啊,离那还有一段时间呢

A:哎!别着急啊,时间可是说快不快,说慢不慢的啊!接下来大家来欣赏由XXX,XXX带来的朗诵《创业的梦想》

B:真是一段投入的朗诵啊!刻下大写的"人"字,迎来引领风骚的时光。多么让人陶醉啊

A:哎哎哎,别陶醉了,别陶醉了,(清明节扫墓活动主持词)节目才刚开始呢

B:奥奥,差点忘了,哎,你说这创业啊,每个人都有不同的理解,不如听听看别的同学的理解吧!(讨论)给大家2分钟的时间讨论一下

A:恩,好,那先让戴雅萍来说说看吧

B:不错不错,哎!周琪啊 ,看你也点头赞同哦,你也来说说看吧!他们的意志可真的是坚定啊!我想大家现在一定都想创出属于自己的业绩了吧

A:你说的我现在可心痒了,我都想去创出属于自己的一份天空了

B:呵呵,创业?说的容易,做起来应该是会很难的吧

A:难?你到说说看是怎么个难法呢

B:呃。。。这。。。我也说不清楚,不如看看下面一个小品《创业趣事》,讲述的是一个关于创业的小故事哦。由XXX,XXX,XXX,XXX给大家带来。掌声欢迎。。。。

小品《创业趣事》

A:看来这创业还真是难创啊,我看我现在还是再努力点学习吧

B:也对,我们的能力知识还是有限的,面对竞争对手,我们要以质取胜。

A:切。。。你这不是废话吗?你知道吗?现在学校里也有一些创业小人士哦!他们现在也成立自己的小公司呢

B:奥?真的吗?我怎么没听说啊

A:哎,你呀,怎么一点也不关心学校,关心同学们,关心。。。。

B:STOP!STOP!别扯淡了,重点,重点哦

A:比如说有个点歌台叫"XXXX",还有"XXXX"等等什么的,可受同学们的欢迎啦

B:原来如此原来如此,好像我们班的XXX同学也开办了一个XXX,叫。。。。叫。。。。叫什么来着呢

A:这都不知道,同学们,你们告诉她吧

同学齐声喊:XXXX。。。。。

A:听听这名字,多么诗情画意啊!(一位同学献上一朵花)啊,(陶醉中)我仿佛闻到了一阵阵花香,真是沁人心脾啊

B:(推推A)别神游了。

A(一脸害羞)笑笑,真是不好意思啊

B下面请XXX来介绍介绍她的XXXX吧,顺便也在此推销一下她的花吧,大家欢迎她

介绍XXXX

B我想经过XXX一双巧手装饰出来的绿园一定会有一片生机盎然的景象的,大家在此以热烈的掌声送给他。(离开A一点距离

B哎,我的黄金搭档呢?XXX

A(背着手,一脸笑的走过来)我在这呢!嘿嘿,XXX啊,昨天哦,我上网无意中看到了你的本家哦,他可正所谓大有成就啊

B我的本家,(一脸茫然)

A给你提个醒吧,他可是位成功人士哦,他也和你一样姓马,可是阿里巴巴网站的董事长哦。

B啊?难道是。。。。

A嗯。。。。(点头)不错不错,就是马云我特地还看了他的详细资料呢

B我可比你给了解他哦;《简单的介绍马云的简介》

A真厉害真厉害,佩服那。相信大家都对马云都有了一定的了解了吧,接下来给大家欣赏视频。中学生主题班会主持词中学生主题班会主持词。一段有关于一位少女创业成功记的视频,大家可要仔细看好了哦。

视频《少女成功记》

B好了,视频看完了。大家一点很有感触吧,给大家2分钟的时间哦,讨论一下你们看后的想法,等下请同学来讲一下。

A好了吧!XXX同学,你来说说看吧

A有道理,XXX你觉得呢

A 好!不亏是我们班的学生哦,有志向

B大家轻松了一下,接下来来听听我班上星期去XXXX实习的XX位同学的有感吧

A好啊,我想他们一定会将那段日子永远记在心中的吧

B呵呵,那就先有请XXX开个头吧!。。。。。。。。。XXX。。。。。。。。。。。。。。。。。。

XXX。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。XXX。中学生主题班会主持词

主持人甲:"做一个文明中学生"主题班会现在开始

战国时期的孟子说:"不以规矩,不成方圆。"大家都知道:规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的"规"和"矩"指什么呢?它就是《中学生日常行为规范》。

主持人乙:《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象,不少同学严格遵守《规范》去做,但是,有个别同学未必真正领会它。今天,我们希望通过这

次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为自己的行动。

甲:同学们,当我们回顾这么多年的学生生涯,大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。

乙:下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。

(同学依次讲述)

甲:刚才几位同学讲述原互相帮助,友好团结,文明礼貌的动人故事,令人难忘,我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。

乙:让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇高的敬意。

甲:可是,最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在,我们已经把它编成小品——《碰撞以后》,请大家先观看第一场。

第一场:两位同学,其中a在看风景,赞叹不已。b走过a身旁时,正好a转身,相互,便互相出言不逊,后撕打起来。此时,q同学扮"政教处老师"上台批评双方,才得以和事。

乙:在日常生活中,类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的名誉。如果他们碰撞以后采取另一种方式,又会如何,请大家再看第二场。

第二场:a碰撞b,a先地说:"对不起",

b再地说:"没关系",礼貌和解。

甲:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了的情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛。可见我们日常生活中的""和"礼貌用语"是何等重要。好,下面请听歌曲《歌声与》。

