七年级政治珍爱生命

第二单元 认识新自我

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亲爱的同学们,放眼大千世界,千姿百态,生机盎然。世界正是有了这些生命才变得如此生动和精彩。在形形色色的生命形态中,人的生命是独特的。而对于每一个人来说,生命只有一次,所以,我们要珍爱生命,热爱生活。美丽的青春需要一笔一笔去描绘,生命的价值需要一点一点去创造,让我们从小事做起,从现在做起,积极为他人、为社会作出自己的贡献,使自己的青春更加美丽,使我们的生命每一天都添上亮丽的色彩!步入青春期,面对崭新的一切,需要我们冷静地分析,积极地探索,全面客观地看待自己,发掘自身潜能,塑造崭新的自我。

少年时代是人生美妙的早晨,是浴后刚刚跳出海洋的红日。热爱生活吧,让纯洁、宝贵的生命不断地燃烧升腾,不断地走向光明。

知识建构

第三课 珍爱生命

名师导学

1.人类生命与自然界中的其他生命是什么关系?人类应该怎样和其他生命相处?

释疑:地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,是世界生命的一员。众多的生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。我们每个人都生活在大自然之中,衣、食、住、行等都离不开大自然。生命是顽强的,也是脆弱的。有时,一个不经意的动作,可能会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命。每个人都应该关爱和呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着,以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然,爱护大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。

2.在整个生命世界中有各种各样的生命,人类生命的独特性体现在哪些方面呢?

法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡曾说过:“人只不过是一根苇草,是自然界里脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。„„我们的全部尊严就在于思想。”

释疑:人类的生命在生命世界中是独一无二的。这种独特性集中体现在人类生命具有高度的智慧和巨大的创造力。人能够制造和使用工具进行生产劳动,能够不断地进行创造,来满足生存和发展的需要;能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。 每个人的生命的独特性,不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。更重要的是每个人的存在价值都是独一无二的、不可替代的。

总之,人的生命的独特性体现在个人生活的方方面面,我们每个人都应珍爱自己的生命,发挥自己的优势,展现自己独特的风采。

3.我们应该怎样珍爱我们的生命?

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在自己生活的岗位上?”

释疑:(1)世界因生命而精彩,珍爱生命的人无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生的希望。

(2)我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命,同时也应尊重他人的生命、善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。要让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

(3)我们要不断提升自己生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于内涵。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时,就更能体会自己生命

的价值。许多人生命虽然已经结束,可他们为社会所作的贡献让后人受益无穷,这样,他们生命的价值就得以延伸了。

典例发散

【例题1】 当我们看到小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就要( )

①不断改善我们的生活质量,将其他生命赶跑

②去关爱与呵护周围的环境

③人类生命是独特的,应高高在上,独领风骚

④关爱自己,关爱社会,关爱自然

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

解析:该题主要考查“生命需要相互关爱”。生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因为有了生命才如此生动和精彩。人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着,以自己独特的价值存在着,人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物。

答案:D

变式训练:

1.生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因为有了生命才显得如此生动和精彩。人类是自然界中的一部分,是生命世界中的一员。我们人类与自然应该怎样和谐相处? 解析:这道题目考查的是基础知识,根据所学知识作答即可。

答案:如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

2.漫画赏析

请分析漫画中反映的主要问题,并针对该问题发表自己的看法。

解析:此题主要是用漫画的形式来考查我们对知识的理解和运用能力。漫画中的生猛海鲜都是国家的重点保护动物。正是有了这些生命,地球才显得生机盎然。如果肆意地扑杀,就会破坏人类生存的生态环境,最终威胁到人类自身的生存与发展。

答案:滥捕滥杀珍稀野生动物的问题,实质是人类如何与其他生命相处的问题。

人类是自然的一部分,与地球上其他生命应该和谐相处。人类的生命是顽强的,也是脆弱的。地球上的各种生命都有其存在的价值与意义,各种生命息息相关。如果人类随意地践踏地球,破坏了人类赖以生存的生态环境,最终会威胁人类自身的生存和发展。因此,我们应该珍爱生命。

【例题2】(2010湖北宜昌模拟)7年来,为禁毒万里走单骑的“袖珍”硬汉杨晓峰骑着摩托车,到全国2 000 多个县市进行宣讲。之所以这样做,是因为他知道( )

①吸食毒品严重损害人的身心健康 ②国家严惩毒品犯罪行为 ③吸毒成瘾导致家破人亡 ④毒品泛滥败坏国家风气

A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.①②④

解析:此题旨在考查对珍爱生命的理解能力。我们要珍爱自己的生命,让有益的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。同时我们还要关心他人,珍爱他人的生命。

答案:B

变式训练:

3.《活出意义来》一书的作者维克多·弗兰克博士,曾是第二次世界大战期间著名的纳粹集中营——奥斯维辛里的一名俘虏。弗兰克的双亲、兄长、妻子,不是死在牢营里,就是被送入煤气间,一家人只剩下他和妹妹。就是承受着如此悲痛的弗兰克,不仅自己对生命的意义坚信不疑,还关爱他的难友们。他在牢中与难友一同举行“集中营治疗会议”,劝导难友“任何人只要活着,就有理由去怀抱希望”“不论经历了什么,都可以成为来日的一笔资产”。

请分析漫画中反映的主要问题,并针对该问题发表自己的看法。

解析:此题主要是用漫画的形式来考查我们对知识的理解和运用能力。漫画中的生猛海鲜都是国家的重点保护动物。正是有了这些生命,地球才显得生机盎然。如果肆意地扑杀,就会破坏人类生存的生态环境,最终威胁到人类自身的生存与发展。

答案:滥捕滥杀珍稀野生动物的问题,实质是人类如何与其他生命相处的问题。

人类是自然的一部分,与地球上其他生命应该和谐相处。人类的生命是顽强的,也是脆弱的。地球上的各种生命都有其存在的价值与意义,各种生命息息相关。如果人类随意地践踏地球,破坏了人类赖以生存的生态环境,最终会威胁人类自身的生存和发展。因此,我们应该珍爱生命。

【例题2】(2010湖北宜昌模拟)7年来,为禁毒万里走单骑的“袖珍”硬汉杨晓峰骑着摩托车,到全国2 000 多个县市进行宣讲。之所以这样做,是因为他知道( )

①吸食毒品严重损害人的身心健康 ②国家严惩毒品犯罪行为 ③吸毒成瘾导致家破人亡 ④毒品泛滥败坏国家风气

A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.①②④

解析:此题旨在考查对珍爱生命的理解能力。我们要珍爱自己的生命,让有益的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。同时我们还要关心他人,珍爱他人的生命。

答案:B

变式训练:

3.《活出意义来》一书的作者维克多·弗兰克博士,曾是第二次世界大战期间著名的纳粹集中营——奥斯维辛里的一名俘虏。弗兰克的双亲、兄长、妻子,不是死在牢营里,就是被送入煤气间,一家人只剩下他和妹妹。就是承受着如此悲痛的弗兰克,不仅自己对生命的意义坚信不疑,还关爱他的难友们。他在牢中与难友一同举行“集中营治疗会议”,劝导难友“任何人只要活着,就有理由去怀抱希望”“不论经历了什么,都可以成为来日的一笔资产”。

你从中受到什么启示?

解析:当我们生活在幸福中的时候,自然会感到生命的快乐。然而在苦难和厄运中体味生命的意义,是对一个人巨大的考验。这个材料,就把我们带到了这样一个问题面前,把自己的思考和感想谈出来即可。

答案:不论任何时候,我们都要保持对生活的热爱、不放弃对生命意义的追求。珍爱生命,不丧失生的希望,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。生命的意义不在于长短,而在于生命价值是否得以延伸。

因此我们要珍爱生命,让有益的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。


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