乙:《规范》对我们中学生的思想品德作了严格的规范,对学习也作了具体的要求。《规范》要求我们在生活中真诚相待,学习上更应互相帮助。下面请大家再观看小品《帮助》。

cd两位同学进入考场"监考老师"宣布考场纪律,d不听,把用来作弊的书籍纸条藏满全身。中学生主题班会主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。开考后,d全身作弊材料被搜出,d无奈写纸条向c求援,c旁白"见难不帮非君子"。c欲作君子,便把答案写在手上让d抄。

甲:确实有个别同学平时不学习,就靠考试作弊来得分,欺骗老师家长更欺骗自己,请问同学们,c在考场上帮助d作弊,这算得上真正的帮助吗?请大家就此展开讨论。

(学生发言)

甲:综合大家的讨论意见,我们认为:帮助别人进步才叫帮助;帮助别人堕落,是坑害。

乙:现在请班主任讲话

班主任:大家都知道:每个人在社会生活中都扮演着主要角色,进行各种各样的交流活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿中学生来说,颁布和实施《规范》的目的就是为了加强对学生的社会公德及文明行为教育,使大家养成良好的习惯,促进思想文化等身心素质的提高,做一个文明幸福的人。

同学们,时代需要你们以高尚的道德和优良的行为来规范自己。我相信,这次班会后,我班同学在行为规范方面能再上一个新台阶。

甲:最后一个节目,请大家合唱《中国少年先锋队队歌》。

(歌声结束后)

甲、乙:"做一个文明的中学生"主题班会到此结束。

中学生主题班会主持词

一、班会目的:

1、让学生懂得一个人做事做事要认真,要有责任心,勇于承担责任,学会自己做的事自己负责。

2、通过活动让学生明白责任心是做人的根本.如果没有责任心,什么事也办不成。

二、班会过程

1、队会仪式

2、宣布活动开始

甲:俗话说:"是金子总会发光的!"一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

乙:责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

甲:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

乙:一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。

甲乙合:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!初一(5)班"做一个有责任心的学生"主题班会现在开始!

甲:同学们,我们每个人生活在社会上,都在做着各自的事情,有国家和社会交给的事,有的是集体的事,有的是他人委托的事,做好这些事是每个人应尽的责任。

乙:下面请陈珠凤同学为我们讲《成长与责任》的故事,请大家鼓掌欢迎!

乙:这件事让里根懂得了什么叫责任,那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责

甲:做有责任心的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,它包含着对自己负责,对家庭负责,对他人,对集体,对社会,对国家负责.

乙:在这么多的内容中,对自己负责是基础.一个人对自己都不能负责,怎么能对其他负责呢?

甲:在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电子游戏机房流连往返呢?当你做错了事,你是否勇敢的承认并改正呢?

乙:正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。下面请欣赏小品《"优秀作业"》。

甲:看了小品

1、你们觉得这位同学对待自己的学习负责任吗?为什么?(学生回答)

2、给她抄作业的同学是真正的朋友帮助么?为什么?(学生回答)

3、请你分别给这两位同学正确的建议?(学生回答)

甲:总结同学们的回答

乙:下面再看小品《两分钟预备铃》

甲:"当局者迷,旁观者清"。看完小品,我想问问同学们几个问题.

1、2分钟预备铃的意义是什么?(请同学发言)

2、你做到2分钟预备铃"静静等候"了吗?今后你该怎么做?(学会回答)

甲:总结同学们的回答

乙:大多数同学都有这样的看法:没有毅力,学习不够认真,有些同学还抄作业,不能

控制自己的情绪,贪玩等.可以说这些都是对自己的不负责.下面请同学门结合自己的生活实际,谈谈自己有哪些责任心方面的不足。

甲:大家都敢于亮出自己的不足,这是非常好的.

乙:我们作为21世纪的主人,正处于求知阶段,我们应当为祖国的繁荣富强而努力。这才是对自己的负责。接下去请大家玩一个游戏。

甲:这个游戏叫"勇于承担责任!"游戏规则是:1、每队4个人,两人相向站着,另外两人相向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌;3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来,继续开始下一局(玩游戏)

乙:当同伴失败的时候,有没有抱怨?你心里是怎样想的?两个人有没有同心协力对付外面的压力?同学们,玩了这个游戏后,你有什么感受?(学生回答)

甲:关于责任心,自古就有许多人加以传诵,让我们一起读读以下的名人名言吧

1、实力永远意味着责任和危险。——美国总统罗斯福

2、说话随便的人,便是没有责任心。——哈代

3、有责任心的人,最有智慧,不负责任的人,最没出息。

甲:青少年时期是扎实打基础的时期,也是长知识,形成世界观的重要阶段."莫等闲,白了少年头,空悲切".

乙:我们要明白自己起码的责任是学好本领,以便将来可以立足社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担.

甲:我们班里,就有很多负责的同学.他(她)们是我们学习的榜样。接着,我们要评出班里最负责的两位同学:

(评选并让当选的学生发表演讲)

乙:好!那这两位同学就是我们的榜样,让我们向他(她)们学习!

甲:同学们,为了明天,让我们积极进取,投入紧张的学习生活中去吧!接下去请班主任丁老师为我们发言。(教师点评)

做一个有责任心的中学生主题班会教案

甲:有了责任你的生命就会更精彩,有了责任你的心灵会更美

乙:同学们,从现在开始我们做事要勇于承担责任,学会自己做的事自己负责。相信每一位学生会做得更好,做得最好。


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